Publicación seriada
Chapter AI Text-To-Image for the Representation of Treaties Texts. The Case Study of Le Vite by Vasari
ISSN: 9788835155119 · Editor / fuente: FrancoAngeli
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Enseñar es aprender. Aprender es enseñar : observación del espacio de EDJA del Diploma en Educación Popular (extensión UNQ) y la Campaña Municipal de Alfabetización de Jóvenes, adultos y adultas 2017-2019 en Berazategui
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Texto / recurso
RIDAA UNQ
Fil: Torrico, Micaela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Roldán, Romina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Ortiz, Jessica. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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