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45 resultados encontrados.

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A avaliação de intervenções sociais como potencial instrumento de construção do conhecimento
Artículo
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A avaliação de intervenções sociais como potencial instrumento de construção do conhecimento
Auristela Maciel Lins · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
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A discussão está aberta!
Artículo
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A discussão está aberta!
Francisco Eduardo de Campos et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
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A visão de escolares sobre drogas no uso de um jogo educativo
Artículo
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A visão de escolares sobre drogas no uso de um jogo educativo
Sandra Rebello et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
Este estudo enfatiza a relevância da mediação cultural no uso de tecnologias educacionais. Para tal, descreve a percepção de 62 escolares da rede pública do Rio de Janeiro sobre temas abordados no Jogo da Onda, um ...
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Aprendizagens significativas na formação inicial de professores: um estudo no espaço dos Cursos de Licenciatura
Artículo
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Aprendizagens significativas na formação inicial de professores: um estudo no espaço dos Cursos de Licenciatura
Maria Isabel da Cunha · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
O trabalho apresenta reflexões resultantes de pesquisa e dá curso às preocupações sobre a temática da formação de professores, especialmente das relações que determinam as inovações, ou seja, os elementos ou ...
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Apresentação
Artículo
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Apresentação
Alfredo Pereira Junior · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
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Arte, muitos são os sentidos ...
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Arte, muitos são os sentidos ...
Antonio Pithon Cyrino · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
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Comportamento comunicativo do docente de Enfermagem e sua influência na aprendizagem do educando
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Comportamento comunicativo do docente de Enfermagem e sua influência na aprendizagem do educando
Eliana Mara Rocha · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
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Construindo um novo curso em Saúde Pública para o ensino de graduação do terceiro ano médico da Faculdade de Medicina de Botucatu
Artículo
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Construindo um novo curso em Saúde Pública para o ensino de graduação do terceiro ano médico da Faculdade de Medicina de Botucatu
Eliana Goldfarb Cyrino · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
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Educação Ambiental: referências teóricas no ensino superior
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Educação Ambiental: referências teóricas no ensino superior
Marília Freitas de Campos Tozzoni-Reis · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
Este artigo trata dos pressupostos teóricos presentes na formação dos educadores ambientais nos cursos de graduação. Esses pressupostos definem um quadro teórico analisado a partir do referencial metodológico do m...
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Educação da classe trabalhadora: Marx contra os pedagogos marxistas
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Educação da classe trabalhadora: Marx contra os pedagogos marxistas
Tarso Bonilha Mazzotti · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
Pedagogos marxistas contemporâneos têm proposto a escola única politécnica como condição para a formação do "homem novo" requerido para a sociedade socialista. Esta posição considera que o marxismo precisa ampl...
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Etnografia do ensino médico em um CTI
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Etnografia do ensino médico em um CTI
Rachel Aisengart Menezes · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
Este artigo versa sobre as atividades de ensino e aprendizagem prática em um Centro de Tratamento Intensivo Geral de um hospital público universitário do Rio de Janeiro. A formação profissional do médico não consi...
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Famílias e individualismo: tendências contemporâneas no Brasil
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Famílias e individualismo: tendências contemporâneas no Brasil
Lia Zanotta Machado · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
Este artigo apresenta pontos de reflexão sobre o debate atual em torno do presente e do futuro da "instituição família" e do "valor" da família diante da generalização do individualismo. Na sociedade brasileira, o...
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Gravidez na adolescência: um estudo exploratório sobre o início da experiência da gravidez
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Gravidez na adolescência: um estudo exploratório sobre o início da experiência da gravidez
Raquel G. Ribeiro Foresti · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
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Implementando as novas diretrizes curriculares para a educação médica: o que nos ensina o caso de Harvard?
Artículo
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Implementando as novas diretrizes curriculares para a educação médica: o que nos ensina o caso de Harvard?
Adriana Cavalcanti de Aguiar · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
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Maternidade: transformações na família e nas relações de gênero
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Maternidade: transformações na família e nas relações de gênero
Lucila Scavone · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
Este artigo faz uma reflexão sociológica das mudanças mais marcantes nos padrões e experiências da maternidade contemporânea, com base em estudos e pesquisas existentes, buscando situar o debate que tem sido constr...
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Neurobiologia e cognição
Artículo
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Neurobiologia e cognição
Armando Freitas da Rocha · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001 · ISSN 1807-5762
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