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47 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Advancing Quality Education in Architecture: A Comparative Study on Traditional and Digital Learning Approaches
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Advancing Quality Education in Architecture: A Comparative Study on Traditional and Digital Learning Approaches
Lynne Ivy Illaga et al · Philippine Association of Institutions for Research, Inc · 2026 · ISSN 2012-3981
This study compares traditional and digital learning methods in developing design and visualization skills among fourth-year architecture students at a private higher education institution in Cebu City, Philippines. It f...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Enhancing Introductory Cybersecurity Learning: A Design-Based Research Case Study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Enhancing Introductory Cybersecurity Learning: A Design-Based Research Case Study
Manny Niri · Kennesaw State University · 2026 · ISSN 2472-2707
This study employs a design-based research (DBR) framework to examine the impact of a comprehensive curriculum redesign in an introductory Foundations of Security module for undergraduate students in computing and cybers...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
E‐learning of evidence‐based health care (EBHC) to increase EBHC competencies in healthcare professionals: a systematic review
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
E‐learning of evidence‐based health care (EBHC) to increase EBHC competencies in healthcare professionals: a systematic review
Anke Rohwer et al · SAGE Publishing · 2017 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review examines the effectiveness of e‐learning in improving evidence‐based health care (EBHC) knowledge and practice. Compared to no learning, pure e‐learning improves EBHC knowledge and s...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Institucional
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Los foros virtuales en la asignatura de Literatura Infantil: hacia la mejora del rendimiento académico
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Los foros virtuales en la asignatura de Literatura Infantil: hacia la mejora del rendimiento académico
Santiago Fabregat Barrios et al · Universidad de Cádiz · 2026 · ISSN 2172-7929
La implementación de foros digitales de aprendizaje en el ámbito de la docencia presencial como herramienta de acompañamiento virtual es habitual en el ámbito de la Educación Superior. Su uso, no obstante, se increm...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkNvbW11bmljYXRpb24uIE1hc3MgbWVkaWE~Idioma spa
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Flipped peer leader training: A modularised, blended and active peer leader training and development program
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Flipped peer leader training: A modularised, blended and active peer leader training and development program
Victoria Menzies et al · STARS Conference · 2017 · ISSN 2205-0795
Blended and flipped classroom pedagogical models are recognised as having the potential to deepen and enrich student learning while also being a more engaging learning experience (Partridge, Ponting, & McCay, 2011). E-le...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Mehvish Nawreen · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This paper explores the rapid evolution of virtual classrooms over the past decade. It examines their usefulness in language teaching, especially as teachers' roles change. The study investigates how virtual lea...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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The effectiveness of human resource strategies in enhancing employee performance post-COVID-19 in public institutions of higher learning in KwaZulu-Natal
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The effectiveness of human resource strategies in enhancing employee performance post-COVID-19 in public institutions of higher learning in KwaZulu-Natal
Fulufhelo Mulidzwi et al · AOSIS · 2026 · ISSN 1683-7584
Orientation: The COVID-19 pandemic reshaped work practices globally, compelling higher education institutions (HEIs) to adopt new human resource (HR) strategies to sustain performance. These adaptations have varied in s...
LCC TENDOlBlcnNvbm5lbCBtYW5hZ2VtZW50LiBFbXBsb3ltZW50IG1hbmFnZW1lbnQ~Idioma eng
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Material complementario
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Evaluating nursing students' engagement in an online course using flipped virtual classrooms
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Evaluating nursing students' engagement in an online course using flipped virtual classrooms
Craig Phillips et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
Flipped classroom models allocate more time for active learning approaches compared with more traditional pedagogies, however what is less clear with the utilisation of flipped learning is evidence to support whether stu...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Comparison of progress test performance between PBL and TBL curricula
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Comparison of progress test performance between PBL and TBL curricula
Ahmad S. Alamro, PhD · Elsevier · 2026 · ISSN 1658-3612
الملخص: أهداف البحث: يُعدّ كلٌّ من التعلّم القائم على حلّ المشكلات والتعلّم القائم على العمل الجماعي استراتيجيتين تعليم...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM
Bình Hoàng Văn Bình et al · Trung Vuong University · 2025 · ISSN 3093-3412
Trong bối cảnh toàn cầu, chuyển đổi số đang trở thành động lực quan trọng định hình lại hệ thống giáo dục đại học. Tuy nhiên, nhiều nghiên cứu và chính sách hiện nay ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Importance of Integrated Simulation Approaches in Medical Education when Teaching Therapy Disciplines to Students of Medical Faculty
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Importance of Integrated Simulation Approaches in Medical Education when Teaching Therapy Disciplines to Students of Medical Faculty
Roman Yatsyshyn et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
The article is devoted to reviewing the main methods of practice-oriented teaching of medical students at the Department of Internal Medicine No. 1, Clinical Immunology and Allergology named after Academician Y. M. Neyko...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Material complementario
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LEGAL AND ECONOMIC COMPONENTS OF PROTECTION OF REAL ESTATE OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS AT THE REGIONAL LEVEL IN CONDITIONS OF MARTIAL LAW
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
LEGAL AND ECONOMIC COMPONENTS OF PROTECTION OF REAL ESTATE OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS AT THE REGIONAL LEVEL IN CONDITIONS OF MARTIAL LAW
Yuriy Pylypenko et al · Izdevnieciba “Baltija Publishing” · 2026 · ISSN 2256-0742
The article elucidates the status and prospects of protecting real estate of educational institutions at the regional level under martial law. The article provides a comprehensive definition of the legal mechanisms for e...
LCC LCC:Economic growth, development, planningIdioma eng
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NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO KẾT HỢP THEO MÔ HÌNH VÒNG XOAY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRƯNG VƯƠNG
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO KẾT HỢP THEO MÔ HÌNH VÒNG XOAY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRƯNG VƯƠNG
Hạnh Nguyễn Thị Hạnh · Trung Vuong University · 2025 · ISSN 3093-3412
Bài viết tập trung vào việc ứng dụng mô hình đào tạo kết hợp (Blended Learning) theo mô hình vòng xoay (Rotation Model) tại Trường Đại học Trưng Vương. Trong bối cảnh hội nhậ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Nocturnidad en la educación secundaria técnica: Análisis de una experiencia en la provincia de Santa Fe (Argentina)
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Nocturnidad en la educación secundaria técnica: Análisis de una experiencia en la provincia de Santa Fe (Argentina)
Saccone, Mercedes · Universidad Autónoma de Madrid · 2019 · ISSN 2445-4109
En este trabajo analizamos una propuesta que se está implementando en el turno noche de escuelas secundarias de modalidad técnico-profesional en la provincia de Santa Fe (Argentina), denominada Nocturnidad. Se trata de...
Idioma spa
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THỰC TRẠNG CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
THỰC TRẠNG CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM
Sơn Nguyễn Thanh Sơn et al · Trung Vuong University · 2026 · ISSN 3093-3412
Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 và chuyển đổi số quốc gia, việc ứng dụng công nghệ số trong dạy học tiếng Anh đã trở thành xu hướng tất yếu và là yếu tố the...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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ĐÀO TẠO KẾ TOÁN TRONG KỶ NGUYÊN SỐ: XU HƯỚNG, THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP TẠI VIỆT NAM
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
ĐÀO TẠO KẾ TOÁN TRONG KỶ NGUYÊN SỐ: XU HƯỚNG, THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP TẠI VIỆT NAM
Hương Nguyễn Thu Hương · Trung Vuong University · 2026 · ISSN 3093-3412
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Multi-objective optimization of combustion and emission characteristics in an ammonia‑hydrogen-diesel tri-fuel engine using ELM-MOPSO
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Multi-objective optimization of combustion and emission characteristics in an ammonia‑hydrogen-diesel tri-fuel engine using ELM-MOPSO
Zhiqing Zhang et al · Elsevier · 2026 · ISSN 0378-3820
Ammonia/diesel blended fuel significantly reduces carbon emissions, but it has issues such as high unburned ammonia emissions and low combustion efficiency. To achieve the goals of carbon peak and carbon neutrality, this...
LCC TENDOkZ1ZWw~; TENDOlJlbmV3YWJsZSBlbmVyZ3kgc291cmNlcw~~Idioma eng
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The role of digital teaching methods in supporting practical skills training in the academic training of health professions – a scoping review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The role of digital teaching methods in supporting practical skills training in the academic training of health professions – a scoping review
Tjorven Stamer et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Digital teaching methods are established for imparting theoretical knowledge in the training of health professions. While digital formats are increasingly used in education, evidence on their capacity...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA
Médica, María Florencia · RI ITBA · 2018
"El presente trabajo consiste en la evaluación sistémica de un proyecto de "Blend Schools" en las escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires. En el modelo de educación híbrida, también llamado Blend Learning, s...
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Enseñar y aprender en entornos virtuales : propuesta de capacitación para capacitadores
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Enseñar y aprender en entornos virtuales : propuesta de capacitación para capacitadores
Lespiau, Silvina · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Lespiau, Silvina. Hospital de Alta Complejidad en Red El Cruce Dr. Nestor Carlos Kirchner; Argentina. Fil: Lespiau, Silvina. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. El presente Trabajo Final de Integració...
Idioma spa
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Programa de innovación en la enseñanza : aprendizaje de física basado en metodologías mixtas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Programa de innovación en la enseñanza : aprendizaje de física basado en metodologías mixtas
Gentile, Guillermina et al · RI ITBA · 2025
El presente trabajo expone una experiencia educativa desarrollada en la asignatura Física I de las carreras de ingeniería del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) durante el primer cuatrimestre d...
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Capacitación en inglés para profesionales de la salud (terapistas ocupacionales, enfermeros universitarios, médicos, kinesiólogos, idóneos de laboratorio) nivel superior modalidad semi-virtual: curso de formación continua en centros de salud organizado por la Universidad Nacional de Quilmes a partir de la plataforma QOODLE de UVQ
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Capacitación en inglés para profesionales de la salud (terapistas ocupacionales, enfermeros universitarios, médicos, kinesiólogos, idóneos de laboratorio) nivel superior modalidad semi-virtual: curso de formación continua en centros de salud organizado por la Universidad Nacional de Quilmes a partir de la plataforma QOODLE de UVQ
Galizia, María Laura · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Galizia, María Laura. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Este proyecto de intervención pedagógica se inscribe dentro del marco de la capacitación continua y de adultos que tiene por finalidad promover l...
Idioma spa
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Curso de capacitación para procesos de acreditación de carreras de posgrado dirigido a autoridades de gestión de los trayectos formativos de doctorados, maestrías y especializaciones
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Curso de capacitación para procesos de acreditación de carreras de posgrado dirigido a autoridades de gestión de los trayectos formativos de doctorados, maestrías y especializaciones
González, Hernán · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: González, Hernán. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El trabajo brinda una propuesta de curso de capacitación para autoridades de gestión de carreras de posgrado, con la modalidad blended-learning y con...
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