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Chapter 3D digital tools for the archaeological massive artifacts documentation
ISSN: 9788835141938 · Editor / fuente: FrancoAngeli
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Publicación seriada
A (R)evolução (Bio)tecnológica e a (Nova) Condição do Ser Global: Vias e reflexões
ISSN: 24227188 · Editor / fuente: Universidad Austral
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A A Review of Social Media Use and Cyber-Psychological Behavior of Young People During the Covid-19 PandemicReview of Social Media Use and Cyber-Psychological Behavior of Young People During the Covid-19 Pandemic
ISSN: 2457483X · Editor / fuente: Editura ASE
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La Lógica del Experimento como Instancia Pedagógica
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Redalyc
El presente artículo pretende destacar el rol de la lógica experimental en el proceso deenseñanza-aprendizaje de la metodología de la investigación. Su tratamiento suele aparecercomo insumo para el posterior abordaj...
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Open AccessLa lógica en la investigación y el
desarrollo del conocimiento
demográfico
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Redalyc
aportes al conocimiento demográfico enrelación con la utilización de razonamientoslógicos en el proceso de investigación. Estosrazonamientos dependen de una justificaciónepistemológica que los instrumentalizadánd...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementarioEntre las lógicas estratégicas de la guerra y el proceso de paz en Colombia
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Redalyc
Como toda confrontación armada, el proceso de paz en Colombia en medio del conflicto tiene lógicas estratégicas tanto de la subversión como de los militares, las cuales se ponen en el juego de una racionalidad subyac...
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Open AccessAcerca de un cambio en la enseñanza de la lógica : Area temática: la enseñanza de la filosofía en el marco de la reforma educativa
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SEDICI UNLP
Una doble motivación nos impulsó a realizar un cambio en el modo de encarar la enseñanza de la lógica: cierta inquietud, originada en nuestra experiencia en el aula, y la formulación de los CBC para el tercer Ciclo ...
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Open AccessIndagando otras formas de organización social en el mundo precolombino: lógica del parentesco y lógica estatal en la sociedad inka, siglos XIV-XVI : Un ensayo de interpretación
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SEDICI UNLP
El presente trabajo pretende rastrear cómo operan específicamente la lógica del parentesco y la lógica del Estado en determinadas situaciones y cómo se entrelazan o vinculan en otras, configurando de esta manera esq...
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Open AccessLa noción de sentido de <i>Tractatus Logico-philosophicus</i> de L. Wittgenstein
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SEDICI UNLP
Resumamos las tesis principales desarrolladas hasta aquí: 1- el sentido de una proposición es la condición de posibilidad de que una proposición figure, diga o describa el estado de cosas del caso; 2- esta condición...
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Open AccessLos modificadores de predicados y su lógica
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SEDICI UNLP
El lógico puede plantearse como ideal el que todos los argumentos intuitivamente válidos estén representados en su sistema por argumentos formales válidos. Quizá, como Quine, pretenda, además, realizar este ide...
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Open AccessNecesidad lógica y lógica condicional
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SEDICI UNLP
El artículo pretende, en primer lugar, caracterizar brevemente la idea de verdad necesaria en Leibniz a los efectos de mostrar cómo en el desarrollo de las investigaciones lógicas ella se ha ido debilitando al extremo...
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Material complementario¿Una o varias lógicas?
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SEDICI UNLP
Los sistemas lógicos que difieren de la LC [lógica clásica] pueden agruparse en dos categorías: los llamados sistemas complementarios (o suplementarios) de la LC y los llamados sistemas divergentes (o desviados) de l...
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Material complementarioÁlgebras para la lógica: algunos aspectos filosóficos
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SEDICI UNLP
La idea de construir una álgebra que expresara matemáticamente propiedades formales de conceptos lógicos tiene hoy más de un siglo. En 1847 G. Boole presentó un sistema algebraico asociable al cálculo de conect...
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Open AccessLa enseñanza de la "Lógica" en la escuela media
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SEDICI UNLP
Es una preocupación generalizada de quienes somos docentes, enseñar a pensar y formar el espíritu crítico de los alumnos. Entonces nos preguntamos ¿cómo estimula y desarrolla nuestra educación estas potencialidade...
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Open AccessPalau, Gladys (<i>et alli</i>), <i>Lógicas condicionales y razonamiento de sentido común</i> : Barcelona, Gedisa, 2004, 190 pp.
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SEDICI UNLP
Tal como lo indica su título, la compilación está dedicada al estudio de las lógicas condicionales y del razonamiento de sentido común. Una de las características fundamentales del razonamiento de sentido común, e...
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Material complementarioContrafáctico: reversibilidad
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SEDICI UNLP
Comentaré en esta comunicación parte de un trabajo que estoy terminando de poner a punto, acerca de algunos problemas que plantean ciertos aspectos del análisis de David Lewis, de los condicionales contrafácticos...
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Open AccessLa inteligencia motriz en la escuela
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Acceso abierto
Artículo
SEDICI UNLP
La Educación Física, en un contexto de pensamiento dualista, se define como una toma de conciencia del cuerpo que para ser verdaderamente educativa, toma dos caminos: desarrollar el valor, el coraje -el más habitual-,...
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Open AccessOntología estratificada y teoría de conjuntos
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SEDICI UNLP
En el presente artículo se discuten algunos problemas vinculados con el tema de los compromisos ontológicos de la lógica. Se considera, en particular, la necesidad de postular la existencia de entidades abstractas en ...
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