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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Didáctica de la problematización en el campo científico de la educación.
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Didáctica de la problematización en el campo científico de la educación.
Ricardo Sánchez Puentes · Universidad Nacional Autónoma de México · 1993 · ISSN 0185-2698
En 1988 formulé una serie de reflexiones sobre la vinculación de la docencia y la investigación.1 En ese momento se abordó la vinculación privilegiando tanto su espacio de surgimiento -histórico e institucional- co...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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La escolaridad como un valor para los jóvenes.
Artículo
Material complementario disponible Artículo Redalyc
La escolaridad como un valor para los jóvenes.
Angeles Valle et al · Universidad Nacional Autónoma de México · 1993 · ISSN 0185-2698
Las autoras se refieren a un estudio sobre demanda educativa, realizado conalumnos de origen socioeconómico bajo, que concluían el bachillerato enNezahualcóyotl. Al mismo tiempo, se abocan de manera prioritaria a anal...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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La vinculación docencia investigación como estrategia pedagógica.
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
La vinculación docencia investigación como estrategia pedagógica.
Porfirio Morán Oviedo · Universidad Nacional Autónoma de México · 1993 · ISSN 0185-2698
Propone, como punto de partida, problematizar y reflexionar acerca de la importancia y las implicaciones epistemológicas y pedagógicas que entraña el vínculo docencia-investigación en el que hacer académico de las ...
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Metodología de la enseñanza de las ciencias.
Artículo
Material complementario disponible Artículo Redalyc
Metodología de la enseñanza de las ciencias.
Laura Suárez y López-Guazo · Universidad Nacional Autónoma de México · 1993 · ISSN 0185-2698
Analiza la problemática metodológica en la educación superior para el área de lasdenominadas ciencias duras y su importancia para el desarrollo científico ytecnológico y el establecimiento de las estrategias econó...
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