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30 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Aprendizaje por refuerzo con opciones y función de refuerzo universal
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Bruno Cilla, Diego et al · RI ITBA · 2021
"El objetivo de los algoritmos de aprendizaje por refuerzo es maximizar las recompensas acumuladas a lo largo del tiempo para hallar un comportamiento objetivo. De esta forma, para aprender distintos comportamientos, la ...
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Open Access
Contribución al relevamiento y estado del arte en aprendizaje por refuerzo
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Emery, Lucas · RI ITBA · 2020
"Este informe es el resultado del trabajo realizado en el relevamiento, estudio y análisis sobre métodos de aprendizaje por refuerzo y aprendizaje por refuerzo profundo, y fue realizado pensando en constituirse en un r...
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Open Access
Dificultades asociadas a la enseñanza y el aprendizaje de la química en cursos universitarios para no químicos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Viera, Liliana · RIDAA UNQ · 2015
La enseñanza y el aprendizaje de la Química plantean dificultades que han sido ampliamente estudiadas desde la investigación educativa. Las diferentes líneas investigativas han abarcado aspectos tales como las ideas ...
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Open Access
Esquema actor-crítico en aprendizaje por refuerzo con espacios continuos
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RI ITBA
Delgado, Francisco · RI ITBA · 2021
"El siguiente informe es el resultado del trabajo de relevamiento, estudio y desarrollo de métodos de aprendizaje por refuerzo principalmente enfocados al esquema Actor-Crítico. A lo largo del texto, se introducen los ...
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Material complementario
Estrategias de enseñanza en ingeniería y estilos de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Polano, Francisco J. et al · RI ITBA · 2025
El cambio de paradigma en los modelos de enseñanza-aprendizaje impulsado por la virtualidad, junto con el aumento exponencial del conocimiento en todas las ramas de la ingeniería, ha exigido el desarrollo y profundizac...
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Open Access
Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Abolio, Sandra Fabiana · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Abolio, Sandra Fabiana. Universidad de la Marina Mercante; Argentina. Desarrollaré un análisis de los factores psicológicos que intervienen en el aprendizaje a distancia. Como justificación tomaré la teoría de...
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Open Access
La lengua también se aprende en el almacén. Ámbitos y representaciones del aprendizaje del español en migrantes europeos asentados en Ingeniero White.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Repositorio Institucional Digital UNS
Campetella, Luciano · Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades · 2016
Este trabajo pretende indagar los ámbitos de aprendizaje del español y las representaciones que elaboraron en torno a este proceso migrantes europeos de diversas identidades nacionales, regionales y / o étnicas asenta...
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Open Access
Las presencias en las trayectorias de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
González, Georgina Guadalupe et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: González, Georgina Guadalupe. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: González, Gastón Leonel. Instituto Superior de Formación Docente Joaquín V. González; Argentina. La presencia está, la presencia ...
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Open Access
Nuevos ecosistemas digitales en el nivel universitario : el caso MOOC : una aproximación al aprendizaje en los estudios de nivel superior
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles. Colegio Polivalente de Arte; Argentina. Este Trabajo Final Integrador aborda nuevos escenarios formativos de la Educación Superior. Está orientado hacia un modelo d...
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Material complementario
Programa de innovación en la enseñanza : aprendizaje de física basado en metodologías mixtas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Gentile, Guillermina et al · RI ITBA · 2025
El presente trabajo expone una experiencia educativa desarrollada en la asignatura Física I de las carreras de ingeniería del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) durante el primer cuatrimestre d...
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Open Access
El profesor y las actividades en un entorno virtual de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Buenard, Mara · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Buenard, Mara. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El Profesor universitario es un actor clave en el momento de cambio que vive la universidad cuyo desafío actual es responder a la demanda de formación de ...
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Open Access
Análisis de clasificadores bayesianos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Fernández, Enrique · RI ITBA · 2020
"Una red bayesiana es un grafo acíclico dirigido en el que cada nodo representa una variable y cada arco una dependencia probabilística, son utilizadas para proveer: una forma compacta de representar el conocimiento, y...
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Open Access
Deep learning en la detección de Alzheimer utilizando imágenes de resonancia magnética
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Paniza, Valentina · RI ITBA · 2020
"A lo largo de las últimas décadas diferentes modelos de aprendizaje automático han ido explorando diversas áreas de la medicina con el fin de brindarle herramientas de soporte a los profesionales de la salud. Partic...
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Open Access
Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por tic
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Martín, María Victoria · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Martín, María Victoria. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Martín, María Victoria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social...
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Open Access
Desarrollo de un algoritmo de Deep Learning para el grading de tumores de Próstata
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Dipaola, Bautista · Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) · 2025
"El cáncer de próstata representa una de las neoplasias más prevalentes y una causa significativa de mortalidad en hombres a nivel global. Su diagnóstico se rige por un protocolo de varias etapas que inicia con la ev...
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Open Access
Detección automática de anomalías en logs: una revisión visual del estado del arte
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RI ITBA
Aboitiz, Txomin Martin · RI ITBA · 2022
"Con el objetivo de elaborar una revisión visual del estado del arte de la detección automática de anomalías en logs, se recopilaron 20 trabajos (publicados entre 2009 y 2021) centrados en dicha línea de investigaci...
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Material complementario
Dispositivo de captura y procesamiento de ECG y PCG para detección de anomalías por medio de inteligencia artificial
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Gonzalez Branchi, Lourdes Florencia et al · RI ITBA · 2025
"Las señales de electrocardiograma (ECG) y de fonocardiograma (PCG, por sus siglas en inglés) proporcionan información crucial sobre la actividad eléctrica y mecánica del corazón. La combinación de estas señales ...
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Open Access
Enseñanza para la diversidad. Aprender en aulas heterogéneas y cooperativamente
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Batista, Alejandra et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Batista, Alejandra. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Fruniz, M. Gabriela. Asociación Esteban Echeverría; Argentina. El presente trabajo relata una experiencia innovadora experimentada en la Asignatura ...
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Open Access
Factores escolares y extraescolares de la educación primaria de Argentina y Latinoamérica. Los datos del SERCE.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Cervini, Rubén · RIDAA UNQ · 2013
El propósito principal del proyecto es aportar conocimientos pormenorizados acerca del efecto de los factores extra-escolares (inequidad educativa) y escolares (‘Oportunidad de Aprendizaje’) en el aula, sobre el apr...
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Open Access
La transición : de entornos presenciales al blended learning
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Noriega, Nina Norma · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Noriega, Nina Norma. Universidad Abierta Interamericana; Argentina. Comenzar a reflexionar sobre la realidad actual de la Universidad Argentina, no es tarea sencilla. La heterogeneidad es la primera imagen que se no...
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Open Access
Las TIC como recurso educativo : su inclusión en las aulas universitarias para enriquecer propósitos y contenidos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Bernardi, Gabriela Andrea · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Bernardi, Gabriela Andrea. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina. La sociedad está sometida a cambios vertiginosos que no siempre son acompañados po...
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Open Access
Las prácticas docentes en la Universidad : alianza entre lo disciplinar, las tecnologías y la acción tutorial para fortalecer la comprensión : el caso de Contabilidad I Básica en la UVQ
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Zangara, Susana · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Zangara, Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Zangara, Susana. Universidad Nacional de Quilmes. Secretaría Académica. Subsecretaría de Educación Virtual y B...
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Material complementario
Museo Escuela Anexa
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso SEDICI UNLP
González, María Cristina · SEDICI UNLP · 2008
En las últimas décadas, y vinculado a las transformaciones inherentes al proceso de globalización, ha tomado fuerza el deseo de conocer, conservar y difundir lo que se consideran valores patrimoniales de las distintas...
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