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9 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Educació integral : transformar l'educació, formar la persona, millorar el món
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Gallifa i Roca, Josep · Editorial UOC · 2018 · ISBN 9788491802761
Materias / palabras clave: Enseñanza; Innovaciones; Educational innovations; Reforma de la educación; Educational change
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Identifikasi Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Mahasiswa Berkemampuan Pemecahan Masalah Level Rendah dalam Pembelajaran Kalkulus Integral Berbasis Problem Based Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Farida Nursyahidah et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
The aim of this research is to describe crithical thinking ability of the students with low problem solving ability in solving problem in Riemann Integral based on the criteria of critical thinking in problem based learn...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Iniciativas escolares y el trabajo con la comunidad: Aportes de la Antropología para abordar las relaciones entre educación y contexto
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Santillan, Laura · Universidad de Salamanca · 2018 · ISSN 2387-1555
En el presente artículo analizaremos los sentidos que asumen líneas de acción vigentes centradas en las relaciones entre escuela y comunidad. Aludimos a propuestas que, en función de lograr un abordaje integral de la...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Saberes y sabores en diálogo: Curricularización de la extensión e Investigación–Acción Participativa
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Ana Clara, Monteverde et al · Universidad Nacional del Litoral. Secretaría de Extensión Social y Cultural · 2018 · ISSN 2250-4591
“Saberes y sabores en diálogo” tiene como eje la integración de docencia, extensión e investigación desde un diseño de Investigación–Acción Participativa (IAP). Enfrentamos el desafío de diseñar prácticas...
Idioma spa
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Open Access
Educación sexual integral en el Profesorado de Educación Primaria
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Vilalta, Cecilia · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Vilalta, Cecilia. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°53; Argentina. En el presente escrito se relata una forma de trabajarcon la Educación Sexual Integral (en adelante ESI) en el marco de la for...
Idioma spa
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Open Access
¿Para qué enseñar Ciencias Sociales? Una aproximación a un análisis integral de los contenidos en el marco de la residencia
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Becerra, Manuel Jerónimo · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Becerra, Manuel Jerónimo. Escuela Normal Superior Nº 9 “Domingo F. Sarmiento”; Argentina. Fil: Becerra, Manuel Jerónimo. Escuela Normal Superior Nº 1 “Pte. Roque Sáenz Peña”; Argentina. El presente tra...
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Open Access
Educación sexual integral con adolescentes desde la ética del cuidado : integrando la ESI a partir de escenas cotidianas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Gosende, Eduardo Enrique et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Gosende, Eduardo Enrique. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Scarímbolo, Graciela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Feijoo, Gustavo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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Open Access
Del texto analógico a los nuevos formatos digitales en el sistema educativo actual
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Cerdeira, Carolina Belén et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Cerdeira, Carolina Belén. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Pereira, Gabriel. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente trabajo consiste en analizar las formas en las que las tecnologí...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Las TIC como recurso educativo : su inclusión en las aulas universitarias para enriquecer propósitos y contenidos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Bernardi, Gabriela Andrea · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Bernardi, Gabriela Andrea. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina. La sociedad está sometida a cambios vertiginosos que no siempre son acompañados po...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access