Aparición y desarrollo de la atención conjunta en la infancia

Alfonso Escudero-Sanz et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2013

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Author / responsible party

Alfonso Escudero-Sanz et al

Publisher

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

Year

2013

ISSN

0212-9728

ISSN

0212-9728

Language

English

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La Atención Conjunta constituye la primera condición sobre la que se construye la comunicación. De ahí el enorme interés que despierta su estudio, dada su influencia sobre el desarrollo cognitivo, social, emocional, y lingüístico humano. Este artículo presenta una revisión de la investigación sobre la aparición y el desarrollo de la Atención Conjunta en la infancia, poniendo de relieve los principales elementos de debate sobre dicha temática. Comenzamos examinando el concepto de intencionalidad en la definición de la Atención Conjunta, para describir a continuación la secuencia de desarrollo de dicha capacidad. Finalizamos el trabajo ofreciendo algunos datos que relacionan la Atención Conjunta con el desarrollo del lenguaje, y sugiriendo direcciones en las que se puede orientar la investigación en este campo.

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al, A. E. S. E. (2013). Aparición y desarrollo de la atención conjunta en la infancia. https://doi.org/10.6018/analesps.29.2.136871

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al, Alfonso Escudero-Sanz et. "Aparición y desarrollo de la atención conjunta en la infancia." 2013. https://doi.org/10.6018/analesps.29.2.136871.

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al, Alfonso Escudero-Sanz et. 2013. "Aparición y desarrollo de la atención conjunta en la infancia.". https://doi.org/10.6018/analesps.29.2.136871.

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al, A. E. S. E. 2013, Aparición y desarrollo de la atención conjunta en la infancia, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, available at: https://doi.org/10.6018/analesps.29.2.136871 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Title: Aparición y desarrollo de la atención conjunta en la infancia

Author / contributors: Alfonso Escudero-Sanz et al

Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

Publication year: 2013

ISSN: 0212-9728

ISSN: 0212-9728

Language: English

Subjects

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Atención conjunta; interacción madre-hijo; lenguaje; infancia