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67 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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El pasado violento del País Vasco en la formación inicial del profesorado: análisis de la incidencia del proyecto Convivencia y Memoria a través de rutinas de pensamiento
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
El pasado violento del País Vasco en la formación inicial del profesorado: análisis de la incidencia del proyecto Convivencia y Memoria a través de rutinas de pensamiento
Alex Ibañez-Etxeberria et al · Universidade Estadual de Maringá · 2026 · ISSN 1415-9945
El País Vasco afronta el reto de reconstruir su tejido social tras décadas de violencia. Esta investigación analiza cómo el alumnado en formación docente percibe el pasado reciente, sus fuentes de información y el ...
LCC TENDOkxhdGluIEFtZXJpY2EuIFNwYW5pc2ggQW1lcmljYQ~~; TENDOlNvY2lhbCBzY2llbmNlcyAoR2VuZXJhbCk~Idioma por
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Potestad reguladora de las instituciones educativas y manuales de convivencia en la jurisprudencia de la Corte Constitucional: lineamientos en materia de convivencia escolar
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Potestad reguladora de las instituciones educativas y manuales de convivencia en la jurisprudencia de la Corte Constitucional: lineamientos en materia de convivencia escolar
José Darío Argüello Rueda et al · Universidad Santo Tomás · 2020 · ISSN 2539-4657
Este artículo forma parte de los resultados de la investigación titulada Dinámicas sociales y derechos fundamentales en las instituciones educativas de seis colegios del área metropolitana, dentro de la cual se confr...
LCC TENDOkxhdw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Tejiendo saberes ambientales, lo ancestral, territorio y convivencia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Tejiendo saberes ambientales, lo ancestral, territorio y convivencia
Hammes Reineth Garavito Suarez et al · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2017 · ISSN 0123-0425
Esta investigación innovadora es el fruto de la interrelación de los diferentes proyectos que se desarrollan en el colegio José Félix Restrepo IED desde 2011, los cuales buscan orientar e integrar nuestro saber ances...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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De convivencias arrebatadas: parejas en tiempos de coronavirus
Artículo
Material complementario disponible Artículo Repositorio UNSAM
De convivencias arrebatadas: parejas en tiempos de coronavirus
Marentes, Maximiliano · Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales · 2020 · ISSN 1851-8788
A lo largo de estas páginas propongo una reflexión sobre las relaciones de pareja en el marco de una pandemia mundial. No intento establecer una generalización a partir de anécdotas ni tirar la posta. Solamente busco...
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Material complementario
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Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
Artículo
Acceso abierto Artículo Universidad de Costa Rica
Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
Cánovas Marmo, Célica Esther · Universidad de Costa Rica · 2011
Este artículo tiene la intención de dar a conocer una experiencia virtual construida por participantes de distintas partes de América Latina en el Módulo I -"Pilares y desafíos de la Convivencia Escolar"-, del Diplo...
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Convivir en la diferencia. prácticas restaurativas y abordaje de los conflictos escolares en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori en Bogotá
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Convivir en la diferencia. prácticas restaurativas y abordaje de los conflictos escolares en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori en Bogotá
Jesús David García Triviño · Universidad de Oriente · 2026 · ISSN 2227-6513
Este documento analiza las prácticas restaurativas implementadas en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori de Bogotá como estrategia pedagógica para el abordaje de los conflictos escolares en contextos...
LCC LCC:French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma spa
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Monge López, C. (coord.) (2025). Mediación de conflictos y ayuda entre iguales en Centros de Educación Infantil y Primaria. Morata. 294 pp.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Monge López, C. (coord.) (2025). Mediación de conflictos y ayuda entre iguales en Centros de Educación Infantil y Primaria. Morata. 294 pp.
Carmen Álvarez-Álvarez · Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) · 2026 · ISSN 0034-9461
La convivencia escolar constituye hoy en día un eje fundamental de reflexión en el ámbito de las Ciencias de la Educación, al tiempo que representa una preocupación prioritaria para los centros escolares y un criter...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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El aprendizaje de la cultura y la cultura de aprender
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
El aprendizaje de la cultura y la cultura de aprender
Bernardo Martínez García · Universidad Autónoma del Estado de México · 2008 · ISSN 1405-1435
El objetivo de este artículo es presentar una reflexión sobre el hecho de que en su cotidianidad las personas se enfrentan, permanentemente, a situaciones de vida que han de resolver apelando siempre a los procesos apr...
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CREANDO PAZ: CONTENIDOS FORMATIVOS CON IMAGINACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
CREANDO PAZ: CONTENIDOS FORMATIVOS CON IMAGINACIÓN PEDAGÓGICA
Juan Carlos Echeverri-Álvarez et al · Fundação Carlos Chagas · ISSN 0100-1574
Resumen Este artículo se deriva de una investigación sobre experiencias de mediación y gestión transformativa de conflictos en zonas afectadas por el conflicto armado en Colombia, presentando dos hallazgos: uno, que ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Coeducación y educación diferenciada. Una opción por la igualdad de género en la escuela pública mixta
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Coeducación y educación diferenciada. Una opción por la igualdad de género en la escuela pública mixta
Ruth Milena Páez Martínez · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2015 · ISSN 0123-0425
¿De qué manera la perspectiva coeducativa favorece la educación en igualdad de género en estudiantes de la básica secundaria de un colegio mixto en Bogotá? Esta pregunta direccionó la investigación gestada con la...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Covivencia o disciplina. ¿Qué está pasando en la escuela?
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Covivencia o disciplina. ¿Qué está pasando en la escuela?
María Claudia Sús · Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C · 2005 · ISSN 1405-6666
Este trabajo, producto de los resultados de un proyecto de investigación realizado en Argentina entre 1999 y 2003, aborda el tema de la convivencia escolar en el nivel medio a partir de una nueva legislación que preten...
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Espacios Costeros Marinos para Pueblos Originarios
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Espacios Costeros Marinos para Pueblos Originarios
Francisco Araos et al · Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade de Brasília (PPGAS/UnB) · 2020 · ISSN 0102-4302
Los Espacios Costeros Marinos para Pueblos Originarios (ECMPOs) son áreas delimitadas de la zona marino-costera, cuyo objetivo es el resguardo de los usos consuetudinarios practicados por comunidades indígenas asentada...
LCC TENDOkFudGhyb3BvbG9neQ~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Intervenções psicológicas para crianças que vivem ou convivem com HIV/Aids Intervenciones psicológicas para los niños que viven o conviven con el VIH/SIDA Psychological interventions to children infected and affected by HIV/Aids
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Intervenções psicológicas para crianças que vivem ou convivem com HIV/Aids Intervenciones psicológicas para los niños que viven o conviven con el VIH/SIDA Psychological interventions to children infected and affected by HIV/Aids
Evelise Rigoni de Faria et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2013 · ISSN 1413-8271
Com o avanço no tratamento antirretroviral, a infecção pelo HIV/Aids em crianças passou de um quadro agudo para uma doença crônica, tendo implicações médicas, psicológicas e sociais. Aspectos da convivência co...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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La diversidad en la infancia: una mirada expedicionaria en la escuela
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
La diversidad en la infancia: una mirada expedicionaria en la escuela
Ana Brizet Ramírez Cabanza et al · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2015 · ISSN 0123-0425
El artículo presenta avances en la conceptualización de la vulnerabilidad educativa al ser caracterizada en el espacio escolar desde tres manifestaciones específicas: vulnerabilidad académica, en la convivencia y en ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Las vías modernas de la servidumbre. Reflexiones sobre las migraciones y el medio ambiente
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Las vías modernas de la servidumbre. Reflexiones sobre las migraciones y el medio ambiente
Jaime Mejía Gutierrez · Escuela Superior de Administración Pública - ESAP · 2011 · ISSN 0123-2614
El presente artículo trata la discusión del asilo como un asunto de la postmodernidad. Es decir, como la capacidad humana de resistir nacionalismos, xenofobias y un espíritu discriminante frente a los colores de los f...
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Reflexiones en torno a las metástasis de las desigualdades en las estructuras educativas latinoamericanas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Reflexiones en torno a las metástasis de las desigualdades en las estructuras educativas latinoamericanas
Ruben Kaztman · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo · ISSN 2236-9996
Resumen En las grandes ciudades de América Latina los avances de la mercantilización en el acceso a servicios básicos y en las operaciones inmobiliarias que distribuyen la población en distintas zonas de residencia p...
LCC TENDOk1ldHJvcG9saXRhbiBhcmVhcw~~Idioma eng
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Trayectoria de las principales líneas de investigación en el estudio de restos humanos en el Noroeste argentino
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Trayectoria de las principales líneas de investigación en el estudio de restos humanos en el Noroeste argentino
Seldes, Verónica et al · Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales · 2020 · ISSN 0327-1471
En este trabajo se reseñan las principales tendencias epistemológicas que guiaron los estudios de restos humanos en el Noroeste Argentino. La historia de estos estudios se remonta a # nes del siglo XIX con investigacio...
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Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana
Herman Mauricio Martínez Gamba et al · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2018 · ISSN 0123-0425
Con el propósito de fomentar el desarrollo de conciencia ciudadana, se diseñó la serie educativa Vivaz y Morales, basada en situaciones cotidianas de la familia Vivaz, quienes continuamente rompen las normas básicas ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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50 anos de pesquisas em limnologia na Amazônia 50 years of liminology research in Amazonia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
50 anos de pesquisas em limnologia na Amazônia 50 years of liminology research in Amazonia
Harald Sioli · Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia · 2006 · ISSN 0044-5967
Constitui-se o presente trabalho da transcrição integral da palestra realizada pelo Dr. Harald Sioli (1910-2004) no Seminário da Amazônia, em 10 de agosto de 1990, quando numa última viagem ao Amazonas, ao completar...
LCC LCC:Science (General)Idioma eng
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A MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO EM SANTO ANDRÉ-SP (2010/2021): IMPACTOS NA GESTÃO ESCOLAR
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO EM SANTO ANDRÉ-SP (2010/2021): IMPACTOS NA GESTÃO ESCOLAR
Sanny Silva da Rosa et al · Fundação Carlos Chagas · 2025 · ISSN 0100-1574
Resumo Este artigo analisa os impactos da municipalização das escolas em Santo André nos anos de 2010 e 2021, enfocando os desafios da gestão escolar durante a transição das escolas do estado para o município. A p...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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A convivência democrática como politeísmo de valores
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Acceso abierto Artículo DOAJ
A convivência democrática como politeísmo de valores
Bernardo Sorj · Universidade de São Paulo · 2016 · ISSN 1806-9592
O artigo sustenta que a convivência democrática passa pela aceitação de que o politeísmo de valores é inerente à vida social. Argumentamos que o politeísmo de valores não deve ser confundido com o politeísmo re...
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A convivência harmônica com a água: uma lição japonesa Harmonious coexistence with water: a lesson from Japan
Artículo
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A convivência harmônica com a água: uma lição japonesa Harmonious coexistence with water: a lesson from Japan
Maurício Andrés Ribeiro · Universidade de São Paulo · 2008 · ISSN 0103-4014
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A difícil viagem de retorno à aldeia
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A difícil viagem de retorno à aldeia
Oswaldo Elias Xidieh · Universidade de São Paulo · 2004 · ISSN 0103-4014
ESTUDO do movimento dos migrantes, despojados de sua terra, de sua cultura e das formas de convivência com as quais se afeiçoaram, para irem se colocar em cidades do Estado de São Paulo, entre as quais Marília. Parte...
LCC TENDOlNvY2lhbCBzY2llbmNlcyAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Alegoria e símbolo em torno do Fausto de Goethe
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Alegoria e símbolo em torno do Fausto de Goethe
Marcus V. Mazzari · Universidade de São Paulo · 2015 · ISSN 1806-9592
Este ensaio enfoca o Fausto de Goethe, mais particularmente sua Segunda Parte, à luz da longa tradição de reflexões teóricas sobre a alegoria e o símbolo. Essa tradição - que remonta, pelo menos, a Quintilianus (...
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