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Propone el desarrollo de la habilidad de comprensión de lectura a través de las TICs en la educación a distancia.

Materias / palabras clave: Educación; Education; Educacion

El presente artículo es el resultado de una investigación cuyo propósito fue identificar y analizar los principales aspectos que conforman el desarrollo y la adquisición de aprendizajes de la lectura de ficción en l...

El objetivo de la presente revisión es contribuir al esclarecimiento de la relación existente entre la habilidad de Conciencia Fonológica (CF) y el aprendizaje lector. Es indiscutible el rol predictivo de esta habilid...

El objetivo es comprobar, mediante meta-análisis, el impacto de las intervenciones en conciencia morfológica sobre, la lectura, escritura, comprensión y vocabulario de los escolares. Se han incluido en el meta-anális...

Resumen Aprender a Estudar Textos (AET) es un programa de formación continuada de docentes enfocado en la lectura y comprensión de textos escolares en el 4º y 5º años de educación primaria. A partir de ciclos de es...

En este trabajo se abordan las teorías implícitas de la lectura y el conocimiento metatextualen estudiantes de escuelas públicas de tercer grado de los siguientes niveles: secundaria,bachillerato y de dos carreras uni...

Este artículo describe y analiza un universo muy específico: aquellas/os jóvenes que crecieron siendo “grandes lectoras/es” y que hoy, a partir del uso de tecnologías digitales, tienen trabajos que se vinculan co...

La lectura que Foucault realizó hacia fines de la década del setenta del neoliberalismo alemán, francés y norteamericano en su curso Nacimiento de la biopolítica, ha sido recientemente leída por algunos intérprete...

En el presente ensayo nos proponemos realizar una lectura de la relación entre herencias del pasado y revolución en Karl Marx. Para emprender dicha tarea interesa realizar una lectura crítico‐filosófica de El 18 Br...

Durante años, el glitch, en tanto error o fallo que desgarra la superficie textual, fue considerado como algo que debía suprimirse. Los estudios de desarrollo de videojuegos dedican grandes cantidades de recursos a red...

Desde el estudio de la formación en procesos de lectura y escritura académica para el mejoramiento de competencias lingüísticas, presenta las temáticas y debates en Europa, América Latina y Colombia, así como algu...

En este libro, se plantea una aproximación a la lectura literaria desde una perspectiva multidireccional, en la cual se considera la participación activa y creativa de los lectores, quienes se dejan de concebir como si...

El artículo indaga el modo en que la lectura y la reescritura se presentan en el Primer Diario (1939-1949) de José Lezama Lima donde se ensayan diversas estrategias de apropiación sobre la tradición, trazo de un lina...

Antes de analizar el informe, necesito demostrar la inconsistencia de los argumentos de la comisión técnica, consagrando varias páginas a los métodos y su historia. Más que métodos, son procedimientos con variantes...

Esta investigación se propuso describir y explicar el aprendizaje de la lectura en niños hablantes de español, evaluando el rol del procesamiento fonológico y la posible incidencia del sistema ortográfico en ese apr...

Fil: Saítta, Sylvia. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Saítta, Sylvia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. “Cualquier elección tiene su historia, cuando se inscribe de...

Concebir la lectura más allá de su propósito informacional e instrumental, es decir, del reduccionismo clásico impulsado por las agendas y políticas de producción de la espacialidad escolar, implica promover argume...

Fil: Ayala, Soledad. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina Este libro es fruto de una investigación doctoral sobre las prácticas de lectura que tienen lugar en las universidades, un trabajo que la autora desarroll...

La autobiografía emerge como una natural consecuencia de dos preocupaciones nucleares: la construcción de la subjetividad en el discurso y la naturaleza de la referencia como operación constructiva de los textos. Amba...

La lectura y la escritura han sido tradicionalmente fuente de preocupación en el ámbito de la enseñanza, y se han constituido como un espacio de investigación en el que confluyen los más diversos enfoques teórico...

El trabajo aborda la representación de los lectores y escenas de lectura con el propósito de focalizar todo un conjunto de problemas vinculados con la ampliación y diversificación del público lector durante la emerg...

El presente trabajo constituye la primera de una serie de guías metodológicas, relacionadas con la Literatura y su enseñanza en el I y II Ciclos. Se sabe lo importante que es para los niños la adquisición del hábi...

La lectura de textos literarios en el aula, esto es, cómo se muestra en tanto práctica sociocultural e histórica desarrollada por jóvenes en la escuela, es el problema que aborda esta investigación. A partir de una ...