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ISSN: 01200976 · Editor / fuente: Universidad de Antioquía

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Women’s Leadership in Higher Education: Trends, Challenges, and Opportunities
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Boukredimi, Mehdi Amin et al · Romanian Foundation for Business Intelligence · 2026 · ISSN 2286-0452
This study explores women’s leadership in higher education through a synthesis of research on leadership trends, organizational challenges, and institutional op-portunities influencing progression into senior academic ...
LCC LCC:Business; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Institucional
Competência acadêmica de crianças do Ensino Fundamental: características sociodemográficas e relação com habilidades sociais
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Marina Bandeira et al · Universidade Federal do Paraná · 2006 · ISSN 1981-8076
This research investigated academic competence and its relation to social skills and sociodemographic variables in a sample of 257 elementary school students from First through Fourth Grades, using the SSRS scale - Socia...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Funcionalidade da relação entre habilidades sociais e dificuldades de aprendizagem Functionality of relations between social skills and learning disabilities
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Renata Cristina Moreno Molina et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2006 · ISSN 1413-8271
Estudos no campo das habilidades sociais têm demonstrado a existência de relações entre desempenho interpessoal e acadêmico, embora ainda haja contradições quanto à natureza e funcionalidade dessa relação. O pr...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA JURUSAN SEJARAH FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Wina Klarissa Salsabila et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2020 · ISSN 2337-375X
are carried out in a repetitive and willful manner. Emotional intelligence is the ability to recognize and manage emotions that arise so that individuals put the emotions appropriately according to the situation in the e...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
How leadership capability influences students’ achievement in Tanzania public secondary schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mwajabu Rajabu Mbwambo et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract The influence of school leadership capabilities on educational organizations is broadly acknowledged, but it is uncertain how they are related to students’ academic achievements, particularly in high, moderate...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Job sharing practices and organisational performance in higher education: a Partial Least Squares Structural Equation Modelling (PLS-SEM) approach in Tanzanian universities
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Erick Buberwa · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
The study investigates how job-sharing practices influence academic staff’s perceived organisational performance of universities in Tanzania. Guided by Herzberg’s Two-Factor Theory, the study conceptualises job shari...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Institucional
Self‐management interventions for reducing challenging behaviors among school‐age students: A systematic review
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Tyler E. Smith et al · SAGE Publishing · 2022 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Challenging classroom behaviors can interfere with student social and academic functioning and may be harmful to everyone in schools. Self‐management interventions within schools can address these c...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Institucional
University Education in Ukraine Amid Full-Scale Russian Aggression: The Case of Oles Honchar Dnipro National University
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Juan Mansilla Sepúlveda et al · Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia · 2025 · ISSN 0122-7238
Objective: This study explores the institutional response of Oles Honchar Dnipro National University (DNU) to the challenges imposed by the full-scale Russian invasion of Ukraine. Using the lens of resilience theory, it ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma spa
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Institucional
“I Want to Feel That I Belong to This Place”: Helping Students Transition to University by Combining the Peregrination of Belonging With Transition Pedagogy
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Trixie James · STARS Conference · 2025 · ISSN 2205-0795
Equity students entering higher education through Enabling programs often encounter significant challenges as they transition into the academic field. This transition involves navigating the hysteresis juncture, a moment...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Institucional
A interdisciplinaridade da pesquisa no campo do Direito e a resolução de lides complexas no ramo privado
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cláudio Alberto Gabriel Guimarães et al · Civilistica.com · 2026 · ISSN 2316-8374
Diante da crescente complexidade das relações privadas e da pluralidade de fatores sociais, econômicos e culturais que influenciam os litígios contemporâneos, torna-se cada vez mais evidente a insuficiência de abor...
LCC TENDOkxhdw~~; TENDOkNpdmlsIGxhdw~~Idioma eng
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Open Access
Expectativa do professor: implicações psicológicas e sociais
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Vera Maria Vedovelo de Britto et al · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1414-9893
Os objetivos do presente estudo foram o de verificar a influência da expectativa do professor sobre o desenvolvimento intelectual, rendimento escolar e comportamentos não-acadêmicos dos alunos, bem como se existe dife...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Habilidades Sociais e Vivência Acadêmica de Estudantes Universitários
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Adriana Benevides Soares et al · Universidade Federal do Paraná · 2016 · ISSN 1981-8076
O estudo objetivou caracterizar os universitários quanto ao repertório de habilidades sociais e à vivência acadêmica, examinando a correlação entre tais variáveis e comparando as diferenças por gênero e curso. ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Letramento acadêmico em francês: uma experiência de produção de artigos científicos na área de estudos literários
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Eliane Gouvêa LOUSADA et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
RESUMO Neste artigo, temos por objetivo apresentar o modelo didático do gênero textual artigo científico em francês para, em seguida, mostrar uma sequência didática elaborada para ensinar a produzir esse gênero as...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
NÓS NESTE ESPAÇO: UM OLHAR PSICOSSOCIAL SOBRE A EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA DE ESTUDANTES DAS CAMADAS POPULARES
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Iara Raquel Garcia Silva et al · Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais · 2026 · ISSN 2448-0738
Apesar das dificuldades vivenciadas por estudantes de baixa renda, muitos desses sujeitos, na universidade brasileira, conseguem criar novas formas de estar no espaço universitário. O objetivo desta pesquisa foi invest...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma spa
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Open Access
O GRAU DE CONHECIMENTO SOBRE O PORTAL DA TRANSPARÊNCIA NA PERSPECTIVA DE ACADÊMICOS DA UFSM
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Guilherme Moraes Vargas et al · Universidade do Estado do Mato Grosso · 2026 · ISSN 2316-8072
O presente estudo tem como objetivo mostrar na perspectiva de acadêmicos, o grau de conhecimento e uso do Portal da Transparência. A pesquisa teve abordagem quantitativa de escopo descritivo, onde utilizou-se uma surve...
LCC LCC:Business; LCC:Accounting. BookkeepingIdioma por
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Open Access
O discurso acadêmico do professor de inglês em perspectiva dialógica
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Samuel de Carvalho Lima · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2023 · ISSN 1678-460X
RESUMO O objetivo deste artigo é discutir a constituição do discurso acadêmico do professor de inglês sobre experiências exitosas no ensino da língua. Para isso, filio-me à Linguística Aplicada e adoto a perspec...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Os efeitos de construções metafóricas em textos produzidos em contexto acadêmico
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lucia ROTTAVA et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
RESUMO Metáforas gramaticais caracterizam a linguagem técnica e são recorrentes no registro acadêmico escrito, produzindo efeitos no fluxo de informação do texto, tais como a criação de um termo técnico resumido...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Pesquisa acadêmica e prática educativa como um problema sociológico Scientific research and educational practice as a sociologycal problem
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Agripa Faria Alexandre · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
A pesquisa acadêmica e a prática educativa são analisadas a partir de quatro concepções rivais. Na concepção dita conjunta, entende-se que é indissociável a pesquisa acadêmica da prática educativa. Na compleme...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Comunidad investigadora de la Universidad de Costa Rica. Una aproximación exploratoria y descriptiva
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo Universidad de Costa Rica
Muñoz Varela, Luis · Universidad de Costa Rica · 2014
El presente es un artículo que se elabora con los resultados de una investigación exploratoria y descriptiva realizada con la comunidad investigadora de la Universidad de Costa Rica (UCR) entre 2012 y 2013. Se diseñó...
Idioma spa
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Institucional
Prácticas de escritura y formación docente : Intervenciones didácticas que favorecen las trayectorias de estudiantes ingresantes al Profesorado de Lengua y Literatura del ISFD N° 163 de Necochea.
Tesis
Material complementario disponible Tesis Repositorio UNSAM
Rodríguez, Natalia Flor · Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades · 2024
Trabajo Final de Egreso El tema de esta investigación está dedicado a describir y analizar de qué manera los alumnos ingresantes al Profesorado de Lengua y Literatura del I.S.F.D N° 163 de la ciudad de Necochea atrav...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Técnicas para investigar: Análisis de datos y redacción científica
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico CONICET Digital
Yuni, Jose Alberto · Brujas · 2009
Los temas sobre los que gira este volumen presentan tal complejidad y requieren de tal precisión que el desafío era mayor y, por lo tanto, también nuestras inseguridades. De todos modos, hoy ofrecemos a los lectores u...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Deserción en el sistema universitario : el caso de la Carrera de Licenciatura en enfermería Escuela Superior de Ciencias de la Salud - UNCPB
Tesis
Acceso institucional disponible Tesis RIDAA UNQ
Aguilar, Viviana Beatriz · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Aguilar, Viviana Beatriz. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina. El presente trabajo pretende aportar información sobre la situación de ingreso, permanencia, graduación y dese...
Idioma spa
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Institucional
Antibiotic Susceptibility Testing by a Standardized Single Disk Method
Artículo
Página del recurso disponible Artículo OpenAlex
Alfred W. Bauer; William Kirby; J. C. Sherris; Marvin Turck · American Journal of Clinical Pathology · 1966
Journal Article Antibiotic Susceptibility Testing by a Standardized Single Disk Method Get access A. W. Bauer, M.D., A. W. Bauer, M.D. Departments of Microbiology and Medicine, University of Washington, School of Medicin...
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