CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG XUẤT BẢN HỌC THUẬT TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM: THÁCH THỨC, ĐỊNH HƯỚNG CHIẾN LƯỢC VÀ HỘI NHẬP TOÀN CẦU

Nghiên cứu này phân tích quá trình chuyển đổi số trong xuất bản học thuật tại các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam, tập trung vào các thách thức, định hướng chiến lược và khả năng hội nhập vào hệ sinh thái học thuật toàn cầu. Bằng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp, kết hợp giữa phân tích tài liệu, phỏng vấn có cấu trúc với các tổng biên tập tạp chí và so sánh đối chiếu với các tiêu chuẩn khu vực và quốc tế (ví dụ: hệ thống Scopus, DOAJ, OJS), bài báo xác định những khoảng trống trọng yếu trong quản trị, hạ tầng công nghệ và quản lý chất lượng biên tập. Các phát hiện cho thấy rằng mặc dù nhiều tạp chí đã khởi xướng các nền tảng số, nhưng vẫn còn những hạn chế trong chính sách truy cập mở, số hóa quy trình phản biện, chuẩn hóa siêu dữ liệu và khả năng hiển thị toàn cầu. Nghiên cứu đề xuất khung ba chiều cho chuyển đổi số bền vững gồm: (1) cải cách quản trị và chính sách; (2) xây dựng và nâng cao năng lực công nghệ – biên tập; và (3) quốc tế hóa thông qua lập chỉ mục số và mạng lưới cộng tác. Khung này là cơ sở thực tiễn giúp các cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập của Việt Nam tiệm cận chuẩn toàn cầu trong xuất bản học thuật, đồng thời đóng góp vào diễn đàn lý luận về chuyển đổi số trong hệ sinh thái học thuật ở các nước đang phát triển. Trong khuôn khổ của bài báo này cũng cung cấp một lộ trình thực tế cho các tổ chức giáo dục đại học ngoài công lập trong xuất bản học thuật, phát triển Tạp chí Khoa học nhằm mục đích phù hợp với các tiêu chuẩn toàn cầu về truyền thông học thuật. Bài báo này cũng đóng góp vào diễn ngôn lý thuyết về chuyển đổi số trong hệ sinh thái học thuật ở các nước đang phát triển và cung cấp những kiến thức thực tế cho các nhà hoạch định chính sách, quản trị viên trường đại học và biên tập viên tạp chí muốn nâng cao sự hiện diện của Việt Nam trong mạng lưới tri thức toàn cầu.