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3 resultados encontrados.

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Prospective primary teachers’ views on the nature of science
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Prospective primary teachers’ views on the nature of science
Amador Rodriguez, Rafael Yecid et al · OmniaScience · 2021 · ISSN 2014-5349
This article presents the results of a piece of research that analyzed the views on the nature of science (NOS) among student teachers enrolled in programs of Primary Education at two public universities in Spain. Previo...
Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The adaptation of scientific reasoning of prospective teachers for primary education in the perspective of civic science
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The adaptation of scientific reasoning of prospective teachers for primary education in the perspective of civic science
Yayuk Hidayah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2021 · ISSN 1829-5789
This article aims to determine the adaptation of prospective elementary school teachers' scientific reasoning from a civic science perspective through seminar courses on elementary schools' educational problems. The issu...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
El Estado y las políticas públicas: Un mapa teórico para su análisis
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
El Estado y las políticas públicas: Un mapa teórico para su análisis
Fernandez, Clarisa Ines · Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales · 2021 · ISSN 2310-550X
El presente artículo de investigación consiste en una elaboración en clave teórica de los principales debates y aportes respecto del Estado y las políticas públicas. A partir de una serie de problemáticas que obse...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica