Reseña de "Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior" de Mario Rueda Beltrán, Frida Díaz- Barriga Arceo y Mónica Díaz Polanco (comps.)

Número de revista

Reseña de "Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior" de Mario Rueda Beltrán, Frida Díaz- Barriga Arceo y Mónica Díaz Polanco (comps.)

Susana García Salord · Universidad Nacional Autónoma de México · 2004

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Autor / responsable

Susana García Salord

Editorial

Universidad Nacional Autónoma de México

Año

2004

ISSN

0185-2698

ISSN

0185-2698

Idioma

Publicación seriada

Academias de preceptores en el Estado de México: espacios de construcción del saber pedagógico en el porfiriato

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Salord, S. G. (2004). Reseña de "Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior" de Mario Rueda Beltrán, Frida Díaz- Barriga Arceo y Mónica Díaz Polanco (comps.). Universidad Nacional Autónoma de México. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210409

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Salord, Susana García. Reseña de "Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior" de Mario Rueda Beltrán, Frida Díaz- Barriga Arceo y Mónica Díaz Polanco (comps.). Universidad Nacional Autónoma de México, 2004. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210409.

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Salord, Susana García. 2004. Reseña de "Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior" de Mario Rueda Beltrán, Frida Díaz- Barriga Arceo y Mónica Díaz Polanco (comps.). Universidad Nacional Autónoma de México. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210409.

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Salord, S. G. 2004, Reseña de "Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior" de Mario Rueda Beltrán, Frida Díaz- Barriga Arceo y Mónica Díaz Polanco (comps.), Universidad Nacional Autónoma de México, available at: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210409 [Accessed 28 Jun. 2026].

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Título: Reseña de "Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior" de Mario Rueda Beltrán, Frida Díaz- Barriga Arceo y Mónica Díaz Polanco (comps.)

Autor / colaboradores: Susana García Salord

Editorial: Universidad Nacional Autónoma de México

Año de publicación: 2004

ISSN: 0185-2698

ISSN: 0185-2698

Idioma: es

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