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Trabajo de campo y teorización en la historia intelectual : una réplica a Fritz Ringer.

Jay, Martin · Universidad Nacional de Quilmes · 2006

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Fil: Jay, Martin. University of California, Berkeley. Department of History; Estados Unidos. Como acompañamiento del reciente renacer del interés en la historia intelectual se ha suscitado una vigorosa discusión, de creciente sofisticación teórica, sobre sus métodos y fundamentos teóricos. Gracias a la asimilación de lecciones de la filosofía, la antropología, la crítica literaria, la sociología y otros campos relevantes, historiadores como Quentin Skinner, Hayden White, Dominick LaCapra, James Clifford y Roger Chartier se han convertido en legítimos participantes de los debates culturales más amplios de nuestros días. Es particularmente gratificante ver a Fritz Ringer unirse a ellos, pues desde hace mucho se lo reconoce como un magistral representante del oficio del historiador intelectual. Quienes han tenido la suerte de estudiar con él, como fue mi caso a mediados de la década de 1960, así como aquellos que sólo lo conocen a través de sus libros ejemplares, The decline of the german mandarins y Education and society in modern Europe, no pueden sino dar la bienvenida a su intervención.

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Jay, M. (2006). Trabajo de campo y teorización en la historia intelectual: una réplica a Fritz Ringer. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2198

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Jay, Martin. "Trabajo de campo y teorización en la historia intelectual: una réplica a Fritz Ringer." 2006. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2198.

Chicago

Jay, Martin. 2006. "Trabajo de campo y teorización en la historia intelectual: una réplica a Fritz Ringer.". http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2198.

Harvard

Jay, M. 2006, Trabajo de campo y teorización en la historia intelectual: una réplica a Fritz Ringer, Universidad Nacional de Quilmes, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2198 [Accessed 8 Aug. 2026].

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Title
Trabajo de campo y teorización en la historia intelectual : una réplica a Fritz Ringer.
Author / contributors
Jay, Martin
Publisher
Universidad Nacional de Quilmes
Publication year
2006
Language
Spanish

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