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medicina forense derecho revistas Open Access texto completo

Educación: Riesgos y promesas de las nuevas de la información. Título original: Watch it. The Risks and Promises of Information Technologies for Education, Burbules, Nicholas y Thomas Callister (h), Barcelona, Granica, 2001, 303 pp. ISBN: 84-7577-860-7.

Artículo

Material complementario disponible Artículo RIDAA UNQ

Educación: Riesgos y promesas de las nuevas de la información. Título original: Watch it. The Risks and Promises of Information Technologies for Education, Burbules, Nicholas y Thomas Callister (h), Barcelona, Granica, 2001, 303 pp. ISBN: 84-7577-860-7.

Dari, Nora · Universidad Nacional de Quilmes · 2002

Fil: Dari, Nora. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Los nombres de Burbules y Callister están fuertemente relacionados con el tema de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTICS), en es...

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Constructo y diversidad de discursos en educación ambiental en la formación posgradual en Colombia, 2004 y 2014.

Tesis

Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ

Constructo y diversidad de discursos en educación ambiental en la formación posgradual en Colombia, 2004 y 2014.

Vargas Huertas, Diana Paola · Universidad Nacional de Quilmes · 2018

Fil: Vargas Huertas, Diana Paola. Fundación Universitaria del Área Andina; Colombia. El centro de la investigación consiste en hacer un análisis crítico de las diferentes corrientes en educación ambiental (EA). Se ...

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Coraggio, José Luis, Desarrollo humano, economía popular y educación, Buenos Aires, REI/Instituto de Estudios y Acción Social/AIQUE Grupo Editor, 1995, 148 páginas.

Artículo

Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ

Coraggio, José Luis, Desarrollo humano, economía popular y educación, Buenos Aires, REI/Instituto de Estudios y Acción Social/AIQUE Grupo Editor, 1995, 148 páginas.

Riquelme, Graciela C · Universidad Nacional de Quilmes · 1995

Fil: Riquelme, Graciela C. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Riquelme, Graciela C. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. La edición de esta obra constituye un acontecimiento...

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El marco institucional del Colegio Nacional Agrotécnico “Ing. Julio César Martínez”: su relación en la conformación del vínculo comunicación-educación

Tesis

Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ

El marco institucional del Colegio Nacional Agrotécnico “Ing. Julio César Martínez”: su relación en la conformación del vínculo comunicación-educación

Gordillo, Alejandra María · Universidad Nacional de Quilmes · 2017

Fil: Gordillo, Alejandra María. Universidad Nacional de Chilecito; Argentina. En el presente trabajo se analiza el vínculo comunicación-educación en el contexto del Colegio Nacional Agrotécnico “Ing. Julio C. Mart...

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El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física con Orientación en Montaña de la Universidad Nacional del Comahue : de una práctica significativa a una práctica enseñable

Tesis

Acceso institucional disponible Tesis RIDAA UNQ

El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física con Orientación en Montaña de la Universidad Nacional del Comahue : de una práctica significativa a una práctica enseñable

Palacio, Mónica Patricia · Universidad Nacional de Quilmes · 2017

Fil: Palacio, Mónica Patricia. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. A través del estudio de caso del profesorado de Educación Física con orientación en actividades de montaña del Centro Regional Universitar...

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Institucional

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El uso de la metáfora en los discursos docentes en torno a la relación TIC y Educación : un estudio realizado en las Carreras de Licenciaturas en Educación en la Universidad Nacional de Chilecito, Provincia de La Rioja, en el Año Académico 2016

Tesis

Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ

El uso de la metáfora en los discursos docentes en torno a la relación TIC y Educación : un estudio realizado en las Carreras de Licenciaturas en Educación en la Universidad Nacional de Chilecito, Provincia de La Rioja, en el Año Académico 2016

Martínez, Luciana María · Universidad Nacional de Quilmes · 2019

Fil: Martínez, Luciana María. Universidad Nacional de Chilecito; Argentina. El objeto de estudio de esta tesis es conocer las metáforas referidas a las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Educació...

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La construcción de sentidos en educación : relaciones entre sistema educativo y modelos socio-políticos en Argentina

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La construcción de sentidos en educación : relaciones entre sistema educativo y modelos socio-políticos en Argentina

Brizuela, Juan Carlos · Universidad Nacional de Quilmes · 2013

Fil: Brizuela, Juan Carlos. Universidad Nacional de La Rioja; Argentina. Fil: Brizuela, Juan Carlos. La Rioja (Municipio). Secretaría Legal y Técnica. Asesoría General de Gobierno; Argentina. Las ideas elaboradas por ...

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La innovación educativa en educación superior : la modalidad blended learning

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La innovación educativa en educación superior : la modalidad blended learning

González, Alejandra Mariana · Universidad Nacional de Quilmes · 2018

Fil: González, Alejandra Mariana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. En el contexto actual se hace necesario que la educación superior, especialmente las universidades, desarrollen ofertas educativas que permi...

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Mitos y complejos argentinos que afectan la educación y la investigación en sus orígenes, con ecos presentes

Artículo

Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ

Mitos y complejos argentinos que afectan la educación y la investigación en sus orígenes, con ecos presentes

Puiggrós, Adriana · Universidad Nacional de Quilmes · 2002

Fil: Puiggrós, Adriana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Puiggrós, Adriana. Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires; Argentina. El present...

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Propuesta de enseñanza en la modalidad semipresencial de la asignatura Práctica III, del Profesorado para la Educación Primaria

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Material complementario disponible Document RIDAA UNQ

Propuesta de enseñanza en la modalidad semipresencial de la asignatura Práctica III, del Profesorado para la Educación Primaria

Zanola, Lorena Beatriz · Universidad Nacional de Quilmes · 2018

Fil: Zanola, Lorena Beatriz. Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Unidad Académica San Julián; Argentina. Para el Trabajo Final Integrador de la Especialización en Docencia en Entornos Virtuales, orientación...

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Propuesta de modalidad semipresencial para la Licenciatura en Educación

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Acceso abierto Document RIDAA UNQ

Propuesta de modalidad semipresencial para la Licenciatura en Educación

D'Abate, Gabriela Inés · Universidad Nacional de Quilmes · 2016

Fil: D'Abate, Gabriela Inés. Universidad Nacional de Lanús; Argentina. El siguiente proyecto consiste en la elaboración de una propuesta de modalidad semi-presencial para la Licenciatura en Educación que se dicta de ...

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Propuesta virtual a ciclo de complementación curricular : Lic. en Educación Física y Deportes, Universidad de Rio Negro

Document

Acceso abierto Document RIDAA UNQ

Propuesta virtual a ciclo de complementación curricular : Lic. en Educación Física y Deportes, Universidad de Rio Negro

Guerschberg, Karina · Universidad Nacional de Quilmes · 2015

Fil: Guerschberg, Karina. Ministerio de Desarrollo Social. Red Nacional de Actividad Física y Desarrollo Humano; Argentina. El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una propuesta de educación en entornos vir...

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Tensiones entre educación y trabajo : el caso de la Escuela Industrial Nº 4 “José Menéndez” de Río Gallegos (1940-1990)

Tesis

Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ

Tensiones entre educación y trabajo : el caso de la Escuela Industrial Nº 4 “José Menéndez” de Río Gallegos (1940-1990)

Michniuk, Natalia · Universidad Nacional de Quilmes · 2013

Fil: Migliori, María Laura. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología. Laboratorio de Cronobiología; Argentina. La finalidad de esta investigación es analizar aquellos vínculos entre educ...

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¿Es la educación en entornos virtuales una utopía que despierta un desafío para la formación docente inicial?

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¿Es la educación en entornos virtuales una utopía que despierta un desafío para la formación docente inicial?

Guillen, Alejandra Isabel · Universidad Nacional de Quilmes · 2011

Fil: Guillen, Alejandra Isabel. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación; Argentina. Sabemos que la educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales,...

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Aportes de la comunicación en experiencias de incidencia de organizaciones que promueven derechos en ámbitos de privación de la libertad en la Provincia de Buenos Aires. El caso de GESEC (2002-2012).

Tesis

Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ

Aportes de la comunicación en experiencias de incidencia de organizaciones que promueven derechos en ámbitos de privación de la libertad en la Provincia de Buenos Aires. El caso de GESEC (2002-2012).

Zapata, Natalia Rosana · Universidad Nacional de Quilmes · 2014

Fil: Zapata, Natalia Rosana. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. Esta tesis se propone analizar y caracterizar, desde una perspectiva comunicacional y mediante un estudio de caso, la experiencia de incidencia en...

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Curso virtual : Trastornos del Espectro Autista (TEA)

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Curso virtual : Trastornos del Espectro Autista (TEA)

Goytea, María del Valle · Universidad Nacional de Quilmes · 2017

Fil: Goytea, María del Valle. Hospital Zonal General de Agudos “Dr. Isidoro Iriarte”; Argentina. El siguiente trabajo propone la elaboración de un proyecto de práctica profesional para difundir la entidad clínica...

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Cursos presenciales con aulas virtuales en la UNQ. Tensiones en la propuesta bimodal

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Material complementario disponible Document RIDAA UNQ

Cursos presenciales con aulas virtuales en la UNQ. Tensiones en la propuesta bimodal

Seoane, Cielo Maribel · Universidad Nacional de Quilmes · 2017

Fil: Seoane, Cielo Maribel. Universidad Nacional de Quilmes. Programa "Articulación de Modalidades y Prácticas Bimodales en la Educación Superior"; Argentina. El presente trabajo consiste en un estudio descriptivo de ...

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Enseñar y aprender en entornos virtuales : propuesta de capacitación para capacitadores

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Acceso abierto Document RIDAA UNQ

Enseñar y aprender en entornos virtuales : propuesta de capacitación para capacitadores

Lespiau, Silvina · Universidad Nacional de Quilmes · 2016

Fil: Lespiau, Silvina. Hospital de Alta Complejidad en Red El Cruce Dr. Nestor Carlos Kirchner; Argentina. Fil: Lespiau, Silvina. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. El presente Trabajo Final de Integració...

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Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales

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Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales

Abolio, Sandra Fabiana · Universidad Nacional de Quilmes · 2016

Fil: Abolio, Sandra Fabiana. Universidad de la Marina Mercante; Argentina. Desarrollaré un análisis de los factores psicológicos que intervienen en el aprendizaje a distancia. Como justificación tomaré la teoría de...

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La transición : de entornos presenciales al blended learning

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Acceso abierto Document RIDAA UNQ

La transición : de entornos presenciales al blended learning

Noriega, Nina Norma · Universidad Nacional de Quilmes · 2015

Fil: Noriega, Nina Norma. Universidad Abierta Interamericana; Argentina. Comenzar a reflexionar sobre la realidad actual de la Universidad Argentina, no es tarea sencilla. La heterogeneidad es la primera imagen que se no...

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Las TIC como herramientas de mediación en las trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad visual

Tesis

Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ

Las TIC como herramientas de mediación en las trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad visual

Zorz, Silvia G · Universidad Nacional de Quilmes · 2019

Fil: Zorz, Silvia G. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Se trata de un estudio que indaga sobre las transformaciones que se dan en el camino de escolarización de estudiantes con discapacidad visual a partir de la ...

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Tratamiento del impacto de los agroquímicos en la salud en libros escolares empleados en la escuela secundaria en la Provincia de Entre Ríos, Argentina.

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Tratamiento del impacto de los agroquímicos en la salud en libros escolares empleados en la escuela secundaria en la Provincia de Entre Ríos, Argentina.

Villarroel, Juan José · Universidad Nacional de Quilmes · 2017

Fil: Villarroel, Juan José. Escuela Normal Superior "Osvaldo Magnasco"; Argentina. El presente trabajo de investigación pretende indagar la presencia y forma de abordaje del impacto de los agroquímicos en la salud hum...

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