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Ejes del desarrollo de un campus virtual educativo

Estayno, Marcelo G. et al · SEDICI UNLP · 2004

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Author / responsible party
Estayno, Marcelo G. et al
Publisher
SEDICI UNLP
Year
2004
Language
Spanish

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El presente trabajo tiene por objeto realizar una breve descripción de la experiencia realizada en la Universidad Nacional de La Matanza (UNLM) acerca de la construcción y la implantación de una prueba piloto, de un campus virtual. Dicho aporte está sustentado en las ideas fuerza que conformaron los ejes centrales de diseño consideramos de mayor relevancia, por ser los que requieren de la mayor concertación de recursos técnicos y humanos. Estos son la construcción de contenidos; la actividad de tutoría; el desarrollo de un modelo pedagógico para cada entorno de enseñanza y aprendizaje y el establecimiento de un proyecto de cátedra (diseño curricular) esbozado básicamente con los ítems propuesto por las referencias de la CONEAU, con agregados personalizados del equipo de diseño. Eje: III - Workshop de tecnología informática aplicada en educación Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)

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Estayno, M. G. E. A. (2004). Ejes del desarrollo de un campus virtual educativo. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22425

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Estayno, Marcelo G. et al. Ejes del desarrollo de un campus virtual educativo. SEDICI UNLP, 2004. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22425.

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Estayno, Marcelo G. et al. 2004. Ejes del desarrollo de un campus virtual educativo. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22425.

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Estayno, M. G. E. A. 2004, Ejes del desarrollo de un campus virtual educativo, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22425 [Accessed 8 Aug. 2026].

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Title
Ejes del desarrollo de un campus virtual educativo
Author / contributors
Estayno, Marcelo G. et al
Publisher
SEDICI UNLP
Publication year
2004
Language
Spanish

Subjects

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Ciencias Informáticas; tecnología; campus virtual; Distance learning; educación; informática; educación a distancia; formación a distancia; tecnologías de la información y la comunicación; universidad abierta; universidad virtual; universidad “on line”; computer based training; e-learning; web based training
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