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17 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
The effect of systematic aesthetic education of prosthodontics in undergraduate practical teaching - a randomized controlled study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Yilin Zhou et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background The lack of systematic aesthetic education in prosthodontics training leaves undergraduate interns inadequately prepared to manage patients with aesthetic demands. To enhance the theory knowledge and ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
Effectiveness of a modified BOPPPS teaching model in theoretical education for thoracic surgery: an empirical study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Mingchao Wei et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Thoracic surgery involves complex diseases and critically ill patients, demanding doctors to integrate solid theoretical knowledge with practical skills. Clinical medical students, however, often stru...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
Cultivating students’ critical thinking in the teaching of Ancient Greek in secondary education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Angeliki Markoglou · Cambridge University Press · ISSN 2058-6310
The teaching of Ancient Greek texts presents a unique opportunity to cultivate students’ critical thinking by encouraging deep analysis and interpretative engagement. Nevertheless, the instruction of Ancient Greek text...
LCC LCC:Theory and practice of education; TENDOkFuY2llbnQgaGlzdG9yeQ~~; TENDOkdyZWVrIGxhbmd1YWdlIGFuZCBsaXRlcmF0dXJlLiBMYXRpIdioma eng
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Open Access
INTEGRATING GENAI INTO TRANSLATOR AND LINGUIST EDUCATION: PRACTICES FOR FUTURE-READY SKILLS IN EDUCATION 4.0
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Olesia Yehorova et al · Sumy State University · 2026 · ISSN 2077-804X
This article focuses on innovative practices for training future linguists and translators within the framework of Education 4.0. The authors present the cases of how generative artificial intelligence (GenAI) can be app...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma deu
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Open Access
From Local Wisdom to Classroom Practice: The Transformation of Gorontalo Oral Literature in Language Teaching Management at Madrasah was carried out.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yusuf Umar et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2024 · ISSN 2964-9277
Background: Islamic education in madrasahs is often disconnected from local cultural contexts, rendering Islamic values emotionally and culturally irrelevant to students. In Gorontalo, oral literary forms such as tuja’...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
The Relationship among Iranian EFL Teachers’ Professional Identity, Self-Efficacy and Critical Thinking Skills
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Negar Moslemi et al · Asociación Colombiana de Profesores de Ingles · 2019 · ISSN 0120-5927
Teachers’ beliefs, attitudes, and identities have been considered as the main factors in improving their performance to enhance students’ learning. The present study aimed to explore the relationship among Iranian EF...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; LCC:Theory and practice of education; TENDOkVuZ2xpc2ggbGFuZ3VhZ2U~Idioma eng
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Open Access
Academic professional development: A reflexive account of informal mentorship in a transformative context
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Shanya Reuben et al · AOSIS · 2026 · ISSN 2415-0991
Despite policy directives prioritising professional academic development within South Africa’s higher education context, mentorship, as a key mechanism for situated learning, has yet to be embedded as a consistent, ins...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Material complementario
Female lecturers’ experiences of work-life balance: A case of speech-language pathology and audiology
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Musa Makhoba · AOSIS · 2026 · ISSN 2415-0991
The COVID-19 pandemic-related lockdown in recent years resulted in many professionals, such as academics, having to work remotely for months, forcing them to renegotiate the boundaries between work and social life. Prior...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
The Structural Extension Spine: Modelling the emergence of algebraic reasoning in early mathematics
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jacques D. du Plessis · AOSIS · 2026 · ISSN 2958-8650
Background: The transition from arithmetic to algebra remains a persistent challenge in early mathematics education. While structural awareness is widely recognised as foundational to this shift, the developmental mecha...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Journal of Research, Policy & Practice of Teachers & Teacher Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Universiti Pendidikan Sultan Idris; Malaysia · ISSN 2232-0458
Materias / palabras clave: teaching effectiveness, continuing education, professional development, innovative education, social context, teaching profession; Education: Theory and practice of education
Idioma English, Malay (macr
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Open Access
Profile: Issues in Teachers' Professional Development
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Universidad Nacional de Colombia; Colombia · ISSN 1657-0790
Materias / palabras clave: teaching methods, curriculum, english language teaching, applied linguistics; Education: Theory and practice of education
Idioma English
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Open Access
Southeast Asian Mathematics Education Journal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
SEAMEO Regional Centre for QITEP in Mathematics; Indonesia · ISSN 2089-4716
Materias / palabras clave: mathematics education, stem education, realistic mathematics education, professional development, mathematics teaching; Education: Theory and practice of education; Science: Mathematics
Idioma English
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Open Access
Revista Internacional de Formação de Professores
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Instituto Federal de São Paulo; Brazil · ISSN 2447-8288
Materias / palabras clave: education, teachers, professional formation, teaching, teacher training; Education: Theory and practice of education
Idioma English, Portuguese,
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Open Access
Jiaoshi jiaoyu xuebao
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal Press of Southwest University; China · ISSN 2095-8129
Materias / palabras clave: frontiers of educational theory, teacher education theory, teacher professional development, curriculum teaching theory, subject education teaching; Education: Theory and practice of education
Idioma Chinese
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Open Access
Revista Pensadero
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fundación Promaestro; Spain · ISSN 2952-6299
Materias / palabras clave: teacher collaboration, educational innovation, professional development, teaching practice, reflective teaching, evidence-informed education; Education: Theory and practice of education
Idioma Spanish
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Open Access
The Advocate
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
New Prairie Press; United States · ISSN 2637-4552
Materias / palabras clave: teacher education, professional development, teaching, education; Education: Theory and practice of education; Education: Education (General)
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Дискурс профессиональной коммуникации
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
MGIMO University Press; Russian Federation · ISSN 2687-0126
Materias / palabras clave: professional communication, discourse, linguistics, teaching methodology; Education: Theory and practice of education; Language and Literature: Philology. Linguistics
Idioma English, Russian
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access