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12 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Vygotski
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico DOAB
Vygotski
Michel Brossard · Presses universitaires du Septentrion · ISBN 9782757418963;9782859398668
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Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico DOAB
Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques
Presses Universitaires de Bordeaux · ISBN 9791030007510;9782867814969
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Vygotski et l’école : Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico DOAB
Vygotski et l’école : Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation
Presses Universitaires de Bordeaux · ISBN 9791030007503;9782867818936
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Juego y alfabetización : bases para un sistema educativo cultural vygotskiano
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Juego y alfabetización : bases para un sistema educativo cultural vygotskiano
Olmos Roa, Andrea · Editorial Miguel Ángel Porrúa · 2009 · ISBN 9786074010565
Materias / palabras clave: Vygotskii, L. S. (Lev Semenovich); Literacy; Study and teaching; Alfabetización; Estudio y enseñanza; Learning, Psychology of; Psicología del aprendizaje
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La teoría de la objetivación : una perspectiva vygotskiana sobre saber y devenir en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
Libro electrónico
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La teoría de la objetivación : una perspectiva vygotskiana sobre saber y devenir en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
Radford, Luis · Universidad de los Andes, Facultad de Educación, UED, Ediciones Uniandes · 2023 · ISBN 9789587983944
Materias / palabras clave: Matemáticas; Enseñanza; Aspectos sociales; Objetificación (Psicología social); Pedagogía culturalmente relevante; Pedagogía; Filosofía; Sociología de la educación; Teoría del conocimiento
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Principios y aplicaciones de la psicología cultural : una aproximación Vygotskiana
Libro electrónico
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Principios y aplicaciones de la psicología cultural : una aproximación Vygotskiana
Esteban-Guitart, Moisés · Miño y Dávila · 2013 · ISBN 9788415295518
Materias / palabras clave: Psicología social; Social psychology
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Metacognición en niños : una posibilidad a partir de la teoría Vygotskiana
Artículo
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Metacognición en niños : una posibilidad a partir de la teoría Vygotskiana
Sandia Rondel, Luisa · Universidad de Los Andes (ULA) · 2004 · ISSN 1315-401X
Materias / palabras clave: Educación; Education; Educacion
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La imaginación y el arte en la infancia : ensayo psicológico
Libro electrónico
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La imaginación y el arte en la infancia : ensayo psicológico
Vygotskii, L. S · Ediciones Akal · 2022 · ISBN 9788446055204
Materias / palabras clave: Arte infantil; Creatividad en niños
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Las investigaciones actuales sobre las teorías de Vygotsky en educación infantil : los enfoques ruso y occidental
Libro electrónico
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Las investigaciones actuales sobre las teorías de Vygotsky en educación infantil : los enfoques ruso y occidental
Veraksa, Nikolay · Ediciones Morata · 2018 · ISBN 9788436960068
Materias / palabras clave: Vygotskii, L. S; Criticism and interpretation; Child rearing; Education; Research; Educación de niños; Educación; Investigación
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Apprendre à l’école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico DOAB
Apprendre à l’école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes
Presses Universitaires de Bordeaux · ISBN 9791030007527;9791030002355
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Material complementario
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Reflexões a partir da psicologia sócio-histórica sobre a categoria "consciência" The category "consciousness": some reflections based on sociohistoric psychology
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Reflexões a partir da psicologia sócio-histórica sobre a categoria "consciência" The category "consciousness": some reflections based on sociohistoric psychology
Wanda Maria Junqueira Aguiar · Fundação Carlos Chagas · 2000 · ISSN 0100-1574
Este artigo pretende ser uma contribuição para o estudo da categoria consciência numa perspectiva sócio-histórica, por conseguinte, elegemos Vygotski como o autor central para o desenvolvimento de nossas reflexões....
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Propuesta para el diseño de objetos de aprendizaje
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Propuesta para el diseño de objetos de aprendizaje
Yanko Ossandón Núñez et al · Universidad de Tarapacá · 2006 · ISSN 0717-1072
y computacional. Pedagógicamente, se analizará los planteamientos de Kolb, Vygotski, Piaget y a base de ellos se propondráun modelo de OA para el aprendizaje profundo y el desarrollo de competencias. Desde el punto de...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica