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A portrait of affective assessment implementation in junior high schools: Assessing its ideality
ISSN: 18295789 · Editor / fuente: Universitas Negeri Yogyakarta
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La escuela como espacio de vida juvenil dimensiones de un espacio de formación, participación y expresión de los jóvenes
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Materias / palabras clave: Educación; México; Estudiantes; Escuelas; Cultura; Ética; Enseñanza superior; Sociología de la educación; Students; Social conditions; Educational sociology; School environment; Education; Mexico; Schools; Culture;...
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InstitucionalReseña de en la escuela sociología de la experiencia escolar de Francois Dubet y Danilo Martuccelli
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Materias / palabras clave: Educación; Sociología de la educación; Escuelas; Filosofía; Educational sociology; Education; Social aspects; Philosophy; Schools
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InstitucionalEl aula de una escuela rural bonaerense: Su adecuación a la ley 13059/03 y decreto reglamentario
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En la provincia de Buenos Aires, cerca del 14% de las escuelas se encuentra en áreas rurales. Es frecuente que estas escuelas tengan que realizar ampliaciones en sus edificios que permitan absorber la creciente matrícu...
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Material complementarioIniciativas escolares y el trabajo con la comunidad: Aportes de la Antropología para abordar las relaciones entre educación y contexto
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En el presente artículo analizaremos los sentidos que asumen líneas de acción vigentes centradas en las relaciones entre escuela y comunidad. Aludimos a propuestas que, en función de lograr un abordaje integral de la...
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Material complementarioLa Ley Láinez en la provincia de Santa Fe durante la primera mitad del siglo XX: Algunas notas sobre su implementación
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En 1905, el Congreso de la Nación sancionó la Ley 4874 llamada Láinez -en referencia a su impulsor- que permitía al Consejo Nacional de Educación crear escuelas en las provincias que las solicitaran, especialmente e...
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Material complementarioLa educación orientada a los espacios rurales durante la década de 1960 (Entre Ríos, Argentina)
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En este artículo analizamos las principales políticas orientadas a la educación rural en una provincia argentina durante la década de 1960. Nos centramos en Entre Ríos, que para ese entonces tenía la mitad de su po...
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Open AccessAportes de la didáctica de las ciencias para el trabajo en el aula : la idea de energía
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Fil: Badino, Marta. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología; Argentina.
Fil: Badino, Marta. Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Agronomía y Zootecnia; Argentina.
Fil: Beli...
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Open AccessCambios posibles en la residencia
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Fil: Mariño, Alicia Cristina. Instituto Superior de Formación Docente N° 21 Ricardo Rojas; Argentina.
Fil: Améndola, María Julia. Instituto Superior de Formación Docente N° 21 Ricardo Rojas; Argentina.
En el año ...
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Material complementarioEconomía, territorio y desarrollo : contribuciones para pensar desde las aulas
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Fil: Guerrrero, Gabriela Nelba. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; Argentina.
Fil: García, Daniel. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración;...
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Open AccessEl orden normativo disciplinario en la clase escolar
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Fil: Gómez, Marcelo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Este trabajo desarrolla una parte de los resultados de la investigación "Las regulaciones disciplinarías en la escuela primaria”, cuyo trabajo de camp...
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Open AccessEn defensa de la escuela pública : reforma educativa, política partidaria y nuevas identidades escolares en la escuela secundaria bonaerense
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RIDAA UNQ
Fil: Khodr, Linda Soraya. Instituto de Desarrollo Económico Social; Argentina.
A mediados de la década del 90, en el marco de la transformación educativa nacional en la Argentina, se produjo en la provincia de Buenos...
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Material complementarioEstrategias institucionales entre la "escuela común" y la "escuela especial" en el nivel secundario : avances preliminares
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Fil: Cerillo, Bárbara. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Rapanelli, Antonella Romina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Este artículo se enmarca en el inicio de trabajo de campo del Proyecto de...
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Open AccessLa institución escolar en Argentina : de la igualdad a la inclusión
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Fil: Gómez, Nerina V. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Toledo, Gabriela A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Ciencias de la ...
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Open AccessModos de leer : los medios en nuestra vida diaria
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Fil: García Cedro, Gabriela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: García Cedro, Gabriela. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
Fil: García Cedro, Gabriela. Universidad Nacional de las Artes; Argentina.
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Open AccessUn espacio de formación sistemática desde una perspectiva compleja en la Universidad : Licenciatura en Educación Secundaria. UNTREF
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RIDAA UNQ
Fil: Landi, Nidia. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina.
Fil: Mundt, Verónica Ana. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina.
Fil: Tommasi, Cristina Silvia. Universidad Nacional de Tres de Febrero...
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Open AccessArtes y educación en aulas de escuela primaria : estudio de caso : Proyecto Arteducarte - Ecuador
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Fil: Di Caudo, María Verónica. Universidad Politécnica Salesiana; Ecuador.
La educación artística en la escuela ha sido interpretada como un campo de problemas y dificultades. Este trabajo realizado desde una perspe...
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Material complementarioLa percepción de la ciencia y la tecnología en estudiantes de colegios guayaquileños
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Fil: Salazar Jaramillo, Ronnie Javier. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
La ciencia y la tecnología pueden ser consideradas como factores que contribuirían al desarrollo económico y bienestar de los habitant...
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Open AccessLas conferencias geográficas impartidas por las alumnas de la Escuela Normal para Profesoras de la ciudad de México, 1894-1905
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Fil: Vega y Ortega, Rodrigo. Universidad Nacional Autónoma de México; México.
La historia de la geografía mexicana en el siglo xix ha centrado las investigaciones en la participación masculina en la exploración del...
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