Modelagem Sísmica via métodos das diferenças finitas: caso da bacia do Amazonas Seismic Modeling by finites difference method: case of Amazon basin
Lindemberg Lima Fernandes et al · Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia · 2009
"Pinta" em população nativa do Estado do Amazonas
Resource access
Open the content from the main option or choose another available source.
Open access available
Summary
Descripción general del contenido del recurso.
How to cite
Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.
APA 7
al, L. L. F. E. (2009). Modelagem Sísmica via métodos das diferenças finitas: caso da bacia do Amazonas Seismic Modeling by finites difference method: case of Amazon basin. https://doi.org/10.1590/S0044-59672009000100015
MLA
al, Lindemberg Lima Fernandes et. "Modelagem Sísmica via métodos das diferenças finitas: caso da bacia do Amazonas Seismic Modeling by finites difference method: case of Amazon basin." 2009. https://doi.org/10.1590/S0044-59672009000100015.
Chicago
al, Lindemberg Lima Fernandes et. 2009. "Modelagem Sísmica via métodos das diferenças finitas: caso da bacia do Amazonas Seismic Modeling by finites difference method: case of Amazon basin.". https://doi.org/10.1590/S0044-59672009000100015.
Harvard
al, L. L. F. E. 2009, Modelagem Sísmica via métodos das diferenças finitas: caso da bacia do Amazonas Seismic Modeling by finites difference method: case of Amazon basin, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, available at: https://doi.org/10.1590/S0044-59672009000100015 [Accessed 5 Aug. 2026].
Resource details
Bibliographic information to help confirm that this is the correct material.
- Title
- Modelagem Sísmica via métodos das diferenças finitas: caso da bacia do Amazonas Seismic Modeling by finites difference method: case of Amazon basin
- Author / contributors
- Lindemberg Lima Fernandes et al
- Publisher
- Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia
- Publication year
- 2009
- ISSN
- 0044-5967
- ISSN
- 0044-5967
- Language
- English
Subjects
Explore related resources through these subjects.