Back to results
Bibliographic record · Consultation and access
Artículo

Estetyka afektu. Video-art Billa Violi

Kalina Taczkowska · Lodz University Press · 2021

Open-access full text
Quick overview. Review the resource’s basic details, then access the content using the main button. This page shows only the information needed to identify, cite, and open the work.

Resource access

Open the content from the main option or choose another available source.

DOAJ DOAJ Articles
Entrar por DOAJ
Main access

Open-access full text

Texto completo identificado como acceso abierto.
Open text

Summary

Descripción general del contenido del recurso.

Celem pracy jest omówienie wybranych prac Billa Violi odznaczających się najbardziej afektywną treścią po to, by na ich podstawie uzyskać wgląd w swoistość sztuki video jako gatunku artystycznego. W pracy zostaje postawiona teza, że tym, co odróżnia video-art od innych form sztuki, jest jego afektywny potencjał.

How to cite

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

Taczkowska, K. (2021). Estetyka afektu. Video-art Billa Violi. https://doi.org/10.18778/1689-4286.52.03

MLA

Taczkowska, Kalina. "Estetyka afektu. Video-art Billa Violi." 2021. https://doi.org/10.18778/1689-4286.52.03.

Chicago

Taczkowska, Kalina. 2021. "Estetyka afektu. Video-art Billa Violi.". https://doi.org/10.18778/1689-4286.52.03.

Harvard

Taczkowska, K. 2021, Estetyka afektu. Video-art Billa Violi, Lodz University Press, available at: https://doi.org/10.18778/1689-4286.52.03 [Accessed 5 Aug. 2026].

Share and print

Save the record, copy its permanent link, or print it as a PDF.

Export reference

You can export the record in common formats for use in a reference manager.

Resource details

Bibliographic information to help confirm that this is the correct material.

Title
Estetyka afektu. Video-art Billa Violi
Author / contributors
Kalina Taczkowska
Publisher
Lodz University Press
Publication year
2021
ISSN
1689-4286
ISSN
1689-4286
Language
English

Subjects

Explore related resources through these subjects.

Copied