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17 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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De cómo la didáctica de la enseñanza del inglés y la tecnología se integran para brindar una capacitación de calidad
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
De cómo la didáctica de la enseñanza del inglés y la tecnología se integran para brindar una capacitación de calidad
Duch, Virginia et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Duch, Virginia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Nuñez, Silvia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Pensar la capacitación docente desde la interdisciplinariedad conlleva el desafío de art...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Del papel a la web : contenidos, libros y entornos virtuales de aprendizaje
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Del papel a la web : contenidos, libros y entornos virtuales de aprendizaje
Paz, Gabriela Marina · Universidad Nacional de Quilmes · 2017
Fil: Paz, Gabriela Marina. Instituto Superior de Formación Docente No. 104 (Buenos Aires (Provincia)); Argentina. El siguiente trabajo monográfico es el resultado de una investigación bibliográfica que tuvo como eje ...
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El potencial educativo de las enciclopedias virtuales: desafíos para el diseño de propuestas de enseñanza en la formación de docentes secundarios
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
El potencial educativo de las enciclopedias virtuales: desafíos para el diseño de propuestas de enseñanza en la formación de docentes secundarios
Messina, Verónica et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Messina, Verónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Fil: Trentin, Vannina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Este trabajo tienen el pro...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Haciendo matemática en la Web 2.0
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Haciendo matemática en la Web 2.0
Piccini, María Elsa · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Piccini, María Elsa. Colegio Superior N° 50 General Don José de San Martín (Corrientes); Argentina. En este trabajo se presenta un Proyecto de Capacitación Virtual cuyo eje es planificar y desarrollar materiale...
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La evaluación como un camino de doble vía : propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura : sistemas de información de la universidad
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La evaluación como un camino de doble vía : propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura : sistemas de información de la universidad
Petrosino, Gabriela Fernanda · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Petrosino, Gabriela Fernanda. Universidad Nacional del Litoral; Argentina. Este Trabajo ha sido pensado desde el costado de poder aportar probables soluciones en la aplicación de la formulación de propuestas de en...
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La incorporación de materiales multimedia en los cursos iniciales de carreras de grado : diversidad y acceso en la modalidad virtual
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
La incorporación de materiales multimedia en los cursos iniciales de carreras de grado : diversidad y acceso en la modalidad virtual
Florez, Paula Inés · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Florez, Paula Inés. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. En la modalidad virtual el alumno desarrolla su aprendizaje a partir del contacto con los otros, que pueden estar a su lado física o virtualmente. Lo...
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La innovación educativa en educación superior : la modalidad blended learning
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La innovación educativa en educación superior : la modalidad blended learning
González, Alejandra Mariana · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: González, Alejandra Mariana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. En el contexto actual se hace necesario que la educación superior, especialmente las universidades, desarrollen ofertas educativas que permi...
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Las TIC como recurso educativo : su inclusión en las aulas universitarias para enriquecer propósitos y contenidos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las TIC como recurso educativo : su inclusión en las aulas universitarias para enriquecer propósitos y contenidos
Bernardi, Gabriela Andrea · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Bernardi, Gabriela Andrea. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina. La sociedad está sometida a cambios vertiginosos que no siempre son acompañados po...
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Las prácticas docentes en la Universidad : alianza entre lo disciplinar, las tecnologías y la acción tutorial para fortalecer la comprensión : el caso de Contabilidad I Básica en la UVQ
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Las prácticas docentes en la Universidad : alianza entre lo disciplinar, las tecnologías y la acción tutorial para fortalecer la comprensión : el caso de Contabilidad I Básica en la UVQ
Zangara, Susana · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Zangara, Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Zangara, Susana. Universidad Nacional de Quilmes. Secretaría Académica. Subsecretaría de Educación Virtual y B...
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Las redes sociales en las Prácticas de Enseñanza. Reflexiones en torno a su uso e implementación
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las redes sociales en las Prácticas de Enseñanza. Reflexiones en torno a su uso e implementación
Leguizamón, Griselda et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Leguizamón, Griselda. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: López, Virginia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: López, Linda Angélica. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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Los recursos digitales como recursos auxiliares de enseñanza. Un estudio del uso y valoración de las Tics por parte de los profesores universitarios
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Los recursos digitales como recursos auxiliares de enseñanza. Un estudio del uso y valoración de las Tics por parte de los profesores universitarios
Cayo, Verónica Elizabeth · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Cayo, Verónica Elizabeth. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. El cambio estructural que atraviesa a la sociedad contemporánea en general y argentina en particular a partir de la irrupción de tecnolo...
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Producción de recursos para la escuela secundaria desde el diálogo entre pedagogía y tecnología
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Producción de recursos para la escuela secundaria desde el diálogo entre pedagogía y tecnología
Foppiano, Lautaro Javier et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Foppiano, Lautaro Javier. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Slanina, Víctor Omar. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente trabajo persigue un doble propósito: en primer lugar,present...
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Proyecto de extensión universitaria : curso para docentes de lenguas extranjeras del nivel medio “Pensar la evaluación en clave de TIC”
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Proyecto de extensión universitaria : curso para docentes de lenguas extranjeras del nivel medio “Pensar la evaluación en clave de TIC”
Torres, María Bernarda · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Torres, María Bernarda. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. En esta sociedad compleja y rápidamente cambiante, muchos docentes de lenguas extranjeras se sienten urgidos a incorporar cambios metodológicos...
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Proyecto de intervención pedagógico : las TIC y el desarrollo profesional del docente en actividad
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Proyecto de intervención pedagógico : las TIC y el desarrollo profesional del docente en actividad
Leoni, Ana María · Universidad Nacional de Quilmes · 2011
Fil: Leoni, Ana María. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. “Las TIC y el desarrollo profesional del docente en actividad”, es el Trabajo Final Integrador (TFI) de la Especialización en Docencia en Entornos ...
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Repensar la educación superior en la era de la cultura convergente
Texto / recurso
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Repensar la educación superior en la era de la cultura convergente
Del Riego, Silvia Daniela · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Del Riego, Silvia Daniela. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°89 Dr René Favaloro; Argentina. Este trabajo describe y analiza una propuesta tecnológica impulsada por una política pública del ...
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Una experiencia académica transformadora
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Una experiencia académica transformadora
Pacios Puche, Mailen et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Pacios Puche, Mailen. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Fil: Tanús, Alejandro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. En este trabajo expondr...
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