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84 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Aportaciones de la investigación a la evaluación de estudiantes y docentes
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Luna Serrano, Edna · Universidad Autónoma de Baja California · 2011 · ISBN 9786076070369
Materias / palabras clave: Educational evaluation; Mexico; Evaluación educativa; México; College teachers; Rating of; Profesores universitarios; Clasificación; Educational tests and measurements; Pruebas y medidas educativas
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Institucional
El docente y los programas escolares : lo institucional y lo didáctico
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Díaz Barriga, Ángel · Bonilla Artigas Editores · 2009 · ISBN 9786077588146
Materias / palabras clave: Universities and colleges; Curricula; Teacher participation in curriculum planning; Education, Higher; Evaluation; Universidades; Currículo; Participación del maestro en la planificación curricular; Enseñanza univers...
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Institucional
Evaluando la evaluación : reflexiones en torno a la evaluación en la educación superior y experiencias pedagógicas
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Beltrán Agudelo, Luz Alba · Corporación Universitaria Minuto de Dios · 2018 · ISBN 9789587632866
Materias / palabras clave: Education; Evaluation; Education, Higher; Research; Colombia; College teachers; Educación; Evaluación; Enseñanza superior; Investigación; Profesores universitarios
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Institucional
Formación de profesores universitarios : un diagnóstico de necesidades
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Reyes Pérez, María Isabel · Universidad Autónoma de Baja California : · 2004 · ISBN 9789707014749
Materias / palabras clave: Universidad Autónoma de Baja California; Evaluation; College teachers; Training of; Mexico; Mexicali; Profesores; Formación profesional; México; Education; Study and teaching; Educación; Estudio y enseñanza; Evaluac...
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Institucional
Papel de la autovaloración docente creativo vivencial en la formación de los futuros profesionales de la licenciatura en educación preescolar
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Macia Mariño, Adis · Editorial Universitaria · 2015 · ISBN 9789591627889
Materias / palabras clave: Educational evaluation; Teachers; Training of; Education, Preschool; Educación; Evaluación
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Institucional
Pensar la investigación desde la creatividad, la diversidad y la inclusión : una mirada desde la educación posgradual
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Buitrago Villamizar, Hernán · Ediciones USTA · 2017 · ISBN 9789587820362
Materias / palabras clave: Education, Higher; Research; Teachers; Training of; Education; Evaluation; Enseñanza superior; Investigaciones; Maestros; Formación profesional; Evaluación educativa
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Institucional
Tiempos de pruebas : los usos y abusos de la evaluación
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Stobart, Gordon · Ediciones Morata, S. L · 2010 · ISBN 9788471126290
Materias / palabras clave: Enseñanza; Evaluación; Estudiantes; Teaching; Evaluation; Student evaluation of teachers
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Institucional
¿Cómo se evalúa la docencia universitaria? : aportes desde la experiencia investigativa
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Ortíz Franco, Juan Vicente · Fundación Universitaria Los Libertadores · 2018 · ISBN 9789589146941
Materias / palabras clave: College teachers; Colombia; Evaluation; Education, Higher; Research; Profesores universitarios; Evaluación; Enseñanza superior; Investigaciones
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Institucional
A feasibility evaluation of the incredible Years® School Readiness Parenting programme
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo eLibro
Hutchings, Judy · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 2020 · ISSN 1132-0559
Parental involvement in their childrens education, including activities undertaken by parents at home and through strong links with their childrens schools, contributes to childrens academic attainment. This study examin...
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Institucional
Evaluation of the Implementation of a Preventive Program for Children in Brazilian Schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Daniela Ribeiro Schneider et al · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1982-3703
Abstract The article discusses the pilot implementation of the evidence-based preventive program Good Behavior Game (GBG) in public schools in four Brazilian cities. GBG is a method for classroom behavior management by t...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
AI-based causal evaluation of teacher’s opening lessons: a multidimensional study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Harjono et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2569-3263
The opening phase of a lesson can strongly influence students’ readiness to learn, yet teachers often receive limited, delayed feedback on the quality of this phase. This study examines which opening-lesson features ar...
LCC TENDOkNoZW1pc3RyeQ~~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
A comparative study examining the perspectives of both students and clinical teachers during practical teaching sessions in otorhinolaryngology
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Otto-Alexander Hofmann et al · BMC · 2026 · ISSN 1756-0500
Abstract Objective Medical education aims to prepare future physicians for high-quality patient care. This prospective study examines the perceptions of medical students and clinical teachers with regard to teaching in o...
LCC LCC:Medicine; LCC:Biology (General); LCC:Science (General)Idioma eng
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Open Access
Atribuições interpessoais pelo professor e sua relação com emoções e motivação do aluno Teachers’ interpersonal attributions and their relationship with students’ emotions and motivation
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
José Aloyseo Bzuneck et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2011 · ISSN 1413-8271
O artigo descreve o estado da arte de pesquisas inspiradas na Teoria das Atribuições Interpessoais de Weiner. Professores desenvolvem percepções causais de fatores de sucesso ou fracasso de seus alunos e têm emoçõ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
The Teacher-Parent Collaboration On the Success of Individualized Education Plans for Students with Special Needs: Teachers’ Perspective
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Genesis Ebron · Philippine Association of Institutions for Research, Inc · 2026 · ISSN 2012-3981
Teacher-parent collaboration plays a vital role in the successful implementation of Individualized Education Plans (IEPs), which are essential for supporting students with special needs in inclusive education settings. T...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Institucional
Participatory evaluation of an educational augmented reality application in development using the technology acceptance model (TAM)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jorge Fernandez-Herrero et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract The integration of Augmented Reality (AR) in the classroom emerges as one of the key educational challenges of the digital era. This study aims to explore future teachers’ perceptions of an AR educational appl...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Standard and pidgin English in Nigeria: cultural revaluation and its impact on educational system
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
S. Uwem et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
This paper examines cultural perceptions of Standard English versus non-standard varieties, such as Nigerian Pidgin, and their implications for society. It discusses how linguistic discrimination affects the psychologica...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Examining the Influence of Assessment Tool Design on Pre-Service Special Education Teachers’ Self-Efficacy, Metacognition, and Decision-Making
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ummuhan Ormanci et al · SAGE Publishing · 2026 · ISSN 2158-2440
In 21st-century education, integrating thinking skills (metacognition, critical thinking, decision-making) into the curriculum and supporting them with effective assessment practices is essential. In this context, altern...
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
Relação entre desempenho infantil em linguagem escrita e percepção do professor Children’s performance in written language and teacher’s perception
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jerusa Fumagalli de Salles et al · Fundação Carlos Chagas · 2007 · ISSN 0100-1574
Esta pesquisa teve como objetivo investigar a relação entre o desempenho em leitura e escrita de palavras e de texto de 110 crianças de 2ª série de escolas públicas e o julgamento do professor sobre tais habilidade...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Adolescentes, drogas e AIDS: avaliação de um programa de prevenção escolar Adolescents, drugs and AIDS: evaluation of a school prevention program
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cássia Baldini Soares et al · Fundação Carlos Chagas · 2000 · ISSN 0100-1574
O objetivo deste estudo foi o de analisar um projeto de prevenção de drogas e Aids desenvolvido nas escolas públicas estaduais de São Paulo. A análise foi desenvolvida considerando-se a diversidade e a complexidade ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Individualisation of the Educational Process and Supporting Students in Adapting to a New Learning Environment: Evaluation of Current Approaches
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gulnura Irenchieva et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2026 · ISSN 2311-0155
The study aimed to analyse the effectiveness of traditional, innovative, and digital approaches to individualising the educational process and student adaptation within the educational systems of Bulgaria, Kyrgyzstan, an...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
SCHOOL CLIMATE EVALUATION: DESIGNING AND VALIDATING MEASUREMENT INSTRUMENTS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Adriano Moro et al · Fundação Carlos Chagas · ISSN 0100-1574
Abstract This study aims to present the process of designing, testing and validating measurement instruments to measure the school climate from the perspective of students from the 7th grade of primary education onwards,...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Analysis of human resource management for teaching staff at Budi Murni 2 private elementary school in Medan
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Regina Sipayung et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
This study aims to analyze the human resource (HR) management of teaching staff at Budi Murni 2 Private Elementary School in Medan, focusing on teacher needs planning, recruitment, training and development, performance e...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Assessing an innovative approach to school food programming
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alexa McLaughlin et al · University of Waterloo · 2026 · ISSN 2292-3071
The New Brunswick School Food Pilot Project (NBSFPP) was developed to improve students’ diet and academic outcomes. This process evaluation described the reach, effectiveness, adoption, implementation, and maintenance ...
LCC LCC:Nutrition. Foods and food supply; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
Natural Sciences students’ experiences in pre-service teaching: challenges and strengths
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nidia Torres et al · Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia · 2025 · ISSN 0122-7238
Objective: To examine the teaching practicum experiences of pre-service teachers in a science teacher education program. Originality/Contribution: Delving deeper into classroom management and recognizing how future tea...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma spa
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Open Access