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La percepción de los académicos sobre su participación en el gobierno universitario : estudio de caso de cuatro universidades venezolanas

Artículo

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La percepción de los académicos sobre su participación en el gobierno universitario : estudio de caso de cuatro universidades venezolanas

Parra Sandoval, María Cristina · Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C · 2004 · ISSN 1405-6666

En el marco de una investigación cuyo objeto Fue comparar los academicos de cuatro universidades venezolanas representativas de cuatro tipos de instituciones: pública-autónoma, pública-experimental, privada absorció...

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Aprendiendo a trabajar una evaluación del colegio Nacional de educación profesional técnica y del sistema de universidades tecnológicas de México (Resumen ejecutivo)

Artículo

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Aprendiendo a trabajar una evaluación del colegio Nacional de educación profesional técnica y del sistema de universidades tecnológicas de México (Resumen ejecutivo)

Ramsey, Gregor · Red Revista Mexicana de Investigación Educativa · 2006 · ISSN 1405-6666

Materias / palabras clave: Educación; General; Education; Educación Superior; Higher

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As artes visuais, as universidades e o regime militar brasileiro: o caso do Núcleo de Arte Contemporânea da Universidade Federal da Paraíba (1978-1985).

Artículo

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As artes visuais, as universidades e o regime militar brasileiro: o caso do Núcleo de Arte Contemporânea da Universidade Federal da Paraíba (1978-1985).

Fabrícia Jordão · Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo · ISSN 2178-0447

RESUMO O artigo propõe uma reflexão em torno da complexa relação que foi estabelecida entre o campo das artes visuais, as universidades federais e o regime militar brasileiro no período de 1975 a 1985. Tomando como ...

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Las Universidades como espacios de paz en las movilizaciones en Ecuador de 2019

Artículo

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Las Universidades como espacios de paz en las movilizaciones en Ecuador de 2019

Carlos Reyes Valenzuela · Escuela Superior de Administración Pública - ESAP · 2025 · ISSN 0123-2614

Problema: diversas instituciones de educación superior (IES) de Ecuador desarrollaron prácticas institucionales de apoyo y ayuda humanitaria dirigidas a colectivos indígenas que participaron en el levantamiento social...

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Artes visuais nas universidades: um espaço para fazer, experimentar, pensar e aprender a ver

Artículo

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Artes visuais nas universidades: um espaço para fazer, experimentar, pensar e aprender a ver

Luise Weiss · Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo · 2010 · ISSN 1678-5320

O presente artigo pretende focalizar questões do ensino de Arte nas universidades; o papel dos professores/artistas e a formação abrangente do curso de Artes Visuais. Destaca-se a importância das experimentações e ...

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Cooperación Académica Internacional Multilateral en el MERCOSUR: El caso de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo

Artículo

Acceso abierto Artículo CONICET Digital

Cooperación Académica Internacional Multilateral en el MERCOSUR: El caso de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo

Salto, Dante Javier · Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR · 2016 · ISSN 2347-0658

La cooperación académica internacional multilateral es una modalidad de articulación entre instituciones de educación superior cada vez más importante. Este trabajo analiza el caso del consorcio universitario de la ...

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Discriminación étnico-racial en universidades de América Latina: Experiencias de estudiantes indígenas y afrodescendientes, entre violencia emocional, disciplinamiento y fortalecimiento identitario

Artículo

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Discriminación étnico-racial en universidades de América Latina: Experiencias de estudiantes indígenas y afrodescendientes, entre violencia emocional, disciplinamiento y fortalecimiento identitario

Mato, Daniel Alejandro · Universidad Nacional Autónoma de México · 2026 · ISSN 0185-2698

Las prácticas de discriminación étnico-racial constituyen expresiones y mecanismos de reproducción del racismo que vulneran los derechos educativos de los estudiantes afrodescendientes y de pueblos indígenas en univ...

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Responsabilidad social para el apalancamiento del desarrollo sustentable en universidades públicas

Artículo

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Responsabilidad social para el apalancamiento del desarrollo sustentable en universidades públicas

Geovanni Antonio Urdaneta Urdaneta, Dr. et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2017 · ISSN 2145-888X

Resumen El propósito de esta investigación fue analizar la responsabilidad social para el apalancamiento del desarrollo sustentable en Universidades Públicas. El estudio se fundamentó teóricamente en autores como...

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Comunidades científicas y universidades en la Argentina y el Brasil

Artículo

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Comunidades científicas y universidades en la Argentina y el Brasil

Lovisolo, Hugo · Universidad Nacional de Quilmes · 1996

Fil: Lovisolo, Hugo. Universidad Federal de Río de Janeiro; Brasil. El presente trabajo centra su foco en el estudio comparativo de la formación y desarrollo de las comunidades científicas argentina y brasileña. En p...

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Elementos para el diseño de políticas de transferencia tecnológica en universidades

Artículo

Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ

Elementos para el diseño de políticas de transferencia tecnológica en universidades

Codner, Darío · Universidad Nacional de Quilmes · 2017

Fil: Codner, Darío. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Los cambios tecnológicos y el impulso a la innovación han provocado grandes transformaciones en la sociedad y particularmente en las universidades. Las u...

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Entre lo global y lo local: la investigación educativa en dos universidades no metropolitanas

Artículo

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Entre lo global y lo local: la investigación educativa en dos universidades no metropolitanas

Kupervaser, Ana S · SEDICI UNLP · 2009

En un contexto de heterogeneidad entre las universidades nacionales argentinas, en relación a la capacidad y las condiciones de producción de conocimiento en educación, y de una fuerte concentración de la producción...

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Las universidades en la era de la información

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Las universidades en la era de la información

Kittler, Friedrich · Universidad Nacional de Quilmes · 2008

Fil: Kittler, Friedrich. Universidad Humboldt; Alemania. El trabajo analiza la institución universitaria como una particular configuración técnica. El enfoque permite comprender el pasaje histórico de las universidad...

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Consumos culturales en jóvenes ingresantes de las universidades de Buenos Aires y de Lomas de Zamora

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Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ

Consumos culturales en jóvenes ingresantes de las universidades de Buenos Aires y de Lomas de Zamora

Marafioti, Roberto et al · Universidad Nacional de Quilmes · 1995

Fil: Marafioti, Roberto. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Marafioti, Roberto. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Cormick, Hugo T. Universidad Nacional de Lomas de Zamora; Argentina.

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Por la intensificación de la investigación científica y de la formación humanística en las universidades

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Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP

Por la intensificación de la investigación científica y de la formación humanística en las universidades

Calcagno, Alfredo D · SEDICI UNLP · 1961

La Unesco fue, desde su iniciación, y sigue siéndolo, una gran esperanza de la humanidad para ayudar a forjar un mundo mejor. Tal es el pensamiento y tal es el sentimiento de todos los señores embajadores, delegados y...

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La oferta académica "virtual" en universidades nacionales argentinas y su expansión territorial: un estudio de casos de "campus virtuales"

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Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP

La oferta académica "virtual" en universidades nacionales argentinas y su expansión territorial: un estudio de casos de "campus virtuales"

Guido, Luciana et al · SEDICI UNLP · 2010

Desde fines de la década de 1990 en Argentina las universidades comienzan a incorporar las tecnologías de la información y la comunicación no sólo para la gestión administrativa de sus actividades, sino también pa...

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Rendimiento de los estudiantes de las universidades públicas argentinas

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Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP

Rendimiento de los estudiantes de las universidades públicas argentinas

Di Gresia, Luciano Mario et al · SEDICI UNLP · 2002

Este trabajo tiene como objetivo analizar los factores que influyen en el rendimiento de los estudiantes. Se utiliza toda la población de estudiantes de universidades públicas. Los datos son del Censo de Estudiantes de...

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Considerações acerca da compreensão em leitura no ensino superior

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Considerações acerca da compreensão em leitura no ensino superior

Katya Luciane de Oliveira · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1982-3703

O objetivo deste estudo foi explorar a compreensão em leitura de estudantes universitários de diferentes Estados, universidades e cursos. Participaram 1022 universitários dos cursos de Administração, Direito, Psicol...

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EL PAPEL DE UNA OFICINA DE PROGRAMAS INTERNACIONALES EN UNA UNIVERSIDAD CON EDUCACIÓN EN AGRICULTURA

Artículo

Acceso abierto Artículo Redalyc

EL PAPEL DE UNA OFICINA DE PROGRAMAS INTERNACIONALES EN UNA UNIVERSIDAD CON EDUCACIÓN EN AGRICULTURA

David M. Henneberry et al · Sociedad Mexicana de Administración Agropecuaria A.C · 2007 · ISSN 1405-9282

Éste articulo provee una vista del papel que una Oficina de Programas Internacionales deAgricultura juega en una Universidad con educación en Agricultura en los Estados Unidos. Ladiscusión está organizada a lo largo ...

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Evaluación de las políticas universitarias españolas de cambio de nombre o sexo

Artículo

Acceso abierto Artículo DOAJ

Evaluación de las políticas universitarias españolas de cambio de nombre o sexo

Juan E. Nebot-Garcia et al · Universitat Autònoma de Barcelona · 2026 · ISSN 0211-3481

La mayoría de las universidades públicas españolas cuentan con protocolos para el cambio de nombre por motivos de identidad de género, amparados en normativas nacionales. Este estudio analiza los procedimientos de la...

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Qualidade e diversidade institucional na pós-graduação brasileira

Artículo

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Qualidade e diversidade institucional na pós-graduação brasileira

João E. Steiner · Universidade de São Paulo · 2005 · ISSN 0103-4014

ANALISAMOS a pós-graduação brasileira no que diz respeito à sua diversidade institucional e a sua qualidade. Esta diversidade cresceu nas últimas décadas. O Brasil tinha, em 2003, um total de 45 instituições de p...

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Ações afirmativas raciais no ensino superior público brasileiro: um panorama analítico

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Ações afirmativas raciais no ensino superior público brasileiro: um panorama analítico

Verônica Toste Daflon et al · Fundação Carlos Chagas · 2013 · ISSN 0100-1574

O artigo analisa as diferentes modalidades de ações afirmativas raciais em vigor nas universidades públicas brasileiras até 2012. A partir de um levantamento das leis e resoluções que regulamentam tais políticas, ...

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Distinción social y elitización: Prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de una universidad privada del Área Metropolitana de Buenos Aires

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Acceso abierto Artículo CONICET Digital

Distinción social y elitización: Prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de una universidad privada del Área Metropolitana de Buenos Aires

Dallaglio, Lucila María Teresa · Instituto de Desarrollo Económico y Social · 2017 · ISSN 1851-6076

Durante la década de 1990 emergieron nuevas universidades privadas y se afianzaron o reformularon otras antiguas (Buchbinder, 2012). Particularmente, se creó una oferta de universidades y carreras dirigidas a un públi...

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El profundo impacto de la inteligencia artificial en la educación superior

Artículo

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El profundo impacto de la inteligencia artificial en la educación superior

Carlos Delgado Kloos et al · Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) · 2026 · ISSN 1390-3306

Partimos de la premisa de que la Inteligencia Artificial (IA) supone un cambio de era, incluso más allá que el cambio producido en la Era Digital, y por ello impacta profundamente en toda la sociedad y, en particular, ...

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Evidências de validade e precisão da Escala de Coping através de Ouvir Música Evidencias de validez y precisión de la "Escala de Coping através de ouvir música" Evidence of validity and accuracy of the Coping by Music Listening Scale

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Evidências de validade e precisão da Escala de Coping através de Ouvir Música Evidencias de validez y precisión de la "Escala de Coping através de ouvir música" Evidence of validity and accuracy of the Coping by Music Listening Scale

Carlos Eduardo Pimentel et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2012 · ISSN 1413-8271

O presente estudo buscou verificar a validade de construto e precisão da Escala de Coping através de Ouvir Música (ECOM), cujos fatores representam estratégias de coping focadas na emoção, no problema e evitação/...

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