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Algunas ideas sobre la verdad, el amor, la voluntad y la ética del libro del desasosiego de Bernardo Soares, de Fernando Pessoa una visión desde algunos textos de la OPS

ISSN: 01233122 · Editor / fuente: Universidad de La Sabana,

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Emilio Crenzel, La historia política del Nunca más : la memoria de las desapariciones en la Argentina, Buenos Aires, Siglo XXI, 2007, 271 páginas.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Emilio Crenzel, La historia política del Nunca más : la memoria de las desapariciones en la Argentina, Buenos Aires, Siglo XXI, 2007, 271 páginas.
Martínez Mazzola, Ricardo · Universidad Nacional de Quilmes · 2008
La realización de un trabajo dedicado a este libro insignia de la “transición democrática” argentina; lo que hace que dicho trabajo sea imprescindible es que, como muestra Emilio Crenzel, en torno al Nunca Más se...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Estrategias institucionales entre la "escuela común" y la "escuela especial" en el nivel secundario : avances preliminares
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Estrategias institucionales entre la "escuela común" y la "escuela especial" en el nivel secundario : avances preliminares
Cerillo, Bárbara et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Cerillo, Bárbara. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Rapanelli, Antonella Romina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Este artículo se enmarca en el inicio de trabajo de campo del Proyecto de...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La institución escolar en Argentina : de la igualdad a la inclusión
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La institución escolar en Argentina : de la igualdad a la inclusión
Gómez, Nerina V. et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Gómez, Nerina V. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Toledo, Gabriela A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Ciencias de la ...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos : relato de experiencia
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La intervención educativa en la integración de la práctica docente desde la mirada de las configuraciones de apoyo a estudiantes de enfermería cursantes de Cuidados Intensivos : relato de experiencia
Moyano, Gladys Beatriz et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Moyano, Gladys Beatriz. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Killian, Sonia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El siguiente trabajo ​se construye acerca de la reflexión a través de la exper...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Proyecto de formación e-training para el fortalecimiento de las competencias informáticas de las personas con discapacidad y otros grupos vulnerables con el propósito de ampliar sus posibilidades de incorporación o reinserción laboral a través el teletrabajo
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Proyecto de formación e-training para el fortalecimiento de las competencias informáticas de las personas con discapacidad y otros grupos vulnerables con el propósito de ampliar sus posibilidades de incorporación o reinserción laboral a través el teletrabajo
Bryn, Laura Viviana · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Bryn, Laura Viviana. International Telework Academy América Latina y el Caribe; Argentina. Se pretende elaborar una propuesta de capacitación virtual no formal, desde un enfoque inclusivo, en la cual se contemple ...
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Material complementario
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