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Percepciones de los alumnos , en relación a sus aprendizajes, mediante la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el área de Historia y Ciencias Sociales

Bustos Betanzo, Pedro · RIDAA UNQ · 2018

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Author / responsible party
Bustos Betanzo, Pedro
Publisher
RIDAA UNQ
Year
2018
Language
Spanish

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Fil: Bustos Betanzo, Pedro. Colegio SSCC; Chile. Fil: Bustos Betanzo, Pedro. Universidad San Sebastián; Chile. Fil: Bustos Betanzo, Pedro. Universidad de Concepción. Facultad de Educación; Chile.

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Bustos Betanzo, P. (2018). Percepciones de los alumnos, en relación a sus aprendizajes, mediante la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el área de Historia y Ciencias Sociales. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2048

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Bustos Betanzo, Pedro. Percepciones de los alumnos, en relación a sus aprendizajes, mediante la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el área de Historia y Ciencias Sociales. RIDAA UNQ, 2018. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2048.

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Bustos Betanzo, Pedro. 2018. Percepciones de los alumnos, en relación a sus aprendizajes, mediante la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el área de Historia y Ciencias Sociales. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2048.

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Bustos Betanzo, P. 2018, Percepciones de los alumnos, en relación a sus aprendizajes, mediante la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el área de Historia y Ciencias Sociales, RIDAA UNQ, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2048 [Accessed 8 Aug. 2026].

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Title
Percepciones de los alumnos , en relación a sus aprendizajes, mediante la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el área de Historia y Ciencias Sociales
Author / contributors
Bustos Betanzo, Pedro
Publisher
RIDAA UNQ
Publication year
2018
Language
Spanish

Subjects

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Tecnología de la información; Tecnología de la comunicación; Aprendizaje; Teoría fundamentada; Percepción social; Information technology; Communication technology; Learning; Grounded theory; Social perception; Tecnologia da informação; Tecnologia da comunicação; Aprendizagem; Teoria fundamentada; Percepção social
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