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La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos : relato de experiencia

Moyano, Gladys Beatriz et al · RIDAA UNQ · 2016

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Author / responsible party
Moyano, Gladys Beatriz et al
Publisher
RIDAA UNQ
Year
2016
Language
Spanish

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Fil: Moyano, Gladys Beatriz. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Killian, Sonia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El siguiente trabajo ​se construye acerca de la reflexión a través de la experiencia relatada en el abordaje del derecho a la educación universitaria, desde la mirada de situacional en la Carrera de Licenciatura en Enfermería. Situación de nuestro conocimiento que refleja la articulación institucional educativa para recibir a un estudiante con discapacidad visual, relatada por sus docentes, es decir, la intervención educativa en la integración de la práctica docente hacia la discapacidad, desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de Enfermería cursantes de Cuidados Intensivos en un relato de experiencia: El Caso de Frann.

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Moyano, G. B. E. A. (2016). La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos: relato de experiencia. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/293

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Moyano, Gladys Beatriz et al. La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos: relato de experiencia. RIDAA UNQ, 2016. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/293.

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Moyano, Gladys Beatriz et al. 2016. La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos: relato de experiencia. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/293.

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Moyano, G. B. E. A. 2016, La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos: relato de experiencia, RIDAA UNQ, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/293 [Accessed 8 Aug. 2026].

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Title
La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos : relato de experiencia
Author / contributors
Moyano, Gladys Beatriz et al
Publisher
RIDAA UNQ
Publication year
2016
Language
Spanish

Subjects

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Enfermería; Inclusión de las personas con discapacidad; Práctica pedagógica; Personal docente; Nursing; Inclusion of people with disabilities; Teaching practice; Teaching personnel; Enfermagem; Inclusão de pessoas com deficiência; Prática pedagógica; Professor
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