Back to results
Bibliographic record · Consultation and access
Tesis

Un enfoque fuzzy para mejorar la gestión pública: aplicaciones metodológicas a un caso

Espiño, Raúl Ángel · B - Universidad de Buenos Aires · 2009

Institutional access available
Quick overview. Review the resource’s basic details, then access the content using the main button. This page shows only the information needed to identify, cite, and open the work.

Resource access

Open the content from the main option or choose another available source.

Main access

Institutional access available

El acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Open access

How to cite

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

Espiño, R. Á. (2009). Un enfoque fuzzy para mejorar la gestión pública: aplicaciones metodológicas a un caso. B - Universidad de Buenos Aires. https://nodovox.com/record.php?id=476266

MLA

Espiño, Raúl Ángel. Un enfoque fuzzy para mejorar la gestión pública: aplicaciones metodológicas a un caso. B - Universidad de Buenos Aires, 2009. https://nodovox.com/record.php?id=476266.

Chicago

Espiño, Raúl Ángel. 2009. Un enfoque fuzzy para mejorar la gestión pública: aplicaciones metodológicas a un caso. B - Universidad de Buenos Aires. https://nodovox.com/record.php?id=476266.

Harvard

Espiño, R. Á. 2009, Un enfoque fuzzy para mejorar la gestión pública: aplicaciones metodológicas a un caso, B - Universidad de Buenos Aires, available at: https://nodovox.com/record.php?id=476266 [Accessed 9 Aug. 2026].

Share and print

Save the record, copy its permanent link, or print it as a PDF.

Export reference

You can export the record in common formats for use in a reference manager.

Resource details

Bibliographic information to help confirm that this is the correct material.

Title
Un enfoque fuzzy para mejorar la gestión pública: aplicaciones metodológicas a un caso
Author / contributors
Espiño, Raúl Ángel
Publisher
B - Universidad de Buenos Aires
Publication year
2009
Language
Spanish

Subjects

Explore related resources through these subjects.

Copied