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71 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Beyond Engagement: Scrutinizing Second Language Acquisition (SLA) in Active Digital Classrooms
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Beyond Engagement: Scrutinizing Second Language Acquisition (SLA) in Active Digital Classrooms
Sushma S K et al · Annie Gracia I · 2026 · ISSN 3048-6920
Learners face numerous hurdles while acquiring a second language. The use of mobile applications and digital technologies in language learning enhances the language proficiency of the learners. The objective of the study...
LCC TENDOkVuZ2xpc2ggbGl0ZXJhdHVyZQ~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
English language acquisition in resource-constrained contexts: Evidence from Bangladeshi children
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
English language acquisition in resource-constrained contexts: Evidence from Bangladeshi children
Keya Chakraborty et al · Castledown Publishers · 2026 · ISSN 2209-0959
English language acquisition in resource-constrained contexts presents unique challenges for learners worldwide. This study examines how Bangladeshi children aged 8–14 acquire English across rural and low-income urban ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Journal of Child Language Acquisition and Development
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
Journal of Child Language Acquisition and Development
Science-res Publishing · ISSN 2148-1997
Materias / palabras clave: Education: Special aspects of education; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
Idioma English
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Journal of Second and Multiple Language Acquisition
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Second and Multiple Language Acquisition
Science-res Publishing · ISSN 2147-9747
Materias / palabras clave: Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
Idioma English
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Journal of Child Language Acquisition and Development
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Child Language Acquisition and Development
Science-res Publishing; Türkiye · ISSN 2148-1997
Materias / palabras clave: child language development, first language acquisition, language acquisition, linguistics, speech therapy, audiology; Education: Special aspects of education; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Li...
Idioma English
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Journal of Second and Multiple Language Acquisition
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Second and Multiple Language Acquisition
Science-res Publishing; Türkiye · ISSN 2147-9747
Materias / palabras clave: applied linguistics, second and multiple language acquisition, linguistics, language acquisition; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
Idioma English
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Theory and Practice of Second Language Acquisition
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Theory and Practice of Second Language Acquisition
University of Silesia Press; Poland · ISSN 2450-5455
Materias / palabras clave: language acquisition, multilingualism, linguistics, foreign language learning, language education, bilingualism; Education: Theory and practice of education
Idioma English
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Enhancing preschoolers' language and literacy development in Costa Rica: A family-based intervention using dialogic reading and reminiscing
Artículo
Acceso abierto Artículo Universidad de Costa Rica
Enhancing preschoolers' language and literacy development in Costa Rica: A family-based intervention using dialogic reading and reminiscing
Carmiol Barboza, Ana María et al · Universidad de Costa Rica · 2025 · ISSN 1040-9289
Using a randomized controlled design in Costa Rica, this study examined the effects of a family intervention to promote early language and literacy development through dialogic reading and elaborative conversations about...
Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Not all english resultative constructions (ERCs) are equal: The acquisition of ERC by spanish speakers
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Not all english resultative constructions (ERCs) are equal: The acquisition of ERC by spanish speakers
Paris, Luis Alberto et al · Routledge · 2022 · ISSN 1532-7817
The English Resultative Construction (ERC) is a satellite-framed structure with no identical equivalent in Spanish. In a series of studies, we analyzed and compared recognition (acceptability judgment task) and comprehen...
Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Journal of the European Second Language Association
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
Journal of the European Second Language Association
White Rose University Press · ISSN 2399-9101
Materias / palabras clave: Education: Special aspects of education; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
Idioma English
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Ludic Language Pedagogy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ludic Language Pedagogy
James York · ISSN 2435-2349
Materias / palabras clave: Education; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
Idioma English
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Technology in Language Teaching & Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Technology in Language Teaching & Learning
Castledown Publishers · ISSN 2652-1687
Materias / palabras clave: Education: Theory and practice of education; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
Idioma English
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Estimulación del lenguaje expresivo y comprensivo en la etapa inicial de los niños y niñas de 2 a 3 años del grado párvulo / Stimulation of expressive and receptive language in the early stage of children of 2-3 years of the degree toddler.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Estimulación del lenguaje expresivo y comprensivo en la etapa inicial de los niños y niñas de 2 a 3 años del grado párvulo / Stimulation of expressive and receptive language in the early stage of children of 2-3 years of the degree toddler.
Katherine Chiquillo Reyes et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2015 · ISSN 2145-888X
El lenguaje es una herramienta determinante para cualquier ser humano, no solo por las condiciones favorables de comunicación y socialización en el medio, sino también por la capacidad de racionamiento y abstracció...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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German Language Teachers and Dyslexic Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
German Language Teachers and Dyslexic Students
Danuta Grzesiak-Witek et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
Dyslexia is a common disorder experienced by many students in Europe and worldwide. It is a specific learning disability, which also generates difficulties in foreign language acquisition. Publications presenting the eti...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Metacognitive Awareness in Second Language Learning: Displaced Primary School Students’ Experiences of Learning German Upon Transition to the Target Language Environment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Metacognitive Awareness in Second Language Learning: Displaced Primary School Students’ Experiences of Learning German Upon Transition to the Target Language Environment
Olena Abramicheva · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
Drawing on international pedagogical discourse on the inclusion of ethnically diverse refugee groups in the educational systems of OECD countries as well as our previous research on the Ukrainian refugee perspectives on ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artur Urbaniak et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Recognizing the pervasive influence of foreign language classroom anxiety (FLCA) on the trajectory of language learning, this comprehensive study delves into the specific self-regulatory strategies (SRSs) employed by non...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Mehvish Nawreen · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This paper explores the rapid evolution of virtual classrooms over the past decade. It examines their usefulness in language teaching, especially as teachers' roles change. The study investigates how virtual lea...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Development of a figurative language comprehension instrument in Brazilian Portuguese: A pilot study with preschoolers
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Development of a figurative language comprehension instrument in Brazilian Portuguese: A pilot study with preschoolers
Caroline Girardi Ferrari et al · Carnegie Mellon University Library Publishing Service · 2026 · ISSN 2771-7976
This study pilot-tests a figurative language comprehension instrument in Brazilian Portuguese, evaluating its applicability and sensitivity with preschoolers aged 3 to 6 years. The instrument comprehends four types of fi...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
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Developing and implementing an English-Spanish literary parallel audio-textual corpus for data-driven ESL learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Developing and implementing an English-Spanish literary parallel audio-textual corpus for data-driven ESL learning
Michael Lang et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2021 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT The purpose of this paper is to present the LITTERA corpus, an English-Spanish literary parallel speech corpus created for the purpose of language learning, and to sketch out a few pedagogical applications for t...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Nordand
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nordand
Scandinavian University Press · ISSN 2535-3381
Materias / palabras clave: Language and Literature: Germanic languages. Scandinavian languages: North Germanic. Scandinavian; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
Idioma Danish, Norwegian, S
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Terminologija
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Terminologija
Lietuvių kalbos institutas · ISSN 1392-267X
Materias / palabras clave: Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition; Language and Literature: Philology. Linguistics: Computational linguistics. Natural language proces...
Idioma Lithuanian, English,
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
The FLTMAG
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The FLTMAG
International Association for Language Learning Technology · ISSN 2689-4025
Materias / palabras clave: Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
Idioma English
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The Reading Matrix: an International Online Journal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Reading Matrix: an International Online Journal
Meena Singhal & John I. Liontas · ISSN 1533-242X
Materias / palabras clave: Language and Literature: English language; Language and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
Idioma English
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