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5 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Educación infantil : ©cómo estudiar y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clases?
Libro electrónico
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Educación infantil : ©cómo estudiar y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clases?
Ortiz Ocaña, Alexander · Ediciones de la U · 2014 · ISBN 9789587621839
Materias / palabras clave: Child development; Constructivism (Education); Cognition in children; Desarrollo del niño; Cognición; Educación
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Atención del neonato prematuro en la UCIN : centrada en la prevención de factores de riesgo de daño neurológico y promoción del neurodesarollo
Libro electrónico
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Atención del neonato prematuro en la UCIN : centrada en la prevención de factores de riesgo de daño neurológico y promoción del neurodesarollo
Sánchez, Carmen · El Manual Moderno · 2014 · ISBN 9786074483963
Materias / palabras clave: Premature infants; Medical care; Bebés prematuros; Atención médica; Development; Desarrollo; Intensive care nursing; Terapia intensiva
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Tapa de Atención temprana en el ámbito hospitalario
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Atención temprana en el ámbito hospitalario
Piñero Peñalver, Jessica · Larousse - Ediciones Pirámide · 2014 · ISBN 9788436831436
Materias / palabras clave: Newborn infants; Hospital care; Niños recién nacidos; Atención hospitalaria; Developmentally disabled children; Niños con problemas de desarrollo
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Institucional
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Development and validation of a questionnaire (the IRA-AGHN) to assess teachers' knowledge of Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Development and validation of a questionnaire (the IRA-AGHN) to assess teachers' knowledge of Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Marian Soroa et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2014 · ISSN 0212-9728
The purpose of this study was to develop a questionnaire, called IRA-AGHN, to assess infant and primary school teachers' knowledge of Attention Deficit Hyperactivity Disorder. The psychometric properties of this question...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Assessment of complementary feeding practice in children 6-23 months of age in Mosul city
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Assessment of complementary feeding practice in children 6-23 months of age in Mosul city
Luay Amjed AL-Waly et al · University of Mosul College of Nursing · 2014 · ISSN 2311-8784
Background and Objectives: Proper feeding practices of children less than 2 years of age is important because it is the most critical period of life for optimal growth and development. This study aims to use the newly ...
LCC TENDOk51cnNpbmc~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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