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12 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Estrategias pedagógicas innovadoras para el desarrollo de competencias matemáticas en educación secundaria: revisión sistemática
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Edita Janet Yupanqui Floriano · Universidad de Oriente · 2026 · ISSN 2227-6513
El estudio que se presenta analiza la evidencia científica sobre la efectividad de las estrategias pedagógicas innovadoras en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación secundaria. Se reali...
LCC LCC:French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma spa
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Institucional
O recurso educacional digital para ensinar funções “função resgate” e a opinião de professores de matemática
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Gazzola Bascougnet, María Paz et al · Instituto Federal de São Paulo · 2023 · ISSN 2447-8288
Se analiza la opinión de 36 profesores de matemática en servicio sobre el Recurso Educativo Digital (RED) Função Resgate, diseñado para enseñar y estudiar funciones en la escuela secundaria. Primero, se aplicaron d...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Three dimensional real Lie bialgebras
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Farinati, Marco Andrés et al · Unión Matemática Argentina · 2015 · ISSN 0041-6932
By different methods, we classify the real three dimensional Lie bialgebras and give their automorphism groups; in case of coboundary Lie bialgebras, the corresponding coboundaries r ∈Λ2g are listed. Fil: Farinati, Ma...
Idioma spa
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Open Access
El silencio de lo femenino en el estudio de la reina de las ciencias : reivindicación y nueva perspectiva
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
D’Andrea, Leonardo Javier · RIDAA UNQ · 2018
Fil: D’Andrea, Leonardo Javier. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Es común que muchas veces los estudiantes en el nivel secundario y en el nivel universitario nos pregunten a los profesores en Matemática, p...
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Open Access
Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Manning Jara, Ginnette et al · Universidad de Costa Rica · 2024
UCR::Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de Matemática
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
De la derivada al límite : una propuesta didáctica en la enseñanza de la matemática en el nivel medio
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Banfi, Irma · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Banfi, Irma. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Es un proyecto de intervención pedagógica. El mismo tiene la intención de colaborar en la superación de los inconvenientes que presenta la introducción d...
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Open Access
Haciendo matemática en la Web 2.0
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Piccini, María Elsa · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Piccini, María Elsa. Colegio Superior N° 50 General Don José de San Martín (Corrientes); Argentina. En este trabajo se presenta un Proyecto de Capacitación Virtual cuyo eje es planificar y desarrollar materiale...
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Open Access
Olimpiada Costarricense de Matemática para Educación Primaria - OLCOMEP. Cuadernillo de apoyo para el docente. SEGUNDO AÑO 2020
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Monge Zamora, Adolfo Alejandro et al · Universidad de Costa Rica · 2025
Este cuadernillo está diseñado como una herramienta pedagógica que permite al personal docente de segundo grado guiar y preparar al estudiantado en el desarrollo de habilidades matemáticas mediante la resolución de ...
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Open Access
Probabilidad : una Ingeniería Didáctica para el desarrollo del pensamiento estocástico, en el primer año de la Enseñanza Secundaria : aportes desde un estudio de caso.
Tesis
Acceso abierto Tesis Repositorio UNSAM
Güerci, Victoria Pamela · Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades · 2016
Trabajo Final Integrador El presente trabajo se propone presentar, desde la Didáctica de la Matemática, una ingeniería didáctica que introduzca la enseñanza de la Probabilidad enmarcada en el eje Probabilidad y Esta...
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Open Access
Representaciones sociales de los profesores de matemática acerca de la formación general pedagógica : estudio desde la perspectiva de los Profesores del Instituto “Joaquín V. González” de la ciudad de Chilecito, provincia de La Rioja
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Butel Pantazzis, Estela Iris · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Butel Pantazzis, Estela Iris. Instituto Superior de Formación Docentes Joaquín V. González (Chilecito); Argentina. Fil: Butel Pantazzis, Estela Iris. Universidad Nacional de Chilecito; Argentina. El objeto de est...
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Open Access
Una contribución sobre la variedad de las álgebras cilíndricas de dimensión dos libres de elementos diagonales
Tesis
Material complementario disponible Tesis Repositorio Institucional Digital UNS
Figallo, Martín · Repositorio Institucional Digital UNS · 2005
Con el objeto de iniciarme en la tarea de realizar investiación en Matemáticas y Lógica Matemática, Aldo V. Figallo, mi pa-dre y director de este trabajo, me sugirió comenzar con el análisis de un sistema proposici...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario