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51 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Applied Research in Post-pandemic Canada
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cody McKay et al · Humber Polytechnic Press · 2022 · ISSN 2561-5904
Although Canada’s immediate priority is finishing the fight against COVID-19, we must not lose sight of the challenges on the horizon. An aging population will require new approaches to and solutions for healthcare. Ac...
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Open Access
Bridging the Generational Divide: Soft Skills and Value Perceptions of Gen Z in the Workforce
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Henrik Kraght et al · Humber Polytechnic Press · 2025 · ISSN 2561-5904
This research paper examines the growing disparity in value perceptions between Generation Z (Gen Z) and downstream companies that are set to integrate this new cohort of professionals. Gen Z, sometimes referred to as "Z...
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Open Access
Impact Assessment of Technical Instruction and Vocational Andragogy Training for TVET Trainers of Bhutan
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sangay Tshewang et al · Humber Polytechnic Press · 2025 · ISSN 2561-5904
This study examined the effectiveness of Technical and Vocational Andragogy or Instruction Pedagogy (ToT) training and how it can enhance trainers' performance in delivery. Trainers' performance is vital to every country...
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Open Access
Indsights: A Window into the Indigenous Economy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Audrey Wubbenhorst et al · Humber Polytechnic Press · 2023 · ISSN 2561-5904
In 2020, Indsights: A Window into the Indigenous Economy began as a collaboration between the Canadian Council for Aboriginal Business (CCAB) and Humber College. The purpose is to highlight the contributions of Indigenou...
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Open Access
Making Sense of the Micro: Building an Evidence Base for Ontario’s Microcredentials
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Jackie Pichette et al · Humber Polytechnic Press · 2021 · ISSN 2561-5904
This Innovation Spotlight responds to confusion and uncertainty surrounding “microcredentials”. The authors, from the Higher Education Quality Council of Ontario (HEQCO), offer a working typology that uses “microcr...
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Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Male ECE Students in Post-secondary Classrooms: Enrolment and Retention
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Anthony Randall · Humber Polytechnic Press · 2018 · ISSN 2561-5904
This study examines the underrepresentation of male Early Childhood Education (ECE) students in post-secondary classrooms. Through the implementation of a mixed methods design, quantitative data on student enrolment and ...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
The Symbiotic Relationship Between the Classroom Experience, Work Integrated / Experiential Opportunities and Mentorship
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cory Ross et al · Humber Polytechnic Press · 2025 · ISSN 2561-5904
The world of education, training and employment has changed drastically over the last decade. The need for post-secondary institutions to reach even deeper to their respective partners is imperative. Long gone are the da...
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Open Access
Who is John the Snail and When Can We Meet Him?: Parent Perspectives on Children’s Engagement in a Forest Nature Program
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Louise Zimanyi et al · Humber Polytechnic Press · 2022 · ISSN 2561-5904
This study explores parent perspectives on how time spent in nature and natural settings, including their own experiences with the natural world, might influence their child’s play, learning and holistic development an...
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Open Access
A Reflection on Practical Innovation Beyond COVID
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Bettine Ortmann · Humber Polytechnic Press · 2022 · ISSN 2561-5904
In January 2020, I kicked off the research for an innovation project at the Copenhagen School of Design and Technology (KEA). I went to NRF in New York together with 40.000 other curious practitioners and academics wanti...
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Open Access
Building Training Methodology: Preparing Invigilators for Active, In-person, Exam Management
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Tammy L. Cameron et al · Humber Polytechnic Press · 2023 · ISSN 2561-5904
This study assesses effective training methods that support in-person, post-graduate, exam invigilators to build awareness of institutional policies as well as heighten their comfort and confidence with invigilating in t...
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Institucional
Clustering Ontario Renters
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anthony Piscitelli · Humber Polytechnic Press · 2025 · ISSN 2561-5904
A survey conducted in the Canadian province of Ontario was used to identify five groups of renters through factor analysis and cluster analysis. 1) Former Buyers are older individuals who have purchased in the past or ex...
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Open Access
Collaboration and Dissemination—The Cornerstones of Advancement
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Richard Emes · Humber Polytechnic Press · 2023 · ISSN 2561-5904
Materias / palabras clave: collaboration; dissemination; research; integrity
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Open Access
Examination of Manual Removal Strategies for Dog Strangling Vine
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lynn Short et al · Humber Polytechnic Press · 2023 · ISSN 2561-5904
In the summer of 2019, the Junior Naturalists posed a question regarding the control of Dog Strangling Vine (DSV), an invasive plant that is present in the Humber Arboretum. This group conducts stewardship activities in ...
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Open Access
Examining Confidence Accuracy, Observation Skills, and the Dunning Kruger Effect
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Megan Sheridan et al · Humber Polytechnic Press · 2024 · ISSN 2561-5904
Using a quantitative approach, this study examines the confidence accuracy relationship of eyewitness memory and observation skills and explores the relationship between self-perception and accuracy (The Dunning Kruger E...
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Open Access
Foreword
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Emma Smith · Humber Polytechnic Press · 2024 · ISSN 2561-5904
Materias / palabras clave: foreword
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Open Access
Foreword
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Marie Bilodeau · Humber Polytechnic Press · 2019 · ISSN 2561-5904
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Open Access
Foreword
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mbasa Mwawembe · Humber Polytechnic Press · 2024 · ISSN 2561-5904
Materias / palabras clave: foreword
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Open Access
Gaming as a Form of Experiential Learning: Career Ready Project—Bloom Virtual Village
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Deb Bonfield et al · Humber Polytechnic Press · 2019 · ISSN 2561-5904
George Brown College students, in collaboration with industry partners Baycrest Health Sciences and Microsoft, worked with experts to imagine, design, create, validate and employ simulated field experience models. Under ...
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Open Access
In Conversation With
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anju Kakkar · Humber Polytechnic Press · 2022 · ISSN 2561-5904
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Open Access
Navigating Digital Transformation: Agile Leadership and Strategic Flexibility in Mid-Sized Manufacturing Firms
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Mark R Stoiko · Humber Polytechnic Press · 2024 · ISSN 2561-5904
This study explores the strategies employed by mid-sized manufacturing firms to leverage digital technologies and harness the vast amounts of data associated with them. It examines the impact of digital transformation on...
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Material complementario
The Transformative Potential of Applied Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sharon McIntyre · Humber Polytechnic Press · 2024 · ISSN 2561-5904
Materias / palabras clave: research; applied research; polytehnic
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Open Access
Understanding hope from the voices of service users and providers across Canada
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cristina Alexandra Guerrero et al · Humber Polytechnic Press · 2024 · ISSN 2561-5904
Although Canada is home to the second largest non-profit and volunteer sector in the world, there is an absence of an overarching framework to guide human services delivery (Hall et. al., 2005; Rahmani, 2022). This paper...
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Open Access
The Education of the Eye : History of the Royal Polytechnic Institution 1838-1881
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico DOAB
Weeden, Brenda · University of Westminster Press · ISBN 9781857570977
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Material complementario
Concepção de educação que permeia congressos e encontros de educação do SINTEP/MT
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Andrioni, Ivonei · UFMT
Registro importado desde BDTD Brasil vía VuFind API. Query: educacao. Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações.
Idioma por
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