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Libro

Educación comparada: tendencias teóricas y empíricas internacionales y nacionales

Ornelas, Carlos; Navarrete-Cazales, Zaira; Navarro-Leal, Marco Aurelio · Plaza y Valdés (México) · 2020

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Los investigadores de la educación abarcan vastos campos disciplinarios: de la pedagogía a la economía, de la didáctica a la sociología, de la práctica curricular a la filosofía. Estudian lo mismo la enseñanza que el aprendizaje, documentan prácticas y destacan saberes de los actores del hecho educativo. Y en cada campo se debaten ideas, se enfrentan paradigmas explicativos o se debaten posturas políticas. Y en todos ellos casi siempre se recurre cierto tipo de comparaciones. Incluso, hay un campo específico y diverso, complejo y plural, que denominamos educación comparada. Con Educación comparada: Tendencias teóricas y empíricas internacionales y nacionales, la SOMEC y los compiladores entregamos un conjunto de informes y ensayos que tienen a la educación comparada e internacional en el centro. Con esta obra aspiramos a llenar huecos, pero también a continuar abriendo camino. Queremos que la academia, el sector público y los educadores comprendan mejor a la educación comparada y aspiramos dar a conocer más sus productos. Para el presente libro se han seleccionado treinta y cuatro trabajos, elabora­dos por 59 autores procedentes de instituciones ubicadas en países como: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, EE.UU. España, México y Portugal, lo cual enriquece y fortalece la mirada internacional y comparada, tema central de esta obra. Participan en este libro: Adán López, Alejandra Anlehú, Alejandro Jiménez, Ana Lúcia Braz, Antonio Teodoro, Astrid ltzel Santiago, Blanca Rosa Olalde, Candelaria del C. Camposeco, Carlos Ornelas, Claudia Yasmín Pérez, Deise Aparecida, Dora María Lladó, Emmanuel García, Esther lbarra, Felicitas Acosta, Francisco Javier Palomares, Guadalupe lbarra, Guillermo Ramón Ruiz, Harryson Júnio Lessa, Héctor Díaz-Zermeño, Héctor M. Manzanilla, lleana Rojas, lrma Alicia González, Jaime Rogelio Calderón, Jesús Aguilar-Nery, José Ricardo Rivera, Josefi­na Guzmán, Karina Stefhania Oropeza, Leonardo Oliver Ortiz, Luis Manuel Aguayo, Ma. Concepción Niño, Ma. Luisa Castillo, Manuel Villarruel, Marco Aurelio Navarro, María Celeste Godoy, María de Lourdes Villarruel, María Esther Aguirre-Lora, María Guadalupe López, María Joaquina Sánchez, María Patricia Moreno, Nancy Sánchez, Norma l. Portilla, Nury Stella Ospina, Osear Rafael García, Ramón López, Rebeca Jacqueline Murillo, Regina Cortina, Ricar­do Ramos, Sandra Luz García, Santiago Palacios, Saraí Aguilar, Sebastián Scioscioli, Sylvie Didou, Tania Pereira, Teresa de Jesús Guzmán, Yesenia Maya, Yuli Olvera, Yuri Jiménez-Nájera, Zaira Navarrete.

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APA 7

Ornelas, C, Navarrete-Cazales, Z, & Navarro-Leal, M. A. (2020). Educación comparada: tendencias teóricas y empíricas internacionales y nacionales. Plaza y Valdés (México). https://nodovox.com/record.php?id=433127

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Ornelas, Carlos, et al. Educación comparada: tendencias teóricas y empíricas internacionales y nacionales. Plaza y Valdés (México), 2020. https://nodovox.com/record.php?id=433127.

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Ornelas, Carlos, Zaira Navarrete-Cazales, and Marco Aurelio Navarro-Leal. 2020. Educación comparada: tendencias teóricas y empíricas internacionales y nacionales. Plaza y Valdés (México). https://nodovox.com/record.php?id=433127.

Harvard

Ornelas, C, Navarrete-Cazales, Z. and Navarro-Leal, M. A. 2020, Educación comparada: tendencias teóricas y empíricas internacionales y nacionales, Plaza y Valdés (México), available at: https://nodovox.com/record.php?id=433127 [Accessed 9 Aug. 2026].

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Title
Educación comparada: tendencias teóricas y empíricas internacionales y nacionales
Author / contributors
Ornelas, Carlos; Navarrete-Cazales, Zaira; Navarro-Leal, Marco Aurelio
Publisher
Plaza y Valdés (México)
Publication year
2020
ISBN
ISBN impreso: 9786078624973
Language
Spanish

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