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103 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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La supervisión del nivel secundario argentino durante la pandemia: saberes expertos, conducción y regulaciones en contextos desiguales
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
La supervisión del nivel secundario argentino durante la pandemia: saberes expertos, conducción y regulaciones en contextos desiguales
Fuentes, Sebastián Gerardo et al · Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales · 2023 · ISSN 1515-9485
La supervisión de las escuelas secundarias en Argentina atravesó, como todo el sistema educativo, vertiginosas alteraciones a partirde la pandemia por COVID-19. Las prácticas de los/as supervisores/as se resituaron en...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Learning anatomy amid formalin fumes: Student perspectives from Government Doon Medical College
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Learning anatomy amid formalin fumes: Student perspectives from Government Doon Medical College
Jolly Agarwal et al · Manipal College of Medical Sciences, Pokhara · 2026 · ISSN 2467-9100
Background: Cadaver dissection is the cornerstone of anatomy teaching and requires effective preservation methods, including embalming. Formalin is a common fixative, preservative, and disinfectant; however, the World He...
LCC LCC:MedicineIdioma eng
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Nursing Faculty Opinions about Problem Based Learning (PBL) Method
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Nursing Faculty Opinions about Problem Based Learning (PBL) Method
Rifaie Yaseen Hameed Al-Hussein · University of Mosul College of Nursing · 2014 · ISSN 2311-8784
LCC TENDOk51cnNpbmc~Idioma eng
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Pendekatan Saintifik dalam Peningkatan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Agama Islam di SMA
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pendekatan Saintifik dalam Peningkatan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Agama Islam di SMA
Sandra Dewi · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2019 · ISSN 2614-2686
The scientific approach in teaching and learning process involves five steps: observing, questioning, gathering information, processing information, and communicating. However, most Islamic religious education (PAI) teac...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma ara
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Respon Siswa terhadap Soal Matematika Mirip PISA dengan Konteks Berintegrasi Nilai Islam
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Respon Siswa terhadap Soal Matematika Mirip PISA dengan Konteks Berintegrasi Nilai Islam
Moch. Lutfianto et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
PISA problems are based on real life context. It can be also enriched with Islamic value integration. The aim of this reseacrh is understanding the effect of posing PISA-like problems to students. The research was carrie...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Skriftspråkande i fritidshemmet
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Skriftspråkande i fritidshemmet
Christina Aminoff et al · Malmö University Press · 2026 · ISSN 2004-5190
This study contributes to knowledge about school-age educare as a literacy practice by investigating conditions for reading and writing among students aged 6-7. Data were collected through observations of teachers’ and...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma dan
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Szentségekhez engedhető-e mindenki, aki elvált és újraházasodott? – az Amoris Laetitia szerint
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Szentségekhez engedhető-e mindenki, aki elvált és újraházasodott? – az Amoris Laetitia szerint
Imre-Róbert Lukács · L’Harmattan Könyvkiadó · 2019 · ISSN 1582-0661
All baptized person who is not forbidden by law may and must be admitted to holy communion. (can. 912) but others who obstinately persist in manifest grave sin, are not to be admitted to holy communion. (can. 915) The Po...
LCC TENDOkRvY3RyaW5hbCBUaGVvbG9neQ~~; TENDOlByYWN0aWNhbCBUaGVvbG9neQ~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
The Constructivist Approach towards Identifying the Challenges of ESP Teachers: The Case of Aviation English
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Constructivist Approach towards Identifying the Challenges of ESP Teachers: The Case of Aviation English
Gökhan Demirdöken · Embry-Riddle Aeronautical University · 2021 · ISSN 2374-6793
Continuous growth of aviation industry necessitates developing a better understanding of English for Specific Purposes teaching settings to improve the quality teaching and in turn, to serve best for the needs of ESP stu...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
The Role of Art Education in Safeguarding Intangible Cultural Heritage in Secondary Technical and Vocational Colleges
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The Role of Art Education in Safeguarding Intangible Cultural Heritage in Secondary Technical and Vocational Colleges
Li Xingyun et al · MM Edukasi · 2026 · ISSN 2962-7842
Intangible cultural heritage (ICH) requires sustainable pathways of transmission, yet the educational role of art education in supporting ICH safeguarding in secondary technical and vocational colleges remains insufficie...
LCC LCC:MathematicsIdioma eng
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Material complementario
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Was I being critical? Vision and action in English language teacher education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Was I being critical? Vision and action in English language teacher education
Enrique Alejandro Basabe · Asociación Colombiana de Profesores de Ingles · 2019 · ISSN 0120-5927
Criticality has recently made its way into the field of English Language Teaching. It has mainly fostered the study of teachers’ individual commitments with their social context. A reflective account is offered here ba...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; LCC:Theory and practice of education; TENDOkVuZ2xpc2ggbGFuZ3VhZ2U~Idioma eng
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Material complementario
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What is the primary objective of early childhood education according to newly enrolled students in a higher education preschool programme?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
What is the primary objective of early childhood education according to newly enrolled students in a higher education preschool programme?
Lisa Dessborn · Malmö University Press · 2026 · ISSN 2004-5190
Swedish preschools are mandated to three interconnected roles: to provide care for young children’s needs, to support their learning and development, and to foster socialization into cultural norms and values. However,...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma dan
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Female lecturers’ experiences of work-life balance: A case of speech-language pathology and audiology
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Female lecturers’ experiences of work-life balance: A case of speech-language pathology and audiology
Musa Makhoba · AOSIS · 2026 · ISSN 2415-0991
The COVID-19 pandemic-related lockdown in recent years resulted in many professionals, such as academics, having to work remotely for months, forcing them to renegotiate the boundaries between work and social life. Prior...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Institucional
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Students’ Experience of Online University Education During the COVID-19 Pandemic: Relationships to Psychological Health
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Students’ Experience of Online University Education During the COVID-19 Pandemic: Relationships to Psychological Health
Rebecca F Slykerman et al · STARS Conference · 2022 · ISSN 2205-0795
The COVID-19 pandemic resulted in the complete closure of many university campuses and a rapid shift to complete online delivery of university teaching.  Understanding the student experience of online learning under the...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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La funcionalidad de la anatomía en el Profesorado en Educación Física
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La funcionalidad de la anatomía en el Profesorado en Educación Física
Dalto, Carlos et al · SEDICI UNLP · 2010
Históricamente, la enseñanza de la anatomía dentro del ámbito de la Educación Física no ha focalizado sus contenidos en la práctica misma de esta carrera, no ha estado contextualizada en sus problemáticas; por lo...
Idioma es
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
El fracaso escolar. Diferentes perspectivas disciplinarias.
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico RIDAA UNQ
El fracaso escolar. Diferentes perspectivas disciplinarias.
Berisso, Daniel et al · Secretaría de Posgrado. Universidad Nacional de Quilmes · 2017
Fil: Berisso, Daniel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Fil: Berisso, Daniel. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales; Argentina. Fil: Berisso, Daniel. Universidad de Paler...
Idioma spa
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Open Access
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Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
Díaz, Gabriela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Díaz, Gabriela. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Urdaniz, Florencia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Pereyra, Noelia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina.
Idioma spa
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Open Access
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Hacia la construcción colaborativa del conocimiento
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico RIDAA UNQ
Hacia la construcción colaborativa del conocimiento
Carriego, Evaristo et al · Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Alba, Aylén. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Laboratorio de Investigación en Comunicación, Medios, Educación y Discurso; Argentina. Fil: Ambrosino, María Alejand...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos : relato de experiencia
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos : relato de experiencia
Moyano, Gladys Beatriz et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Moyano, Gladys Beatriz. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Killian, Sonia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El siguiente trabajo ​se construye acerca de la reflexión a través de la exper...
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Práctica docente y formación inicial : las concepciones de la práctica en docentes y alumnos en el proceso de formación
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Práctica docente y formación inicial : las concepciones de la práctica en docentes y alumnos en el proceso de formación
Rausch, Héctor · Universidad Nacional de Quilmes · 2013
Fil: Rausch, Héctor. Universidad Salesiana; Argentina. Se trata de una investigación de tipo cualitativo que busca indagar en los procesos de formación docente inicial y en las diferencias y similitudes con los ámbit...
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Cambios posibles en la residencia
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Cambios posibles en la residencia
Mariño, Alicia Cristina et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Mariño, Alicia Cristina. Instituto Superior de Formación Docente N° 21 Ricardo Rojas; Argentina. Fil: Améndola, María Julia. Instituto Superior de Formación Docente N° 21 Ricardo Rojas; Argentina. En el año ...
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Material complementario
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Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
Martínez, Sandra et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Martínez, Sandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Fil: Prieto, Alfredo Antonio. Instituto de Educación Integral de Munro; Argentina. El artículo tiene el propósito de pre...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
El rol del docente co-formador en el período de residencias de los estudiantes del profesorado de educación inicial
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
El rol del docente co-formador en el período de residencias de los estudiantes del profesorado de educación inicial
Olszansky, Cecilia M · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Olszansky, Cecilia M. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 24 Bernardo Houssay; Argentina. A partir del cambio de diseño curricular para la educación superior en el profesorado de educación ini...
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Hacia la construcción del Departamento de Prácticas en el ISFD Nro. 54 “V.O. Cossettini”
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Hacia la construcción del Departamento de Prácticas en el ISFD Nro. 54 “V.O. Cossettini”
Saslavsky, Gabriela Ana · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Saslavsky, Gabriela Ana. Instituto Superior de Formación Docente N° 54 Victoria Olga Cossettini; Argentina. Las prácticas docentes conforman un espacio conflictivo dentro del proceso de la formación. Muchos aspe...
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La intervención en la práctica de enseñanza desde la perspectiva de la inclusión
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La intervención en la práctica de enseñanza desde la perspectiva de la inclusión
D'Abate, Gabriela Inés et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: D'Abate, Gabriela Inés. Universidad Nacional de Lanús; Argentina. Fil: Tezza, Sofía. Universidad Nacional de Lanús; Argentina. Este trabajo se propone realizar una reflexión sobre la intervención en la prácti...
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