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64 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Grupos de discusión sobre metodología de investigación cualitativa asistida por computadora en Ciencias Sociales
Texto / recurso
Acceso institucional disponible Texto / recurso SEDICI UNLP
Rodríguez, Pablo Gustavo · SEDICI UNLP · 1998
Presentamos los resultados de un sencillo relevamiento de las listas de correo dedicadas a la discusión técnica y metodológica sobre investigación social de tipo cualitativo y sobre el análisis de sus datos asistido...
Idioma es
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Hacia la adecuación de la web para el uso de los adultos mayores : Análisis de un caso
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Cerdá, Ernesto Pedro · SEDICI UNLP · 2007
En este trabajo se plantea un análisis de las posibilidades de acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) por parte del grupo poblacional de los Adultos Mayores (AM), particularmente del servici...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Haciendo matemática en la Web 2.0
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Piccini, María Elsa · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Piccini, María Elsa. Colegio Superior N° 50 General Don José de San Martín (Corrientes); Argentina. En este trabajo se presenta un Proyecto de Capacitación Virtual cuyo eje es planificar y desarrollar materiale...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Harmonic Theory and Machine Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Nanclares, Jorge et al · SEDICI UNLP · 2007
A natural inference mechanism is presented : the Black Box problem is transformed into a Dirichlet's problem on the closed cube. Then it is solved in closed polynomial form, together with a Mean-Value theorem and a Maxim...
Idioma en
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Hipermedia aplicada a la educación : Sobre leer, escribir y demás yerbas
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Beneforti, María Fernanda et al · SEDICI UNLP · 2000
El presente trabajo de grado surgió para canalizar inquietudes respecto del uso de la computadora en el aprendizaje. El objetivo inicial tuvo su origen en la idea de realizar un aporte para lograr mejorar el nivel de le...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
La educación de los adultos mayores en TICs : En búsqueda de estrategias didácticas innovadoras
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Boarini, Mauricio Nazareno · SEDICI UNLP · 2007
Esta monografía se presenta como trabajo integrador final para acceder al título de Especialista en Tecnología Aplicada en Educación dictada en la Universidad Nacional de La Plata y pretende hacer un aporte a aquella...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
La utilización de los foros en la enseñanza de la matemática mediada por tecnología digital : Análisis del caso del curso de Tecnologia para la Educación Matemática de la UNSa
Tesis
Material complementario disponible Tesis SEDICI UNLP
Moya, María de las Mercedes · SEDICI UNLP · 2008
El objetivo de la presente tesis de especialización es describir la experiencia de desarrollo de una metodología didáctica para el trabajo con foros en un entorno virtual. Esta experiencia fue realizada en el marco de...
Idioma es
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Los recursos digitales como recursos auxiliares de enseñanza. Un estudio del uso y valoración de las Tics por parte de los profesores universitarios
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Cayo, Verónica Elizabeth · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Cayo, Verónica Elizabeth. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. El cambio estructural que atraviesa a la sociedad contemporánea en general y argentina en particular a partir de la irrupción de tecnolo...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Modelo formal para especificación e implementación de hiperhistorias
Tesis
Material complementario disponible Tesis SEDICI UNLP
Capelli, Guillermo · SEDICI UNLP · 1998
Las hiperhistorias son una forma de representar la información en un ambiente multimedial en la cual la existencia en ellas de ambientes dentro de los cuales hay objetos y personajes, alguno de los cuales el niño puede...
Idioma es
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Proyecto de extensión universitaria : curso para docentes de lenguas extranjeras del nivel medio “Pensar la evaluación en clave de TIC”
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Torres, María Bernarda · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Torres, María Bernarda. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. En esta sociedad compleja y rápidamente cambiante, muchos docentes de lenguas extranjeras se sienten urgidos a incorporar cambios metodológicos...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Proyecto de intervención pedagógico : las TIC y el desarrollo profesional del docente en actividad
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Leoni, Ana María · Universidad Nacional de Quilmes · 2011
Fil: Leoni, Ana María. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. “Las TIC y el desarrollo profesional del docente en actividad”, es el Trabajo Final Integrador (TFI) de la Especialización en Docencia en Entornos ...
Idioma spa
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Open Access
Reglas de predicción aplicables al diseño de un curso de computación
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Grossi, María Delia · SEDICI UNLP · 2008
Esta monografía describe la manera de utilizar técnicas de Minería de Datos para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Computación que se desarrolla en la Facultad de Ingeniería de la Univ...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Sistemas Tutoriales Inteligentes : Un análisis crítico
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Huapaya, Constanza Raquel · SEDICI UNLP · 2009
El presente Trabajo Final tiene por objetivo describir los Sistemas Tutoriales Inteligentes (STIs) y realizar un análisis crí tico de sus fortalezas y debilidades. Para alcanzar tal fin, se describirá la arquitectura...
Idioma es
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Open Access
TICs, educación a distancia y entornos virtuales de EAD: El desafío de las asignaturas experimentales
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
De Giusti, Armando Eduardo · SEDICI UNLP · 2005
Este breve análisis se enfoca a la utilización de Tecnología y en particular herramientas de Educación a Distancia en la enseñanza de Informática. Particularmente se tratan algunas características del aprendizaje...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Analysis of web based learning use in a first course of algorithmics
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Madoz, María Cristina et al · SEDICI UNLP · 2005
This paper presents an analysis of the aspects to take into account when reformulating the teaching and learning processes of a first course of Algorithmics employing elements of Distance Education in a Web-based virtual...
Idioma en
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Propuesta curricular para la inclusión de las Ciencias de la Computación en la educación obligatoria de la Argentina
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico CONICET Digital
Dabbah, Julián et al · Fundación Sadosky · 2024
Esta propuesta curricular para la inclusión de las Ciencias de la Computación (CC) al currículo escolar 1 es el producto de las reflexiones sostenidas por el equipo de la Iniciativa Program.AR de la Fundación Sadosky...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario