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"Boa noite, bom dia HUAP!", uma experiência de humanização na formação de profissionais da área de saúde

ISSN: 18075762 · Editor / fuente: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)

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Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
Díaz, Gabriela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Díaz, Gabriela. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Urdaniz, Florencia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Pereyra, Noelia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina.
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Experiencia de la práctica artística : escrituras digitales, realización audiovisual y performatividad
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Experiencia de la práctica artística : escrituras digitales, realización audiovisual y performatividad
Banega, Horacio et al · RIDAA UNQ · 2015
En este proyecto se propone un estudio exploratorio de la experiencia de la práctica artística, en particular, sobre escritura literaria digital, realización audiovisual y performatividad. Nuestro enfoque consiste en ...
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Material complementario
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Experiencia profesional participativa en un establecimiento en transición agroecológica del SO bonaerense.
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso Repositorio Institucional Digital UNS
Experiencia profesional participativa en un establecimiento en transición agroecológica del SO bonaerense.
Gonzales Chaves, Joaquín · Universidad Nacional del Sur. Departamento de Agronomía · 2021
El presente trabajo de intensificación consistió en una práctica profesional participativa en la que pude tomar contacto con una situación productiva real, hecho que me permitió aplicar los conocimientos adquiridos ...
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Material complementario
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¿Para qué sirve la filosofía? La filosofía como transformación íntima; utilidad y posibilidades de comunicar esa experiencia.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Repositorio Institucional Digital UNS
¿Para qué sirve la filosofía? La filosofía como transformación íntima; utilidad y posibilidades de comunicar esa experiencia.
Agudo, Silvina · Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades · 2016
La tesina procura problematizar la filosofía desde dos aspectos: como una experiencia íntima, por un lado y, por otro, su utilidad y la posibilidad de comunicar dicha experiencia. El trabajo está organizado en dos cap...
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Ateneo sobre los sujetos de la educación en las prácticas docentes : una experiencia de articulación entre campos formativos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Ateneo sobre los sujetos de la educación en las prácticas docentes : una experiencia de articulación entre campos formativos
Ferreira, Carolina et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Ferreira, Carolina. Escuela Normal Superior N° 9 Domingo Faustino Sarmiento; Argentina. Fil: Fidel, Viviana. Escuela Normal Superior N° 9 Domingo Faustino Sarmiento; Argentina. Fil: Yahdjian, Analia. Escuela Norma...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
El trabajo de adscripción : relato de experiencia de y en la práctica docente inicial
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
El trabajo de adscripción : relato de experiencia de y en la práctica docente inicial
Ronconi, María Vanina et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Ronconi, María Vanina. Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”; Argentina. Fil: Rivas, Pedro E. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina. Fil: Rivas, Pedro E. Instituto Superior del Pr...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Agricultura familiar y economía social y solidaria en Río Negro : la experiencia de COOPOP
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Agricultura familiar y economía social y solidaria en Río Negro : la experiencia de COOPOP
Fallacara, Malena Sofía · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Fallacara, Malena Sofía. Centro Cultural de la Cooperación. Departamento de Cooperativismo; Argentina. Este trabajo se propone realizar un primer acercamiento a la experiencia de la Cooperativa de Provisión y Com...
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Aprendiendo de la evaluación. Relato de una experiencia en proceso en el Profesorado de Inglés del IFDC-San Luis.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Aprendiendo de la evaluación. Relato de una experiencia en proceso en el Profesorado de Inglés del IFDC-San Luis.
Páez Logioia, María Leonor et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Páez Logioia, María Leonor. Instituto de Formación Docente Continua (San Luis); Argentina. Fil: Valenzuela, María Guadalupe. Instituto de Formación Docente Continua (San Luis); Argentina. El objetivo del presen...
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Construyendo sentidos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Construyendo sentidos
Delgado, Daniela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Delgado, Daniela. ISFD N° 50; Argentina. Fil: Marin, Erica. ISFD N° 50; Argentina. En el siguiente relato narraremos la experiencia vivenciada en Campo de la Práctica Docente I, llevada a cabo en el año 2016 por...
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Las presencias en las trayectorias de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las presencias en las trayectorias de aprendizaje
González, Georgina Guadalupe et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: González, Georgina Guadalupe. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: González, Gastón Leonel. Instituto Superior de Formación Docente Joaquín V. González; Argentina. La presencia está, la presencia ...
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Renunciar al poder
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Renunciar al poder
Larrauri, Silvina · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Silvina Larrauri. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. El presente trabajo cuenta una experiencia pedagógica que me sucedió al realizar mis prácticas docentes del profesorado de la UNQ, en una escuel...
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STUDIO: Diseño, desarrollo y validación de un prototipo funcional de plataforma agregadora de telesalud para la integración tecnológica en la investigación clínica
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RI ITBA
STUDIO: Diseño, desarrollo y validación de un prototipo funcional de plataforma agregadora de telesalud para la integración tecnológica en la investigación clínica
Kohn, Kevin Damián · Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) · 2025
"La investigación clínica, disciplina que evalúa la seguridad y eficacia de nuevas terapias médicas mediante ensayos clínicos en humanos, atraviesa un proceso de digitalización acelerado impulsado por la adopción ...
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Material complementario
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Análisis de la implementación de un sistema de franquicias a Vinotecnia S.A.
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RI ITBA
Análisis de la implementación de un sistema de franquicias a Vinotecnia S.A.
Grau Baena, Tomás · RI ITBA · 2017
"La franquicia es un sistema de distribución de productos y/o servicios, según el cual una empresa que ha logrado un éxito comercial en un área específica de negocios, transmite a otro empresario independiente todos...
Idioma es
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Material complementario
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Trayectorias en la Escuela de Educación Estética N°1 de Berazategui La transversalidad de un concepto y su abordaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Trayectorias en la Escuela de Educación Estética N°1 de Berazategui La transversalidad de un concepto y su abordaje
Alvarez, Marina et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Alvarez, Marina. EEE N°1 Berazategui, Argentina. Fil: Dabadie, Magalí. EEE N°1 Berazategui, Argentina. El propósito de la ponencia es compartir la experiencia de trabajo que estamos llevando a cabo en la EEE N°...
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