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A la hora de pensar en la introducción del software educativo a la escuela, surgen cuestiones relativas a cuáles son las disponibilidades existentes, bajo qué rubros considerarlas, cómo elaborar juicios sobre su valo...

El presente texto aborda el tema de la pobreza desde una perspectiva de género. Inicialmente proporcionamos un contexto breve para enmarcar la parte central del artículo, que presenta una revisión de los principales a...

Esta investigación continúa y completa los resultados de la evaluación exploratoria realizada en 1997, en el Area de Ciencias Biológicas, Departamento de Introducción a la Medicina, Facultad de Ciencias Médicas de ...

Y así como durante la década de 1960 los ejes centrales del debate en las ciencias sociales latinoamericanas se encontraban en la problemática del cambio social (explicado desde la teoría de la modernización, las di...

La revolución iraní generó una atracción muy particular en Michel Foucault. Allí observó los rasgos de "la primera gran insurrección contra los sistemas planetarios, la forma más moderna de la revuelta y la más ...

Loïc Wacquant es actualmente profesor del Departamento de Sociología de la Universidad de California, Berkeley, en los Estados Unidos, e investigador del Centro de Sociología Europea del Collége de France en París. ...

Para abordar el tema de la ética en relación al psicoanálisis y la pedagogía es necesario partir de una pregunta inicial o inaugural: ¿Cuál es la originalidad que el psicoanálisis plantea en una relación diferenc...

Esta contribución tiene como objetivo proponer una definición relacional de las personas pobres y de las situaciones de pobreza, creada con fundamento en la Epistemología del Sujeto Conocido y a partir de los datos ob...

Entrevista realizada a Loïc Wacquant, publicada en KX-Magazine (Sofía, Bulgaria, 2001), cuyo texto fue gentilmente cedido por el autor a la revista. Departamento de Sociología

Este artículo trata de instalar un debate acerca de las limitaciones que tiene una porción considerable de la teoría sociológica para abordar un hecho social al que la humanidad le ha dedicado sus mayores esfuerzos :...

La investigación cristalizada en este artículo busca explorar la utilidad de las categorías de la teoría social bourdeana para el análisis de las prácticas de acción colectiva que representan un desafío sostenido...

La locura ha sido percibida, imaginada y concebida de maneras diferentes en distintos momentos de la historia de Occidente. Esa es la tesis que recorre el texto de Michel Foucault Historia de la locura en la época clás...

Nos abocamos a explorar la producción discursiva de la fracción crítica juvenil del Partido Socialista en los meses que siguieron a la caída del peronismo, cuando la unidad del frente antiperonista se desvaneció al ...

Juan Carlos Portantiero pertenece a esa categoría de intelectuales que no necesita demasiada presentación ya que su nombre está íntimamente asociado al desenvolvimiento de la sociología en nuestro país. Así lo mue...

La movilización de los pobres urbanos en el marco de las organizaciones piqueteras del conurbano bonaerense ha sido materia de un doble enfoque. Una mirada de perfil etnográfico, que profundiza en las tramas asociativa...

La producción y difusión de materiales, coherentes en su conjunto con el modelo curricular, son piezas claves para el éxito de una reforma educativa, puesto que no existen dudas acerca del papel activo del libro escol...

Cuando se menciona a Miguel Murmis, inevitablemente se piensa en el primer grupo de jóvenes universitarios que, entre 1955 y 1957, acompañaron a Gino Germani en la construcción de la carrera de Sociología en la Unive...

El objetivo general de esta experiencia es construir una metodología de trabajo que permita un abordaje integrador de las dificultades de adaptación en el ingreso al nivel medio. Los objetivos específicos son: a) fa...

En el presente trabajo, se intentará realizar un análisis de la construcción teórica y la producción académica de Michael Apple en Educación y poder y de Basil Bernstein en La estructura del discurso pedagógico. ...

La profundidad de la mutación que tuvo por escenario a la Universidad de Buenos Aires en la fase post-peronista (1955-66) constituye un proceso cargado de significación histórica en la memoria colectiva; evocada todav...

Advertir los modos en que se organiza el material sonoro es una de las formas de apreciar y disfrutar la música. Por ello, se considera una habilidad susceptible de ser enseñada y aprendida. Sin embargo, para el común...

El problema de la infancia "delincuente" se encuentra instalado, desde hace ya algunos años, en la agenda públia de la Argentina. El debate acerca de la conveniencia o no de bajar la edad de imputabilidad penal, la rel...

Este trabajo aborda la relación entre práctica profesional y política a partir del estudio de un caso: la peronización de grupos de abogados en los años 60 y comienzos de los 70. Se trata de un tema que puede ser pe...