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14 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Enseñanza y Aprendizaje de la Fraseología en Español como Lengua Extranjera en la Universidad Argelina con Apoyo de la Inteligencia Artificial Generativa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Enseñanza y Aprendizaje de la Fraseología en Español como Lengua Extranjera en la Universidad Argelina con Apoyo de la Inteligencia Artificial Generativa
Karima Taleb Abderrahmane et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
The growing interest in current approaches to communicative foreign language teaching should encourage a stronger commitment to the didactics of phraseology in Spanish as a foreign language classroom and open the way for...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Inteligencia Artificial para el análisis de literatura médica: revisión crítica de NotebookLMⓇ para pediatras
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
Inteligencia Artificial para el análisis de literatura médica: revisión crítica de NotebookLMⓇ para pediatras
María del Pilar Arias López et al · Asociación de Profesionales del Hospital de Niños R. Gutiérez · 2026 · ISSN 0521-517X
El crecimiento exponencial de la literatura biomédica representa un desafío sin precedentes para la actualización continua en la práctica pediátrica. Las herramientas de Inteligencia Artificial basadas en Generació...
LCC TENDOlBlZGlhdHJpY3M~; LCC:Public aspects of medicineIdioma spa
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Recursos audiovisuales para integrar el aprendizaje en Inteligencia artificial en estudios superiores de diseño gráfico
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Recursos audiovisuales para integrar el aprendizaje en Inteligencia artificial en estudios superiores de diseño gráfico
Sofía Escudero-Fernández · Universidad Politécnica de Madrid · 2026 · ISSN 2254-8319
La investigación presenta la experiencia docente que se ha llevado a cabo en la asignatura Maquetación en estudiantes del grado de diseño Gráfico digital durante el curso 2024-25. El estudio exploratorio tiene como f...
LCC TENDOkFydHMgaW4gZ2VuZXJhbA~~Idioma spa
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Material complementario
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La filosofía como competencia transversal en la Educación Superior cubana: respuesta crítica a los desafíos de la postverdad y la inteligencia artificial
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
La filosofía como competencia transversal en la Educación Superior cubana: respuesta crítica a los desafíos de la postverdad y la inteligencia artificial
Eliannys Zamora Arevalo et al · Universidad de Oriente · 2026 · ISSN 2227-6513
La convergencia entre la postverdad y la inteligencia artificial generativa crea un escenario epistemológico inédito que desafía los fines tradicionales de la Educación Superior. El objetivo es analizar la necesidad,...
LCC LCC:French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma spa
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación
Tramallino, Carolina Paola et al · Pontificia Universidad Católica del Perú · 2024 · ISSN 1019-9403
El objetivo de este estudio es realizar un recorrido analítico a través de artículos científicossobre inteligencia artificial (IA) en el contexto educativo, localizados en Google Scholar yScience Direct, escritos en ...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
El profundo impacto de la inteligencia artificial en la educación superior
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
El profundo impacto de la inteligencia artificial en la educación superior
Carlos Delgado Kloos et al · Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) · 2026 · ISSN 1390-3306
Partimos de la premisa de que la Inteligencia Artificial (IA) supone un cambio de era, incluso más allá que el cambio producido en la Era Digital, y por ello impacta profundamente en toda la sociedad y, en particular, ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~; LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
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Aplicación web de ayuda en la corrección automatizada de exámenes escritos de desarrollo utilizando IA generativa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aplicación web de ayuda en la corrección automatizada de exámenes escritos de desarrollo utilizando IA generativa
Adrián Reina et al · Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) · 2026 · ISSN 1390-3306
La evaluación de gran cantidad de exámenes de tipo respuesta abierta es una tarea docente que requiere de una elevada inversión de tiempo para su realización, presentando además otros importantes problemas y desafí...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~; LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre la ética y el uso de chatbots impulsados por la IAG como asistentes educativos
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre la ética y el uso de chatbots impulsados por la IAG como asistentes educativos
Karla Karina Ruiz Mendoza et al · Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) · 2026 · ISSN 0034-9461
La irrupción de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG), en particular ChatGPT, está re[1]configurando la Educación Superior al ofrecer apoyo personalizado, pero también plantea desafíos sobre la integridad acad...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
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Perplexity AI e definiçõesconceituais: um estudo de casono domínio de lesões hepáticas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Perplexity AI e definiçõesconceituais: um estudo de casono domínio de lesões hepáticas
Joice Cleide Cardoso Ennes de Souza et al · Universidad Nacional Autónoma de México · 2026 · ISSN 0187-358X
La información generada en el ámbito de la salud ha sido uno de los factores determinantes en el apoyo a la toma de decisiones en diagnósticos clínicos y en el uso como material didáctico en clases de laboratorio. E...
LCC TENDOkJpYmxpb2dyYXBoeS4gTGlicmFyeSBzY2llbmNlLiBJbmZvcm1hdGlvbiByZXNvdXJjZXM~; TENDOkJpYmxpb2dyYXBoeQ~~Idioma eng
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El sesgo de género, etnia y clase social en el uso de las IAGspara medios audiovisuales
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
El sesgo de género, etnia y clase social en el uso de las IAGspara medios audiovisuales
Lola Martínez et al · Universidad Politécnica de Madrid · 2026 · ISSN 2254-8319
Este artículo condensa los resultados de un proyecto de investigación, financiado por la Escuela Universitaria en Artes TAI, que tuvo como objetivo principal la realización de una revisión crítica de la programació...
LCC TENDOkFydHMgaW4gZ2VuZXJhbA~~Idioma spa
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Institucional
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La evaluación en educación matemática: aportes de chatbots y futuros profesores de matemática
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
La evaluación en educación matemática: aportes de chatbots y futuros profesores de matemática
Sureda Figueroa, Diana Patricia et al · Universitat de les Illes Balears · 2024 · ISSN 1135-9250
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes es un tema de investigación relevante de la didáctica de la matemática. Evaluar en matemática requiere mucho más que la resolución de un ejercicio. Se trata de eval...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Memeapps: Software simbólico en la era de la resonancia cultural
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Memeapps: Software simbólico en la era de la resonancia cultural
Emmanuel Alberto Nogueira · Centro de Diseño, Cine y Television · 2026 · ISSN 2395-8200
Este artículo propone el concepto de memeapp: una categoría emergente de software emocional y simbólico desarrollada con baja complejidad técnica pero alto impacto cultural. Las memeapps resuenan estéticamente con m...
LCC TENDOkVjb25vbWljIHRoZW9yeS4gRGVtb2dyYXBoeQ~~; TENDOlNvY2lhbCBzY2llbmNlcyAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Desarrollo del índice integral de bienestar estudiantil para Volantis
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Desarrollo del índice integral de bienestar estudiantil para Volantis
Gallo, Ignacio Martín · RI ITBA · 2025
"Volantis es una plataforma SaaS que documenta evidencias de aprendizaje observadas por docentes. Hoy esos comentarios se mapean exclusivamente contra estándares propios de cada escuela cliente para demostrar el desarro...
Idioma es
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Open Access
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STUDIO: Diseño, desarrollo y validación de un prototipo funcional de plataforma agregadora de telesalud para la integración tecnológica en la investigación clínica
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RI ITBA
STUDIO: Diseño, desarrollo y validación de un prototipo funcional de plataforma agregadora de telesalud para la integración tecnológica en la investigación clínica
Kohn, Kevin Damián · Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) · 2025
"La investigación clínica, disciplina que evalúa la seguridad y eficacia de nuevas terapias médicas mediante ensayos clínicos en humanos, atraviesa un proceso de digitalización acelerado impulsado por la adopción ...
Idioma es
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Material complementario
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