Novedades Ayuda Acceso institucional

Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Búsqueda avanzada
Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.
medicina forense derecho revistas Open Access texto completo

Resultados

87 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Articulate Storyline Application: Development of Foreign Language Learning Media on the Aspects of Listening Skills
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Articulate Storyline Application: Development of Foreign Language Learning Media on the Aspects of Listening Skills
Minatur Rokhim et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2023 · ISSN 2964-9277
Background: Arabic learning media using the Articulate Storyline application has not been developed much to improve listening skills.  Objective: This study aims to develop one of the Arabic learning media that can im...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Dimensional specificity of foreign language enjoyment in mediating AI-assisted informal digital learning and L2 willingness to communicate: evidence from Chinese University learners
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dimensional specificity of foreign language enjoyment in mediating AI-assisted informal digital learning and L2 willingness to communicate: evidence from Chinese University learners
Sisi Guo et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
IntroductionThe proliferation of generative artificial intelligence (AI) has created unprecedented opportunities for informal second language (L2) learning, yet the psychological mechanisms through which AI-mediated lear...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artur Urbaniak et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Recognizing the pervasive influence of foreign language classroom anxiety (FLCA) on the trajectory of language learning, this comprehensive study delves into the specific self-regulatory strategies (SRSs) employed by non...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Phenomenon of Arabic Diglossia: A Linguistic Review and its Implications for Foreign Language Teaching
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Phenomenon of Arabic Diglossia: A Linguistic Review and its Implications for Foreign Language Teaching
Pahrul. R · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: The phenomenon of Arabic diglossia, involving the use of Fusḥā and Ammiyah varieties, remains a challenge in foreign language teaching. The social functions and contexts of these varieties affect the effec...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Textual structure of Ukrainian as a foreign language lesson (based on the topic “Mental health, psychological supportˮ).
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Textual structure of Ukrainian as a foreign language lesson (based on the topic “Mental health, psychological supportˮ).
H. Shvets · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the problem of textual organization of a lesson in Ukrainian as a foreign language (UFL), which is a significant issue in contemporary language teaching methodology. In the learning process, the text...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Unpacking grit in exam-oriented education: divergent roles of perseverance and consistency in foreign language achievement
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Unpacking grit in exam-oriented education: divergent roles of perseverance and consistency in foreign language achievement
Tsung-han Weng et al · BMC · 2026 · ISSN 2050-7283
Abstract To address ongoing debates on grit’s conceptual validity and contextual relevance, this study tested an integrated model within China’s exam-oriented education system. Specifically, it examined how the two d...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
ELT Echo: The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
ELT Echo: The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context
Tadris Bahasa Inggris IAIN Syekh Nurjati · ISSN 2579-8170
Materias / palabras clave: Language and Literature: English language
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning
English Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang · ISSN 2252-8385
Materias / palabras clave: Language and Literature: English language; Language and Literature: English literature
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Formation of Students’ Socio-Cultural and Lingual Competence at Foreign Language Lessons in Primary School
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Formation of Students’ Socio-Cultural and Lingual Competence at Foreign Language Lessons in Primary School
Tetyana Blyznyuk · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2016 · ISSN 2311-0155
The article identifies the problem of formation of socio-cultural and lingual competence of primary school students at foreign language lessons (namely English). The author analyzed the concept of “socio-cultural” an...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education
SpringerOpen; United Kingdom · ISSN 2363-5169
Materias / palabras clave: applied linguistics, educational linguistics, second language acquisition, foreign language learning, foreign language teaching; Education: Special aspects of education; Language and Literature: Philology. Linguistics: L...
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Journal of Foreign Language Teaching and Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Foreign Language Teaching and Learning
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta; Indonesia · ISSN 2527-7650
Materias / palabras clave: teaching skills, foreign language pedagogy, second language acquisition, teaching and learning strategies, elt; Education: Theory and practice of education; Language and Literature
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
ELT Echo: The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
ELT Echo: The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context
Tadris Bahasa Inggris IAIN Syekh Nurjati; Indonesia · ISSN 2579-8170
Materias / palabras clave: english language, learning, teaching; Language and Literature: English language
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
International Journal of Foreign Language Teaching and Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
International Journal of Foreign Language Teaching and Research
Islamic Azad University-Najafabad; Iran, Islamic Republic of · ISSN 2322-3898
Materias / palabras clave: language teaching, language learning; Education: Special aspects of education; Language and Literature
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Journal on English as a Foreign Language
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal on English as a Foreign Language
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya; Indonesia · ISSN 2088-1657
Materias / palabras clave: applied linguistics, english language teaching, english language; Language and Literature: English language
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning
English Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang; Indonesia · ISSN 2252-8385
Materias / palabras clave: language, learning, teaching, english; Language and Literature: English language; Language and Literature: English literature
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Language Learning and Technology
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Language Learning and Technology
National Foreign Language Resource Center · ISSN 1094-3501
Materias / palabras clave: Education: Special aspects of education; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Distance learning, autonomy development and language: discussing possible connections Aprendizagem a distância, desenvolvimento da autonomia e linguagem: discutindo possíveis relações
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Distance learning, autonomy development and language: discussing possible connections Aprendizagem a distância, desenvolvimento da autonomia e linguagem: discutindo possíveis relações
Heloisa Collins · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2008 · ISSN 0102-4450
This paper addresses issues related to autonomy in the context of online distance learning in order to examine possible connections between autonomy and distance learning, examine different concepts of autonomy, and map ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
German Language Teachers and Dyslexic Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
German Language Teachers and Dyslexic Students
Danuta Grzesiak-Witek et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
Dyslexia is a common disorder experienced by many students in Europe and worldwide. It is a specific learning disability, which also generates difficulties in foreign language acquisition. Publications presenting the eti...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La gramática sistémico funcional y la enseñanza de lenguas en contextos latinoamericanos A gramática sistêmico funcional e o ensino de línguas no contexto latino-americano Systemic functional grammar and language teaching in Latin American contexts
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
La gramática sistémico funcional y la enseñanza de lenguas en contextos latinoamericanos A gramática sistêmico funcional e o ensino de línguas no contexto latino-americano Systemic functional grammar and language teaching in Latin American contexts
Orlando Vian Jr. et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2009 · ISSN 0102-4450
Este texto se propone presentar algunas reflexiones de la gramática sistémico-funcional en el campo de la enseñanza de las lenguas. Los dos puntos de partida que generan la discusión son los siguientes: primero, la p...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Leitmotiv in perspectives on didactics of languages and cultures
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Leitmotiv in perspectives on didactics of languages and cultures
Malika Messak et al · University of Mohamed Boudiaf - M'Sila · 2025 · ISSN 2253-010X
Reflection on language often provokes a parallel reflection on culture, and vice versa. In the global context, the French language is not only a tool of communication but also a vector of memory and culture. Any question...
LCC TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma ara
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Principles of Chinese Language Teaching Based on the Material of Chinese-Ukrainian and Ukrainian-Chinese Fiction Translations
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Principles of Chinese Language Teaching Based on the Material of Chinese-Ukrainian and Ukrainian-Chinese Fiction Translations
Iryna Iliychuk · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2022 · ISSN 2311-0155
The article highlights the combination of translation and didactic areas aimed at the study and substantive application of translated artistic texts in teaching and scientific-theoretical activities, which will help to i...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Symbolism of Linguocultural Concept WINTER/ZIMA in German-Language Prose Fiction (Based on Novels Nominated for German Book Prize 2024)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Symbolism of Linguocultural Concept WINTER/ZIMA in German-Language Prose Fiction (Based on Novels Nominated for German Book Prize 2024)
D. A. Gusarov · Derzhavin Tambov State University · 2026 · ISSN 2587-6953
INTRODUCTION. The problem of linguistic and cultural symbolization of the natural phenomenon of winter in the German linguistic consciousness is considered. The purpose of the study was to prove the symbolic nature of th...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The rise of Ukrainian language education in France: educational policies, institutional actors, and contemporary challenges
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The rise of Ukrainian language education in France: educational policies, institutional actors, and contemporary challenges
А. Ivashchuk et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the recent and rapid expansion of Ukrainian language education in France, a process driven by changes in educational policy, increasing societal interest, and strengthened cultural and diplomatic tie...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Mehvish Nawreen · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This paper explores the rapid evolution of virtual classrooms over the past decade. It examines their usefulness in language teaching, especially as teachers' roles change. The study investigates how virtual lea...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica