Novedades Ayuda Acceso institucional

Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Búsqueda avanzada
Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.
medicina forense derecho revistas Open Access texto completo

Resultados

38 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Aprendizaje organizacional: una demarcación conceptual para su medición
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Aprendizaje organizacional: una demarcación conceptual para su medición
Camio, María Isabel et al · Universidad Militar Nueva Granada · 2020 · ISSN 0121-6805
El aprendizaje organizacional (ao) ha sido estudiado como una capacidad o proceso que permite mejorar la performance de las organizaciones. Sin embargo, el campo de estudio del ao se caracteriza por contar con posturas y...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Aprendizaje científico-técnico y cambio cultural en Venezuela : un enfoque microsociológico
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo RIDAA UNQ
Aprendizaje científico-técnico y cambio cultural en Venezuela : un enfoque microsociológico
Vessuri, Hebe · Universidad Nacional de Quilmes · 1997
Fil: Vessuri, Hebe. Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas. Departamento de Estudio de la Ciencia; Venezuela. El presente artículo describe algunos elementos pertinentes desde el punto de vista sociológic...
Idioma spa
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
Análisis de la curva de aprendizaje de estrategias semánticas en niños
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Análisis de la curva de aprendizaje de estrategias semánticas en niños
Introzzi, Isabel Maria et al · Sociedad de Neuropsicología de Argentina · 2012 · ISSN 1668-5415
Gran parte de las diferencias existentes en la ejecución de tareas de memoria de sujetos de distintos niveles evolutivos se han atribuido al uso de estrategias semánticas. El uso de estrategias semánticas supone la ag...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Contexto de aprendizaje. Formales, no formales e informales
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo CONICET Digital
Contexto de aprendizaje. Formales, no formales e informales
Martin, Rocío Belén · Universidad del País Vasco. Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria · 2014 · ISSN 1988-5911
El papel de la escuela en los últimos años ha ido cambiando. La emergencia de los espacios no formales de aprendizaje, como extensión y alternativa a las formas tradicionales de enseñanza, ha reconfigurado de algún ...
Idioma spa
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
El efecto del aprendizaje en la dinámica evolutiva de la polinización por engaño
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
El efecto del aprendizaje en la dinámica evolutiva de la polinización por engaño
Virgilio Vázquez Hipólito et al · Universidad Industrial de Santander · 2026 · ISSN 0120-419X
En este trabajo proponemos una función tipo gaussiana para modelar el aprendizaje de los polinizadores en un sistema de interacción planta-polinizador cuando las plantas recurren a la polinización por engaño, es deci...
LCC LCC:MathematicsIdioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Impacto del diseño universal para el aprendizaje con integración de tic en atención al autismo
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Impacto del diseño universal para el aprendizaje con integración de tic en atención al autismo
María Gabriela Zamora Chávez · Universidad de Oriente · 2026 · ISSN 2227-6513
La problemática que motivó a efectuar la investigación ha sido el limitado conocimiento por parte de los docentes sobre el impacto del Diseño Universal para el Aprendizaje y la integración de las Tecnología de la I...
LCC LCC:French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Implementación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para promover competencias en los alumnos de Ecología Humana de la carrera Licenciatura en Educación para la Salud-UNJu
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Implementación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para promover competencias en los alumnos de Ecología Humana de la carrera Licenciatura en Educación para la Salud-UNJu
Gomez, Graciela Cecilia et al · Universidad Nacional de Salta. Instituto de Ecología y Ambiente Humano. Investigaciones Científicas, Técnicas y Educativas · 2021 · ISSN 2250-5725
El presente trabajo se realizó tomando en consideración los datos obtenidos durante el dictado de la asignatura Ecología Humana de los años 2017 y 2019. En el plan de estudios vigente para la carrera Licenciatura en ...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Metodologías de enseñanza-aprendizaje comparando diferentes herramientas pedagógicas
Revista
Material complementario disponible Revista CONICET Digital
Metodologías de enseñanza-aprendizaje comparando diferentes herramientas pedagógicas
Lendez, Pamela Anahí et al · Universidad Nacional de La Plata; Sociedad de Ciencias Morfológicas de La Plata · 2016 · ISSN 1851-7862
El objetivo del presente trabajo fue evaluar dos metodología de enseñanza aprendizaje y su influencia en el desempeño académico de alumnos que cursan Anatomía I de la carrera de Ciencias Veterinarias de UNCPBA. Amba...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Teoría del aprendizaje colaborativo y Teoría de la representación social: convergencias y posibles articulaciones
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Teoría del aprendizaje colaborativo y Teoría de la representación social: convergencias y posibles articulaciones
Roselli, Nestor Daniel · Fundación Universitaria Luis Amigó · 2011 · ISSN 2216-1201
Aprendizaje colaborativo y representación social son dos conceptos de fuerte vigencia en la psicología educacional y la psicología social, respectivamente. Aunque la producción bibliográfica es muy vasta en ambos ca...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Apropiación y uso de tecnología desde un enfoque sociocultural del aprendizaje
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico CONICET Digital
Apropiación y uso de tecnología desde un enfoque sociocultural del aprendizaje
Salsa, Analía Marcela et al · Teseo · 2023
La tecnología forma parte de la vida cotidiana de los niños y las niñas, en muchos y diversos contextos sociales, culturales y materiales. En la actualidad, los artefactos digitales coexisten con los materiales didác...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Dificultades asociadas a la enseñanza y el aprendizaje de la química en cursos universitarios para no químicos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Dificultades asociadas a la enseñanza y el aprendizaje de la química en cursos universitarios para no químicos
Viera, Liliana · RIDAA UNQ · 2015
La enseñanza y el aprendizaje de la Química plantean dificultades que han sido ampliamente estudiadas desde la investigación educativa. Las diferentes líneas investigativas han abarcado aspectos tales como las ideas ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Experiencias extensionistas en diversos contextos: Actividades de socialización y co-construcción de conocimientos sobre aprendizaje, educación y trabajo
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico CONICET Digital
Experiencias extensionistas en diversos contextos: Actividades de socialización y co-construcción de conocimientos sobre aprendizaje, educación y trabajo
Martinenco, Rebeca Mariel et al · Teseo · 2023
El libro Compromiso, aprendizaje y oficios. Estudios y experiencias de trabajo y participación en diversos contextos representa una obra que aborda temas relevantes, actuales y poco estudiadoshasta el momento. Este libr...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
Artículo
Acceso abierto Artículo Universidad de Costa Rica
Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
Fallas Vargas, Fabrizio · Universidad de Costa Rica · 2011
El presente trabajo explora las principales implicaciones de la teoría Gestalt en tanto que modelo de aprendizaje. Para ello desarrolla las categorías de análisis fundamental producidas por sus exponentes fundadores, ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales
Abolio, Sandra Fabiana · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Abolio, Sandra Fabiana. Universidad de la Marina Mercante; Argentina. Desarrollaré un análisis de los factores psicológicos que intervienen en el aprendizaje a distancia. Como justificación tomaré la teoría de...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La lengua también se aprende en el almacén. Ámbitos y representaciones del aprendizaje del español en migrantes europeos asentados en Ingeniero White.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Repositorio Institucional Digital UNS
La lengua también se aprende en el almacén. Ámbitos y representaciones del aprendizaje del español en migrantes europeos asentados en Ingeniero White.
Campetella, Luciano · Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades · 2016
Este trabajo pretende indagar los ámbitos de aprendizaje del español y las representaciones que elaboraron en torno a este proceso migrantes europeos de diversas identidades nacionales, regionales y / o étnicas asenta...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Las presencias en las trayectorias de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las presencias en las trayectorias de aprendizaje
González, Georgina Guadalupe et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: González, Georgina Guadalupe. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: González, Gastón Leonel. Instituto Superior de Formación Docente Joaquín V. González; Argentina. La presencia está, la presencia ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Nuevos ecosistemas digitales en el nivel universitario : el caso MOOC : una aproximación al aprendizaje en los estudios de nivel superior
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Nuevos ecosistemas digitales en el nivel universitario : el caso MOOC : una aproximación al aprendizaje en los estudios de nivel superior
Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles. Colegio Polivalente de Arte; Argentina. Este Trabajo Final Integrador aborda nuevos escenarios formativos de la Educación Superior. Está orientado hacia un modelo d...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Propuestas de aprendizaje cooperativo percibidas como prácticas educativas mediadoras del aprendizaje y la participación, en un contexto educativo tendiente a la inclusión, desde la perspectiva de los/as docentes. Estudio de caso en una escuela primaria del partido de Quilmes, Gran Buenos Aires.
Tesis
Acceso abierto Tesis Repositorio UNSAM
Propuestas de aprendizaje cooperativo percibidas como prácticas educativas mediadoras del aprendizaje y la participación, en un contexto educativo tendiente a la inclusión, desde la perspectiva de los/as docentes. Estudio de caso en una escuela primaria del partido de Quilmes, Gran Buenos Aires.
Dalto, Estefanía et al · Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades · 2021
A lo largo de la historia, pudimos ir deconstruyendo nuestra sociedad para construir una que apele a los derechos de las personas, de los/as niños/as y de los sujetos con discapacidad. En el caso de las personas con dis...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
El caminar y la autonomía : etnografía sobre el aprendizaje del desplazamiento independiente en personas con discapacidad visual en tres asociaciones de Buenos Aires
Tesis
Acceso abierto Tesis Repositorio UNSAM
El caminar y la autonomía : etnografía sobre el aprendizaje del desplazamiento independiente en personas con discapacidad visual en tres asociaciones de Buenos Aires
Dagnino, Alejandro Miguel · Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales · 2019
Tesis de Maestría Esta tesis se centra en la observación participante junto a personas con discapacidad visual en sus sesiones de Orientación y Movilidad, en tres asociaciones de Buenos Aires. Orientación y Movilidad...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
El profesor y las actividades en un entorno virtual de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
El profesor y las actividades en un entorno virtual de aprendizaje
Buenard, Mara · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Buenard, Mara. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El Profesor universitario es un actor clave en el momento de cambio que vive la universidad cuyo desafío actual es responder a la demanda de formación de ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Aprendices de la lengua, construir gramáticas ante una L1 y una L2: Aportes de los modelos de Lenguaje en Uso
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Aprendices de la lengua, construir gramáticas ante una L1 y una L2: Aportes de los modelos de Lenguaje en Uso
Silva, María Luisa · Pontificia Universidad del Salvador · 2011 · ISSN 1852-1045
Posiblemente pocas citas de la literatura de las ciencias del lenguaje resulten tan claras y sinteticen mejor las dificultades que entraña el estudio científico del lenguaje como la célebre cita de Saussure (1916) qu...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Datos normativos de la versión argentina de la batería de eficacia mnésica Signoret (BEM 144) para ser aplicados en la evaluación neurocognitiva
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Datos normativos de la versión argentina de la batería de eficacia mnésica Signoret (BEM 144) para ser aplicados en la evaluación neurocognitiva
Leis, Adriana Mónica et al · Sociedad Neurológica Argentina · 2018 · ISSN 1853-0028
Introducción: Existen escasas baterías de memoria episódica verbal adaptadas a nuestro medio. La batería de eficacia mnésica Signoret (BEM 144) permite observar el funcionamiento global de la memoria episódica y ca...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Estrategia pedagógica para promover la inclusión educativa en estudiantes de cuarto grado del sector rural
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Estrategia pedagógica para promover la inclusión educativa en estudiantes de cuarto grado del sector rural
Dalia Lucrecia Quintero Charcopa et al · Ecuatesis · 2026 · ISSN 2707-3378
El presente estudio se desarrolló en las inmediaciones de la Unidad Educativa Intercultural Vicente Mamallacta, la cual está radicada en una zona rural, el contexto académico se caracteriza por limitaciones de recurso...
LCC TENDOlNvY2lhbCBzY2llbmNlcyAoR2VuZXJhbCk~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Pronunciación y cultura en la clase de ELE para angloparlantes
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Pronunciación y cultura en la clase de ELE para angloparlantes
Blázquez, Bettiana et al · Aarhus University · 2014 · ISSN 1600-0110
El mundo globalizado de hoy ha a fectado la educación en general y la enseñanza de segundas lenguas en particular, dando lugar al auge de la pluriculturalidad en el aula. El contexto áulico es el reflejo de una socied...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica