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23 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Escritura digital y colaborativa: una práctica discursiva multifacética: Estado del arte y perspectivas para el futuro.
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Godoy, Lucía Francisca · Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas · 2020 · ISSN 2591-541X
En este artículo se presenta un recorrido por investigaciones que se han centrado, desde diferentesenfoques, en la práctica discursiva de la escritura digital y colaborativa, a la que se entiende como un fenómeno mult...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Efectos de la intervención en conciencia morfológica sobre la lectura, escritura y comprensión: meta-análisis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mercedes I. Rueda-Sánchez et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2016 · ISSN 0212-9728
El objetivo es comprobar, mediante meta-análisis, el impacto de las intervenciones en conciencia morfológica sobre, la lectura, escritura, comprensión y vocabulario de los escolares. Se han incluido en el meta-anális...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Estilo y escritura en la historia tolteca chichimeca
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Cecilia Rossell · Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social · 2006 · ISSN 1607-050X
La escritura pictográfica nahua ha sido un tema muy controversial entre antropólogos, historiadores, arqueólogos y lingüistas, ya que es un sistema original que no encaja con las definiciones tradicionales de lo que ...
Idioma es
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Open Access
Estudios latinoamericanos de la escritura en educación superior y contextos profesionales: hacia la configuración de un campo disciplinar propio
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Navarro, Federico Daniel · Universidad de Chile · 2017 · ISSN 0716-0542
¿Estudios de la lectura y la escritura en educación superior? ¿Alfabetización académica? ¿Análisis del discurso académico y profesional? ¿Literacidades académicas? ¿Didáctica de la escritura académica? Aunqu...
Idioma spa
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Open Access
La escritura de sí en clave materialista como una revalorización de la práctica filosófica
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Farrán, Roque · nuestrAmérica desde Abajo · 2023 · ISSN 0719-3092
En este texto pretendo cuestionar la idea habitual que nos hacemos de la escritura académica filosófica y proponer otra más clásica. Se suele usar la escritura como una instancia de comunicación de investigaciones o...
Idioma spa
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Material complementario
Lectura, escritura y carrera docente: Abordaje de los problemas de comprensión lectora y la producción escrita
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Sanchez Troussel, Lorena Beatriz · Ediciones Novedades Educativas · 2011 · ISSN 0328-3534
Muchos docentes de Nivel Superior; y dentro de ellos quienes trabajan en las carreras de formación docente; hacen referencia a las dificultades que tienen los estudiantes en relación con la lectura y la escritura de te...
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Open Access
Aportes para una didáctica de la escritura académica basada en géneros discursivos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Federico Navarro · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2019 · ISSN 1678-460X
RESUMEN La noción bajtiniana de género discursivo como clase situada, dinámica y tipificada de textos, de amplia influencia en los estudios de la escritura en Latinoamérica, pero fuente de frecuentes confusiones, es ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Efectos de la escritura como proceso en la producción de de textos argumentativos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yudy Ximena Rivera Pulido · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2015 · ISSN 0123-0425
Este artículo tiene como propósito describir un Proyecto Disciplinar de Aula -PDA desarrollado con estudiantes de 4 ° de primaria. El objetivo de este PDA fue el desarrollar habilidades para producir textos argument...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Espectros indígenas en las escrituras chaqueñas contemporáneas: Revisión de tradiciones letradas y nuevas exploraciones poéticas
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Sabo, María José · Escolar, Diego · 2024 · ISSN 1853-8037
Se conceptúa y aborda un corpus de escrituras chaqueñas contemporáneas, indagando desde la perspectiva de la semiología cultural, los procedimientos estéticos que éstas ponen en juego en una revisión de los códig...
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Open Access
Consideraciones básicas en la escritura de la introducción de un artículo científico
Revista
Ficha bibliográfica Revista OpenAIRE
Osma Rueda, José Luis; Rosado, Yaneiris Katerine; Pabón, Hermán David · Publicaciones UIS · 2012
Palabras clave: introducción, artículo científico, escritura.Keywords: scientific paper, writing, introduction.
Idioma eng
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Open Access
¿Cómo transformar las prácticas docentes con tecnologías?
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Stranges, Ailén Ida et al · Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Centro de Investigación en Lectura y Escritura · 2022 · ISSN 0100-0888
A partir de una encuesta realizada por el Centro de Investigación en Lectura y Escritura (CILE) de la Facultad de Periodismo y la Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), en este artí...
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Open Access
Algunas reflexiones metodológicas a partir de tres revisiones sistemáticas acerca de la investigación en alfabetización
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico CONICET Digital
Arnés, Victoria et al · Sociedad Argentina de Investigación en Educación · 2025 · ISSN 1978-1987
En el campo de la alfabetización confluyen múltiples disciplinas (entre ellas, la psicología de la educación) que han contribuido a la proliferación de investigaciones motivadas en gran parte por los desafíos que s...
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Open Access
Concepciones y prácticas declaradas de profesores terciarios en torno al leer y escribir en las asignaturas
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Carlino, Paula et al · Red Estatal de Docencia Universitaria · 2013 · ISSN 1887-4592
Este trabajo examina las prácticas declaradas y las concepciones sobre lectura y escritura que pueden inferirse de ellas, a partir de un estudio entre profesores terciarios argentinos. Para ello, administramos una encue...
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Open Access
Dolores Dabat, y el oficio de maestra
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Mosso Redolfi, Agustina Guadalupe · Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Interdisciplinarios sobre las Mujeres · 2019 · ISSN 2545-6504
El presente escrito estudia la experiencia de una maestra cuyas lecturas nose constituyeron sólo en aquellas que le servían para informarse e instruirse, sino que además fueron aquellas con las que se valió al escrib...
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Open Access
El efecto del exilio en las obras de Juan José Saer y Daniel Moyano. Propuesta metodológica para analizar procesos redaccionales y de archivo
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Vigna, Diego Germán et al · Universidad Nacional del Litoral. Centro de Publicaciones · 2018 · ISSN 2362-4191
Este trabajo se centra en las obras y los archivos de Juan José Saer y Daniel Moyano, a partir de algunos interrogantes y de una propuesta metodológica en torno a los procesos escriturales y de archivación que tienen ...
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Material complementario
El uso del Cuaderno de la Bitácora como elemento de reflexión y análisis en la Residencia del Profesorado en Historia
Revista
Acceso abierto Revista CONICET Digital
D'agostino, Valeria Araceli et al · Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales · 2020 · ISSN 1656-1675
Este trabajo se propone relatar y analizar una experiencia de formación llevada adelante en la cátedra de Didáctica de la Historia y Práctica de la Enseñanza del profesorado en Historia de la FCH-UNICEN. Como herram...
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Open Access
Hacia un instructivo para la redacción de artículos de reflexión/ Towards an instructive writing articles for reflection.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Danis Eduardo Ruiz Toro · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2012 · ISSN 2145-888X
El artículo de reflexión, en cuanto a producción científica se refiere, es producto de la actuación cognitiva de una persona, que toma como objeto de análisis un fenómeno de la realidad, la interpreta subjetivamen...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Propuesta de intervención didáctica para el fortalecimiento de la producción textual en estudiantes de grado quinto de educación básica primaria
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ruby Estella Mendoza Afanador et al · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2026 · ISSN 0123-0425
Este artículo describe una experiencia pedagógica orientada a fortalecer las prácticas docentes en la enseñanza de la escritura en estudiantes de grado quinto de educación básica primaria. A través de un diagnóst...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
“Una foto de Napoleón a caballo”: “Apocalipsis de Solentiname” de Julio Cortázar entre la representación de la violencia y los afectos comunitarios
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Relva, Lisandro · Universidad de Costa Rica · 2025 · ISSN 1535-2315
El presente artículo se propone desarrollar una relectura del relato “Apocalipsis de Solentiname” (1976), de Julio Cortázar, entendido como un ejercicio singular de escritura más allá del límite representacional...
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Open Access
Ensayo y Contingencia
Artículo
Acceso abierto Artículo Repositorio Hipermedial UNR
Cruz Aponasenko, Alexander et al · Universidad Nacional de Rosario · 2013 · ISSN 1786-1790
Materias / palabras clave: psicoanálisis; estudios culturales; literatura; escritura; ensayo, contingencia, Borges, Psicoanálisis, escritura, literatura
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Open Access
José Joaquín Fernández de Lizardi y su manejo de las voces populares en la prensa periódica (1811-1814)
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico CONICET Digital
Rosetti, Mariana Inés · NJ Editor · 2020 · ISSN 1811-1814
El presente artículo busca matizar las lecturas que consideran a Lizardi y su escritura de forma homogénea al verlo como un paladín de los derechos populares y un configurador de una conciencia patriótica que luchó ...
Idioma spa
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Open Access
Leer es escribir : La experiencia de la imaginación
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Julio César Gayes Narváez · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2015 · ISSN 0123-0425
Contamos aquí con un ejercicio de provocación y desafío para la relación de la imaginación poética, la experiencia subjetiva y la acción pedagógica. Luego de sintetizar la investigación " pedagogía de la imagin...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Limite: Sinfonia do sentimento
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Jorge La Ferla · Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo · 2008 · ISSN 1678-5320
Limite. Sinfonia do sentimento é uma análise comparativa entre duas obras que marcam a história do cinema na América Latina. O filme "Limite" de Mário Peixoto (1931) e "Perón Sinfonia del Sentimiento" de Leonardo F...
LCC TENDOkZpbmUgQXJ0cw~~; TENDOkFydHMgaW4gZ2VuZXJhbA~~Idioma eng
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Material complementario