Publicación seriada
Revista de Administración Pública
ISSN: 00347639 · Editor / fuente: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales,
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Publicación seriada
"ONE HUNDRED AND THIRTY-FIVE HOURS UNDER THE RUIN : A CASE WITH TRAUMATIC RHABDOMYOLYSIS IN GÖLCÜK EARTHQUAKE"
ISSN: 26674440 · Editor / fuente: Turkish Society of Nephrology
1.344
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Publicación seriada
3D Printing Technology in Aerospace Industry – A Review
ISSN: 23746793 · Editor / fuente: Embry-Riddle Aeronautical University
428
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Publicación seriada
(Ru(æ-Cl)(?6-C6H6)(TFFMS))2(Cl)2 : síntesis, caracterización y evaluación catalítica en la hidrogenación bifásica de olefinas
ISSN: 13152076 · Editor / fuente: La facultad,
380
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Publicación seriada
A complementary perspective on legitimation in regional development: the crisis of acceptance of liquefied natural gas (LNG) on the touristic island of Rügen
ISSN: 00340111 · Editor / fuente: oekom verlag GmbH
304
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Publicación seriada
Aceptación y durabilidad de dos leches fermentadas probióticas con aportes de fibra dietética
ISSN: 08644497 · Editor / fuente: Instituto de Investigaciones para la Industria Alimentaria,
290
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La escritura académica con TIC, entre la permanencia y la renovación
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RI ITBA
"Este trabajo se propone analizar las tensiones entre la renovación y la permanencia de prácticas de enseñanza, en el marco de una experiencia pedagógica de enseñanza de escritura con Tecnologías de Información y ...
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Open AccessLos recursos digitales como recursos auxiliares de enseñanza. Un estudio del uso y valoración de las Tics por parte de los profesores universitarios
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RIDAA UNQ
Fil: Cayo, Verónica Elizabeth. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.
El cambio estructural que atraviesa a la sociedad contemporánea en general y argentina en particular a partir de la irrupción de tecnolo...
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Open AccessProyecto de intervención pedagógico : las TIC y el desarrollo profesional del docente en actividad
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RIDAA UNQ
Fil: Leoni, Ana María. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
“Las TIC y el desarrollo profesional del docente en actividad”, es el Trabajo Final Integrador (TFI) de la Especialización en Docencia en Entornos ...
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Open AccessPrácticas de enseñanza-aprendizaje mediadas por TIC en el Profesorado en Educación Primaria e Inicial ISFD Nº 36
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RIDAA UNQ
Fil: Álvarez, Adriana Gisele. Instituto Superior de Formación Docente nº 36, José Ignacio Rucci; Argentina.
Fil: Álvarez, Adriana Gisele. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
En el presente trabajo se expone ...
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Open AccessTurismo colaborativo en la ciudad de Bahía Blanca
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Repositorio Institucional Digital UNS
El turismo se trata de una actividad dinámica, es decir, que cambia con el tiempo dando lugar a nuevas modalidades y tendencias. Las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son un agente movilizador de...
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