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22 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Integrating Adversarial Scenarios into LLM Security Labs: An Experience Report on a Hands-On Approach
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dominic A Wilson · Kennesaw State University · 2026 · ISSN 2472-2707
This paper presents an exploratory case study detailed as a pedagogical experience report on integrating adversarial Large Language Model (LLM) scenarios into a graduate cybersecurity curriculum. In addition to prompt in...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
The Influence of Migration Processes on the Social Adaptation of Young People in Central Asia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yunran Zhi et al · ZRC SAZU, Založba ZRC · 2026 · ISSN 0353-6777
The study outlines the theoretical and methodological foundations for modeling young people’s social adaptation in cross-border migration between Central Asia and China. The methodology comprised six interrelated stage...
LCC TENDOkNvbG9uaWVzIGFuZCBjb2xvbml6YXRpb24uIEVtaWdyYXRpb24gYW5kIGltbWlncmF0aW9uLiBJbnRlcm5hdGlvbmFsIG1pZ3JhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Cybersecurity in Higher Education Institutions: Awareness, Policy, and Experience on Employee Behaviour
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Abdullahi Abiodun Yusuf et al · Kennesaw State University · 2026 · ISSN 2472-2707
The digital transformation of higher education institutions (HEIs) has introduced unprecedented connectivity and operational efficiency, but it has also heightened their exposure to cyber threats. South African HEIs, in ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Institucional
Teachers’ perceptions of STEAM education within curriculum reform in Ghana, insights for global education agendas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Isaac Buabeng et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This study examines how kindergarten teachers in Ghana perceive and use STEAM education within the competency-based curriculum, and how these perceptions relate to broader education agendas such as the Sustainab...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Assessing the Alignment of Zakat Allocation with the Sustainable Development Goals: An Empirical Analysis of Poverty and Education Outcomes
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Maghfirah Maghfirah et al · Faculty of Sharia UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto · 2026 · ISSN 2615-174X
Zakat plays a strategic role in Islamic social finance as an instrument for poverty alleviation and social welfare; however, its contemporary distribution practices often remain concentrated on short-term charitable reli...
LCC TENDOkxhdw~~Idioma eng
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Material complementario
Att synliggöra det osynliga: Läsloggar som verktyg för analys av jämställdhetsnormer i hemmet
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Karin Höijer et al · Malmö University Press · 2026 · ISSN 2004-5190
Gender equality is a central aspect of teacher education and home and consumer studies (HCS) in Sweden. Despite clear educational goals, studies indicate that gender equality perspectives are insufficiently integrated in...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma dan
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Open Access
Exploring physiology’s past to inspire learning: an engaging undergraduate experience at the University of La Réunion
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
M. Faadiel Essop et al · The American Physiological Society · 2026 · ISSN 1043-4046
First-year university students studying medicine and health sciences must acquire and assimilate significant amounts of physiological knowledge, which can result in tedious, passive rote learning. To address such notions...
LCC TENDOlBoeXNpb2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Interuniversity Online Courses as Possible Approach to Improve Teaching During Crisis: a Ukrainian Case Study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Maria Bayliak et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
The war launched by Russia has created new challenges for universities, including massive student migration abroad and massive displacement of students within Ukraine from the frontline areas. Many students lost access t...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Special Issue - Conversations with Ella Kahu
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Nelson and Chi Baik, ...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
The AI Innovation Divide in Education: Responsible Adoption, Capability, and Inequality
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Nomanesi Madikizela-Madiya et al · Utafiti Foundation · 2026 · ISSN 2958-454X
Artificial intelligence (AI), and generative AI in particular, is accelerating innovation in education by expanding access to tutoring, content creation, learning analytics, and teacher support. At the same time, policy ...
LCC TENDOlNjaWVuY2U~Idioma eng
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Institucional
Un estudio exploratorio sobre los soportes de acompañamiento a jóvenes de Argentina en su tránsito universitario
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Otero, Analia et al · Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología · 2023 · ISSN 2683-989X
En Argentina, existe un conjunto de acompañamientos educativos que actúan sobre las transiciones universitarias. No obstante, las iniciativas para asegurar la continuidad pedagógica siguen convocando debates y reflexi...
Idioma spa
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Material complementario
Kahoot and the Classroom: Exploring Faculty Beliefs, Practices, and Active Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kathryn Weinland et al · Malaysian Educational Technology and Innovation Organization · 2026 · ISSN 3030-6582
This study analyzed survey data from 48 higher education faculty members at a public university in the south-central United States to examine the relationship between Kahoot usage, active learning beliefs, and teaching p...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
The Educational Turn : Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico DOAB
Springer Nature · ISBN 9789811989513;9789811989506
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Material complementario
El Programa de Fomento del Estudio de la Enfermería como acción de política pública y fortalecimiento académico. Primeras reflexiones sobre su implementación, PAMI 2009-2013
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Pérez, Alejandra · Universidad Nacional de Quilmes · 2017
Fil: Pérez, Alejandra. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Se presenta un trabajo que pretende contextualizar, describir las tramas de intervención y elaborar las primeras reflexiones sobre la implementación d...
Idioma spa
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Open Access
Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge
Artículo
Página del recurso disponible Artículo OpenAlex
Punya Mishra; Matthew J. Koehler · Teachers College Record The Voice of Scholarship in Education · 2006
Research in the area of educational technology has often been critiqued for a lack of theoretical grounding. In this article we propose a conceptual framework for educational technology by building on Shulrnan's formulat...
Idioma en
Página del recurso disponiblePágina de referencia del recurso. El texto completo no está confirmado automáticamente.
Página del recurso
Educational Research for Social Change
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nelson Mandela Metropolitan University; South Africa · ISSN 2221-4070
Materias / palabras clave: engaged scholarship, social justice, transformative research, critical research, social change, educational research; Education; Social Sciences
Idioma English
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Open Access
Canadian Journal of Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Canadian Society for the Study of Education; Canada · ISSN 1918-5979
Materias / palabras clave: educational research, education, educational scholarship; Education
Idioma English, French
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Open Access
MedEdPORTAL
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Association of American Medical Colleges; United States · ISSN 2374-8265
Materias / palabras clave: medical education, health professions education, educational scholarship, curricular innovation, learner assessment; Medicine: Medicine (General); Education
Idioma English
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Open Access
Scientific Journal of King Faisal University: Humanities and Management Sciences
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
King Faisal University; Saudi Arabia · ISSN 1319-6944
Materias / palabras clave: law, educational research, linguistics, social sciences, islamic studies, administrative sciences; General Works: History of scholarship and learning. The humanities; Social Sciences
Idioma English, Arabic
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Open Access
Studia Polensia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Juraj Dobrila University of Pula; Croatia · ISSN 1848-4905
Materias / palabras clave: social sciences, humanistic sciences, educational sciences; General Works: History of scholarship and learning. The humanities
Idioma Croatian, English, I
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Open Access
مجلة المهرة للعلوم الإنسانية
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
University of Mahra; Yemen · ISSN 2707-8655
Materias / palabras clave: linguistic and literary studies, humanities and social studies, psychological and educational studies, sharia and law, history and media, geography; General Works: History of scholarship and learning. The humanities
Idioma English, Arabic
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Material complementario
مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
University of Anbar; Iraq · ISSN 1995-8463
Materias / palabras clave: human sciences, history, geagraphy, educational and psychological sciences; General Works: History of scholarship and learning. The humanities
Idioma English, Arabic
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario