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Ciência-tecnologia-sociedade-ambiente nos documentos curriculares portugueses de ciências

Isabel Marília Borges Fernandes et al · Fundação Carlos Chagas · 2017

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Author / responsible party
Isabel Marília Borges Fernandes et al
Publisher
Fundação Carlos Chagas
Year
2017
ISSN
0100-1574
ISSN
0100-1574
Language
English

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RESUMO A abordagem ciência-tecnologia-sociedade-ambiente vem se impondo como uma das recomendações para o ensino das ciências mais fundamentadas pela investigação em didática, tornando-se necessário que esteja presente nos Documentos Oficiais Curriculares. Assim, construiu-se e aplicou-se um instrumento de análise para perceber se as orientações curriculares da educação básica são consentâneas com a perspetiva de ensino ciência-tecnologia-sociedade-ambiente. A análise qualitativa realizada mostra que a referida abordagem está integrada nos documentos curriculares, ainda que fosse desejável um enfoque mais significativo. Esses documentos ainda valorizam pouco os aspetos relacionados com a natureza da ciência, nomeadamente as relações recíprocas ciência-tecnologia-sociedade- -ambiente.

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APA 7

al, I. M. B. F. E. (2017). Ciência-tecnologia-sociedade-ambiente nos documentos curriculares portugueses de ciências. https://doi.org/10.1590/198053144260

MLA

al, Isabel Marília Borges Fernandes et. "Ciência-tecnologia-sociedade-ambiente nos documentos curriculares portugueses de ciências." 2017. https://doi.org/10.1590/198053144260.

Chicago

al, Isabel Marília Borges Fernandes et. 2017. "Ciência-tecnologia-sociedade-ambiente nos documentos curriculares portugueses de ciências.". https://doi.org/10.1590/198053144260.

Harvard

al, I. M. B. F. E. 2017, Ciência-tecnologia-sociedade-ambiente nos documentos curriculares portugueses de ciências, Fundação Carlos Chagas, available at: https://doi.org/10.1590/198053144260 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Title
Ciência-tecnologia-sociedade-ambiente nos documentos curriculares portugueses de ciências
Author / contributors
Isabel Marília Borges Fernandes et al
Publisher
Fundação Carlos Chagas
Publication year
2017
ISSN
0100-1574
ISSN
0100-1574
Language
English

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