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Diferencial educacional entre beneficiários e não beneficiários do Programa Bolsa Família

Guilherme Quaresma Gonçalves et al · Fundação Carlos Chagas · 2017

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Author / responsible party
Guilherme Quaresma Gonçalves et al
Publisher
Fundação Carlos Chagas
Year
2017
ISSN
0100-1574
ISSN
0100-1574
Language
English

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RESUMO O Programa Bolsa Família - PBF - foi criado em 2003 com o intuito de reduzir a desigualdade e a extrema pobreza. Para tal, foi concebido como um sistema de transferência condicionada de renda: em troca de um valor mensal, a família se compromete a cumprir uma série de condicionalidades, entre elas, manter a criança frequentando regularmente a escola. O objetivo deste trabalho é observar possíveis consequências dessa condicionalidade para o resultado escolar, especificamente para a distorção idade-série dos alunos cujas famílias se autodeclararam beneficiárias do programa no Censo de 2010. Os resultados apontam que há diferenças positivas importantes entre crianças beneficiadas pelo PBF quando comparadas às não beneficiadas, especialmente dentre aquelas de 8 a 11 anos.

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APA 7

al, G. Q. G. E. (2017). Diferencial educacional entre beneficiários e não beneficiários do Programa Bolsa Família. https://doi.org/10.1590/198053144297

MLA

al, Guilherme Quaresma Gonçalves et. "Diferencial educacional entre beneficiários e não beneficiários do Programa Bolsa Família." 2017. https://doi.org/10.1590/198053144297.

Chicago

al, Guilherme Quaresma Gonçalves et. 2017. "Diferencial educacional entre beneficiários e não beneficiários do Programa Bolsa Família.". https://doi.org/10.1590/198053144297.

Harvard

al, G. Q. G. E. 2017, Diferencial educacional entre beneficiários e não beneficiários do Programa Bolsa Família, Fundação Carlos Chagas, available at: https://doi.org/10.1590/198053144297 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Title
Diferencial educacional entre beneficiários e não beneficiários do Programa Bolsa Família
Author / contributors
Guilherme Quaresma Gonçalves et al
Publisher
Fundação Carlos Chagas
Publication year
2017
ISSN
0100-1574
ISSN
0100-1574
Language
English

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Programa Bolsa Família; Desigualdade Social; Brasil; Educação
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