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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Research and Practice in Technology Enhanced Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Research and Practice in Technology Enhanced Learning
The Asia-Pacific Society for Computers in Education (APSCE) · ISSN 1793-7078
Materias / palabras clave: Technology: Technology (General): Industrial engineering. Management engineering: Information technology; Education
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Irish Journal of Technology Enhanced Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
Irish Journal of Technology Enhanced Learning
Irish Learning Technology Association · ISSN 2009-972X
Materias / palabras clave: Education: Special aspects of education
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Pedagogical mediation in the digital era : research and practices in technology-enhanced language learning
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Pedagogical mediation in the digital era : research and practices in technology-enhanced language learning
Acosta López, Juan Carlos · Sello Editorial UNAD · 2025 · ISBN 9786287786356
Materias / palabras clave: Lenguas; Enseñanza; Innovaciones tecnológicas; Educación superior; Innovación digital; Colombia
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Institucional
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Chapter: 'A Value Model for MOOCs' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'A Value Model for MOOCs' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Yishay Mor · Springer Nature · ISSN https://doi.org/10.1007/978-3-319-45153-4_76
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Material complementario
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Chapter: 'Does Taking a MOOC as a Complement for Remedial Courses Have an Effect on My Learning Outcomes? A Pilot Study on Calculus' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'Does Taking a MOOC as a Complement for Remedial Courses Have an Effect on My Learning Outcomes? A Pilot Study on Calculus' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Josefina Hernández-Correa · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_17
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Chapter: 'DojoIBL: Nurturing Communities of Inquiry' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'DojoIBL: Nurturing Communities of Inquiry' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Stefaan Ternier · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_57
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Chapter: 'Enhancing Public Speaking Skills - An Evaluation of the Presentation Trainer in the Wild' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'Enhancing Public Speaking Skills - An Evaluation of the Presentation Trainer in the Wild' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Dirk Börner · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_20
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Chapter: 'Future Research Directions for Innovating Pedagogy' from book: Adaptive and Adaptable Learning:11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
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Chapter: 'Future Research Directions for Innovating Pedagogy' from book: Adaptive and Adaptable Learning:11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Mike Sharples · Springer Nature · ISSN https://doi.org/10.1007/978-3-319-45153-4_83
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Chapter: 'How to Attract Students’ Visual Attention' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'How to Attract Students’ Visual Attention' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Danyal Farsani · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_3
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Chapter: 'Introducing the U.S. Cyberlearning Community' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
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Chapter: 'Introducing the U.S. Cyberlearning Community' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Marianne Bakia · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_82
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Chapter: 'MOOC Design Workshop: Educational Innovation with Empathy and Intent' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'MOOC Design Workshop: Educational Innovation with Empathy and Intent' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Yishay Mor · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_42
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Chapter: 'Nurturing Communities of Inquiry: A Formative Study of the DojoIBL Platform' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'Nurturing Communities of Inquiry: A Formative Study of the DojoIBL Platform' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Stefaan Ternier · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_22
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Chapter: 'Social Facilitation Due to Online Inter-classrooms Tournaments' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
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Chapter: 'Social Facilitation Due to Online Inter-classrooms Tournaments' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Carlos Aguirre · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_2
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Chapter: 'The Blockchain and Kudos: A Distributed System for Educational Record, Reputation and Reward' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'The Blockchain and Kudos: A Distributed System for Educational Record, Reputation and Reward' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Mike Sharples · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_48
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Chapter: 'The Booth: Bringing Out the Super Hero in You' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'The Booth: Bringing Out the Super Hero in You' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Dirk Börner · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_56
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
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Chapter: 'User Motivation and Technology Acceptance in Online Learning Environments' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Capítulo
Material complementario disponible Capítulo DOAB
Chapter: 'User Motivation and Technology Acceptance in Online Learning Environments' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings
Maxime Pedrotti · Springer Nature · ISSN 10.1007/978-3-319-45153-4_45
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Un metamodelo OLAP para la evaluación de ambientes TEL
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Un metamodelo OLAP para la evaluación de ambientes TEL
Cockbaine O., Juan · Universidad de Tarapaca · 2005 · ISSN 0718-1337
Los procesos de enseñanza-aprendizaje (E/A) en las universidades pueden ser potenciados por ambientes TEL (Technology Enhanced Learning). Considerando que estos ambientes buscan provocar cambios para mejorar la efectivi...
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Institucional
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Irish Journal of Technology Enhanced Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Irish Journal of Technology Enhanced Learning
Irish Learning Technology Association; Ireland · ISSN 2009-972X
Materias / palabras clave: digital learning, learning technology, educational technology; Education: Special aspects of education
Idioma English
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Open Access
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Research and Practice in Technology Enhanced Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Research and Practice in Technology Enhanced Learning
The Asia-Pacific Society for Computers in Education (APSCE); Taiwan, Province of China · ISSN 1793-7078
Materias / palabras clave: educational technology, learning & instruction; Technology: Technology (General): Industrial engineering. Management engineering: Information technology; Education
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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Physics-Informed Enhanced Machine Learning for Global Vegetation Optical Depth Retrieval Using Spaceborne GNSS-R
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Physics-Informed Enhanced Machine Learning for Global Vegetation Optical Depth Retrieval Using Spaceborne GNSS-R
Jinwei Bu et al · IEEE · 2026 · ISSN 1939-1404
Vegetation optical depth (VOD), as a key parameter of vegetation, plays an important role in the process of vegetation growth and change. The spaceborne Global Navigation Satellite System Reflectometry (GNSS-R) technolog...
LCC LCC:Ocean engineering; LCC:Geophysics. Cosmic physicsIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
An optimized deep learning framework for IoT-based smoke detection with enhanced performance and computational efficiency
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
An optimized deep learning framework for IoT-based smoke detection with enhanced performance and computational efficiency
Mir Nazish et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2314-7172
Abstract Early and reliable smoke detection is critical for preventing fire-related disasters, safeguarding human lives, and ensuring infrastructure safety. Conventional sensor-based systems, however, are often constrain...
LCC LCC:Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering; TENDOkluZm9ybWF0aW9uIHRlY2hub2xvZ3k~Idioma eng
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Innovative Technologies for Enhanced Physical and Mathematical Learning in Central Europe: Contemporary Issues and Trends of Fractal Structuring of Information
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Innovative Technologies for Enhanced Physical and Mathematical Learning in Central Europe: Contemporary Issues and Trends of Fractal Structuring of Information
Mar’yan Mykhaylo et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
The implementation of the functioning of fractals and fractality for open and holistic systems of physical and mathematical education is substantiated. It is shown that it is thanks to fractality that the synergy of the ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Integrating bioinformatics and phytoremediation science into STEM education for environmental learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Integrating bioinformatics and phytoremediation science into STEM education for environmental learning
Queen Aguma et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract Integrating environmental science with STEM education can strengthen scientific literacy and technological fluency. This review synthesizes literature on phytoremediation-based instruction and proposes an interd...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Deep learning reconstruction improves detection of focal liver lesions in hepatobiliary phase compared to conventional EOB-MRI
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Deep learning reconstruction improves detection of focal liver lesions in hepatobiliary phase compared to conventional EOB-MRI
Xuewen Peng et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-858X
ObjectiveIn recent years, the application of Deep Learning Reconstruction (DL Recon) technology in MRI has significantly improved the detection rate of small focal liver lesions (FLLs). This study aims to compare the det...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica