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La Controversia Kuhn – Popper en torno al Progreso Científico y sus posibles aportes a la Enseñanza de las Ciencias
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
La Controversia Kuhn – Popper en torno al Progreso Científico y sus posibles aportes a la Enseñanza de las Ciencias
Luis G. Jaramillo et al · Universidad de Chile · 2004 · ISSN 0717-554X
El presente artículo, más que ahondar en la clásica polémica Popper - Kuhn en lo referente al progreso de la ciencia, pretende indicar algunos pilares fundamentales que deben tenerse en cuenta como posibilidad para l...
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Pensar en/con Foucault
Artículo
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Pensar en/con Foucault
Cora Escolar · Universidad de Chile · 2004 · ISSN 0717-554X
El propósito de este artículo es indagar la posibilidad de la utilización del arsenal teórico-metodológico y las reflexiones epistemológicas de Foucault para el abordaje teórico de las relaciones entre prácticas ...
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