HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIKDENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA ANGAKATAN 2013 DIPLOMA III FAKULTAS TEKNIK JURUSAN KIMIA DAN SIPIL UNIVERSITAS DIPONEGORO
Pustika Mayangsari et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2015
Resource access
Open the content from the main option or choose another available source.
Open-access full text
Summary
Descripción general del contenido del recurso.
How to cite
Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.
APA 7
al, P. M. E. (2015). HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIKDENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA ANGAKATAN 2013 DIPLOMA III FAKULTAS TEKNIK JURUSAN KIMIA DAN SIPIL UNIVERSITAS DIPONEGORO. https://doi.org/10.14710/empati.2014.7608
MLA
al, Pustika Mayangsari et. "HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIKDENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA ANGAKATAN 2013 DIPLOMA III FAKULTAS TEKNIK JURUSAN KIMIA DAN SIPIL UNIVERSITAS DIPONEGORO." 2015. https://doi.org/10.14710/empati.2014.7608.
Chicago
al, Pustika Mayangsari et. 2015. "HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIKDENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA ANGAKATAN 2013 DIPLOMA III FAKULTAS TEKNIK JURUSAN KIMIA DAN SIPIL UNIVERSITAS DIPONEGORO.". https://doi.org/10.14710/empati.2014.7608.
Harvard
al, P. M. E. 2015, HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIKDENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA ANGAKATAN 2013 DIPLOMA III FAKULTAS TEKNIK JURUSAN KIMIA DAN SIPIL UNIVERSITAS DIPONEGORO, Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro, available at: https://doi.org/10.14710/empati.2014.7608 [Accessed 5 Aug. 2026].
Resource details
Bibliographic information to help confirm that this is the correct material.
- Title
- HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIKDENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA ANGAKATAN 2013 DIPLOMA III FAKULTAS TEKNIK JURUSAN KIMIA DAN SIPIL UNIVERSITAS DIPONEGORO
- Author / contributors
- Pustika Mayangsari et al
- Publisher
- Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro
- Publication year
- 2015
- ISSN
- 2337-375X
- ISSN
- 2337-375X
- Language
- English
Subjects
Explore related resources through these subjects.