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10 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
La Lógica del Experimento como Instancia Pedagógica
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Néstor Cohen et al · Universidad de Chile · 2003 · ISSN 0717-554X
El presente artículo pretende destacar el rol de la lógica experimental en el proceso deenseñanza-aprendizaje de la metodología de la investigación. Su tratamiento suele aparecercomo insumo para el posterior abordaj...
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Open Access
La motivación en el aula universitaria: ¿una necesidad pedagógica?
Artículo
Material complementario disponible Artículo Redalyc
Sergio Montico · Universidad Nacional de Entre Ríos · 2004 · ISSN 0327-5566
Existe coincidencia en definir la motivación como un conjunto de procesosimplicados en la activación, dirección y persistencia de la conducta.Motivar al alumno es orientarlo en una dirección y asegurar que se siganlo...
Idioma es
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Material complementario
Reflexiones y pensamientos sobre la actividad educativa y el rol del docente
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Giacomantone, Oscar · SEDICI UNLP · 2009
Algunas ideas que nos interesa tener presentes presentadas por el pedagogo y filósofo español Sánchez Iñiesta en el III Congreso Internacional de la Lengua, del MERCOSUR, Rosario, Argentina, Foro “El aula hoy” So...
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Open Access
Consideraciones sobre Educación Física para la formación docente
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
González, Fernando · SEDICI UNLP · 1996
El Instituto del Profesorado en Educación Física de la provincia de Córdoba esta envuelto, desde marzo de 1995, en un proyecto de transformación curricular. El mismo contempla la formación diversificada de profesion...
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Material complementario
El quehacer de la persona docente de primer grado en la promoción de conductas prosociales en el estudiantado a su cargo: un análisis desde la disciplina de la Orientación
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Calderón Vargas, Melissa et al · Universidad de Costa Rica · 2017
Seminario de graduación (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en orientación) En esta investigación se llevó a cabo un análisis desde la disciplina de la Orientación acerca del quehacer que posee ...
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Open Access
Evolución de interacciones sociales: un análisis de redes para entender el desarrollo de capital social en un curso de proyectos de ingeniería industrial
Tesis
Acceso abierto Tesis Universidad de Chile
Brierley Vera, Fernando · Universidad de Chile · 2016
Ingeniero Civil Industrial Esta memoria busca entender el desarrollo de capital social mediante el estudio de la evolución de las interacciones sociales que vivieron los estudiantes del curso Taller de Ingeniería Indu...
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Open Access
Aprender a leer y escribir durante la última dictadura
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
Mannocchi, Cíntia · SEDICI UNLP · 2010
El objetivo general de esta ponencia es dar a conocer cómo se enseñaba a leer y escribir en la provincia de Buenos Aires durante la última dictadura y qué elementos condicionaban la enseñanza. Se analizan diseños c...
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Material complementario
Bioantropología en el plan de estudios de la Licenciatura en Antropología de la Universidad Nacional de Jujuy
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Ocampo, Susana Blanca · SEDICI UNLP · 2003
El plan de estudios de la Licenciatura en Antropología (creada en 1985), prevé el cursado en cinco años. Cuenta con dos materias bioantropológicas obligatorias, de un total de treinta (incluyendo seis seminarios de e...
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Open Access
Volver a educar : El perfil del profesor en letras
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Bombini, Gustavo H. et al · SEDICI UNLP · 1999
En 1914, la Asociación Nacional del Profesorado presidida por Manuel Láinez e integrada por Pablo Pizzurno, Ricardo Levene, Rodolfo Rivarola, Joaquín V.Gonzálezy Víctor Mercante entre otros discuten sobre la conveni...
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Open Access
¿Por qué educación sexual en la escuela?
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Avila De Massey, Alicia Mabel · SEDICI UNLP · 1995
Por una legítima inquietud: reconocer el derecho a la información, y el compromiso por la educación, que trasciende lo biológico, tradicionalmente vinculado a lo genital-reproductivo, para transformarse en lo más pe...
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Open Access